50以內整十加法教案

時間：2024-01-22 07:19:54 教案我要投稿

50以內整十加法教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的50以內整十加法教案，希望能夠幫助到大家。

50以內整十加法教案

　　活動目標

　　1、通過畫圓圈學習10以內的加法。

　　2、訓練學生的加法計算能力。

　　3、培養(yǎng)學生口頭計算能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　重點難點

　　通過畫圓圈計算10以內的加法，培養(yǎng)學生的口頭計算能力

　　活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

　　復習已經學過的知識

二、基本環(huán)節(jié)

　　1、出示3個黑圓片和7個白圓片，教師進行講解。

　　2、板書3+7=10 7+3=10

　　3、出示4個黑圓片和6個白圓片，教師進行講解。

　　4、跟著老師板書4+6=10 6+4=10

　　5、想一想10還可以分成幾和幾，畫在本子上并寫上算式

　　6、教師巡視

　　7、出示小黑板和卡片1+9=10 9+1=10

　　2+8=10 8+2=10 5+5=10

　　8、訓練學生的口頭計算能力，教師指導

三、結束環(huán)節(jié)：加法就是把兩個數和在一起

四、延伸環(huán)節(jié)：同桌之間互相考一考

　　教學反思

　　1、在備課過程中我想到了口算10以內的加法是教學難點

　　2、在活動過程中，我充分的理解和尊重幼兒，給他們自由發(fā)揮的空間，充分利用小黑板和卡片達到教學目標。

　　3、在這節(jié)課中，我已經了解到幼兒學了10的分解和組成。在這基礎上學習10以內加法，充分發(fā)揮幼兒能力。

　　4、這節(jié)課中，師幼配合的很好，但教學有些小學化了。

　　5、自己的優(yōu)勢是：能帶動并引導教學，使教學順利的完成。

　　6、在以后的教學中，我會把小學的教學方法適當的應用到幼兒教學中，同時應用更多的幼兒教學方法。

　　7、如果讓我從新上一節(jié)課，我會以游戲為主，讓幼兒在玩中學

　　8、幼兒教學是一門科學，它與小學教育不同。

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