小班體育領(lǐng)域活動(dòng)：快樂的蛋寶寶

時(shí)間：2024-01-16 07:53:15 教案我要投稿

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

小班體育領(lǐng)域活動(dòng)：快樂的蛋寶寶

　　1、在游戲情境中，學(xué)習(xí)左右側(cè)滾。

　　2、在滾動(dòng)時(shí)，聽指令玩游戲，感受身體滾動(dòng)的帶來的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、紅、白、藍(lán)、綠四色圓形標(biāo)記，每人胸口貼一個(gè)。

　　2、紅、白、藍(lán)、綠四色布袋，數(shù)量比人數(shù)多。在擺放的時(shí)候，布袋擺放的方向，袋口都統(tǒng)一。

　　活動(dòng)過程

　　進(jìn)出場(chǎng)音樂。

　�、咫S著音樂進(jìn)入場(chǎng)地。

　　1、情境導(dǎo)入。

　　師：蛋寶寶們！

　　幼：哎！

　　師：今天天氣多好哦，跟著媽媽一起出去玩一玩吧。（小朋友們身貼紅白藍(lán)綠四種顏色標(biāo)記，聽著音樂，跟著老師進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地）

　　2、辨認(rèn)顏色。

　　師：我的蛋寶寶可真多呀，看看你身上的顏色標(biāo)記，聽一聽我在叫誰？

　　師：紅蛋寶寶～

　　幼：哎～

　　教師依次和紅白藍(lán)綠的蛋寶寶打招呼。

　　3、找家

　　師：看看地上，（場(chǎng)地上分別散放著紅白藍(lán)綠四種顏色的布袋）紅蛋寶寶，你們的家在哪里呀？分別請(qǐng)四種顏色的蛋寶寶依次用手指點(diǎn)出相應(yīng)顏色的布袋。

　�、鏌嵘磉\(yùn)動(dòng)：蛋寶寶回家。

　　1、引導(dǎo)幼兒用手部動(dòng)作表現(xiàn)出滾。

　　師：蛋寶寶長(zhǎng)得圓圓的，怎么回家呢？誰能用動(dòng)作來做給老師看一看。（個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)）

　　2、個(gè)別幼兒示范左右側(cè)滾。師：這個(gè)蛋寶寶呀，圓溜溜的，我輕輕往前一推，它怎么樣了呀？（滾起來了）往哪個(gè)方向滾？（往前）

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察滾的時(shí)候手和腳的動(dòng)作。師：在滾的時(shí)候，手是放哪里的？腳又是怎么樣的？（雙手自然的放在大腿兩側(cè)，雙腳并攏）

　　4、幼兒嘗試側(cè)滾。師：請(qǐng)你橫躺在布袋上，我們也來試一試，滾一滾。教師巡回指導(dǎo)。

　　5、討論：在滾的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)什么問題？（大家滾的方向不一樣，有的小朋友會(huì)滾到外面……）

　　6、練習(xí)左右側(cè)滾。

　　根據(jù)老師的指令，幼兒練習(xí)左右側(cè)滾。師模仿往前推的動(dòng)作：一二三，往前滾；三二一，滾回來。

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