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小班語言教案:買玩具
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班語言教案:買玩具,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班語言教案:買玩具1
目標(biāo):
1、在游戲中引發(fā)幼兒使用完整句,"媽媽,我要……"表達(dá)自己的需要。
2、引導(dǎo)幼兒注意聽說游戲的要求,并能在集體面前大膽說話。
準(zhǔn)備:
1、各類色彩鮮艷的長毛絨玩具、民族娃娃等放置在階梯式柜臺上,用布遮蓋。
2、爸爸說話的錄音帶及電話機(jī)一架。
過程:
一、引起幼兒參與游戲的興趣
1、教師以媽媽的身份,帶領(lǐng)孩子[幼兒]"開車"去玩具店。
2、[掀開遮布]玩具店到了!讓幼兒觀看玩具店里的各種玩具,說出自己喜歡的玩具。
二、規(guī)則(買玩具):你想要什么玩具,應(yīng)先對媽媽說清楚:"媽媽,我要……"媽媽聽明白了,才能把這件玩具買下來送給你。
三、請兩到三名幼兒示范做游戲的.玩法。
1、在人人買玩具的過程中,練習(xí)說完整句。
(1)幼兒各自到玩具店取玩具,前后不一地用完整句告知,自己所拿的玩具的名稱。
。2)各自帶著玩具寶寶,"乘車"回家,并讓幼兒各自玩一會(huì)兒玩具,并進(jìn)行相互交流[教師指導(dǎo)要點(diǎn):與說話膽怯的幼兒主動(dòng)多交談]。
(3)在玩具寶寶 休息的同時(shí)[輕輕放在小椅子和床上],教師召集幼兒圍在"媽媽"身旁。
2、以與爸爸通電話的形式,練習(xí)說完整句。
(1)爸爸打來電話, 讓孩子們在電話里告訴爸爸,他們買了什么玩具。[媽媽把電話筒對著孩子們,讓他們自由爭說]
"哎呀,這么多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,這樣吧,讓媽媽把你們的話錄下來,再把錄音帶寄給我聽,好嗎?孩子們,再見!"
(2)錄音。要求幼兒告訴爸爸"媽媽給我買了玩具。
教師先錄2—3人的話,然后播放給大家聽,引起幼兒說話的興趣。
延伸活動(dòng):
在自由活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒在家給爸爸打錄音電話。
活動(dòng)反思:
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
小班語言教案:買玩具2
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒學(xué)習(xí)句式:“媽媽(爸爸、爺爺、奶奶)我要買……”,培養(yǎng)幼兒大膽、完整表達(dá)的能力。
2、初步嘗試學(xué)用動(dòng)詞“拍”、“滾”、“開”說完整的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前,準(zhǔn)備玩具貨架1個(gè),上面擺放各種玩具;
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:帶領(lǐng)幼兒買玩具教師:
教師:小朋友今天你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都來了,要帶你們?nèi)ベI玩具,好嗎?
“開汽車,嘀嘀嘀嘀出發(fā)了!”
二、學(xué)習(xí)句式:“媽媽(爸爸、爺爺、奶奶)我要買……”
1、師:“玩具店到了!“(揭開貨架上的'布)
提問:
。1)誰能告訴我貨架上有些什么玩具?
(2)你喜歡哪一個(gè)玩具?
。3)如果你想買小兔子,該怎么跟老師說?
(教師示范)
2、請個(gè)別幼兒示范練習(xí)。
3、分批請家長上貨架前,做售貨員。
請對應(yīng)的幼兒上來按需要分別挑選玩具,一個(gè)個(gè)跟媽媽(爸爸、爺爺、奶奶)說:“x x我要買……”。
4、幼兒帶上買好的玩具和家長到戶外去玩。
5、請幼兒說一說你是怎么玩的?
學(xué)說:“我和x x開汽車、我和x x拍皮球……”。
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