小班語(yǔ)言活動(dòng)：親子故事《去逛街》

時(shí)間：2024-01-16 07:46:34 教案我要投稿

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

小班語(yǔ)言活動(dòng)：親子故事《去逛街》

　　．聽故事，理解故事內(nèi)容。

　�。ㄟ^觀察、討論故事畫面，培養(yǎng)初步的觀察力和想象力。

　�。芮宄叵蛐∨笥呀榻B自己在街上的見聞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。H子故事《去逛街》（《逛逛街》幼兒用書或電子書第2 - 7頁(yè)）

　　活動(dòng)過程

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：集體

　　1.老師介紹自己星期天去逛街的經(jīng)歷，引發(fā)幼兒對(duì)逛街的興趣，并向幼兒提問：

　�。銈兿矚g逛街嗎？

　�。銈兿矚g跟誰一起逛街？

　�。銈兿矚g去哪里逛街？

　�。銈兩洗喂浣謺r(shí)做過什么？

　　2.出示幼兒用書或電子書，講述親子故事《去逛街》：

　　今天天氣十分晴朗，小美和媽媽去逛街。小美家附近種了很多樹，風(fēng)景很美麗。小美走著走著，看見一只蝴蝶朝她飛過來，于是她去追蝴蝶。蝴蝶越飛越高，她抬頭找蝴蝶時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹上有兩只小動(dòng)物，（請(qǐng)幼兒觀察幼兒用書或電子書第3頁(yè)的圖畫，說說圖中的樹影里藏了什么動(dòng)物。）小美仔細(xì)看了看，原來那是一只松鼠和一只小鳥。

　　小美和松鼠、小鳥打了招呼，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)向前走。忽然，她看見路旁有一株很可愛的綠色小植物，就伸手摸了摸它的葉子，咦？葉子馬上縮了起來，像個(gè)害羞的小姑娘垂下了頭。小美驚奇地問媽媽：“這是什么？為什么葉子會(huì)縮起來？”媽媽說：“這是含羞草，它被人碰到時(shí)，葉子就會(huì)縮起來�！�

　　小美繼續(xù)向前走，經(jīng)過了一個(gè)下水道，里面好像有一顆發(fā)亮的小東西，小美低頭一看，原來是一顆玻璃彈珠。（請(qǐng)幼兒觀察幼兒用書或電子書第5頁(yè)，說說下水道里還有什么。）小美還看見下水道里有一只蝸牛和一個(gè)1元硬幣。

　　小美再向前走，看見路上有兩行又長(zhǎng)又窄的磚石，小美心想：“這真像河上的橋。”于是她走在磚石上，想象著自己是在森林里探險(xiǎn)，現(xiàn)在正從橋上走過，橋下是一條河流。啊！不好了，一條鱷魚正朝河邊游過來！仔細(xì)看了看，哦，原來是飄動(dòng)的樹影。小美覺得逛街真好玩兒。

　　3.老師引導(dǎo)幼兒看圖回答問題：

　�。∶篮驼l去逛街？（媽媽。）

　�。∶涝诼放钥匆娏耸裁粗参铮浚ê卟�。）

　�。∶揽匆娤滤览镉惺裁�？（彈珠、蝸牛、1元硬幣。）

　�。∶勒娴淖咴跇蛏喜⒂龅谨{魚了嗎？她實(shí)際上走過的是什

　　么？（沒有。其實(shí)“橋”是路上又長(zhǎng)又窄的磚石，鱷魚是飄動(dòng)的樹影。）

　�。阏J(rèn)為第6頁(yè)的影子像什么？（引導(dǎo)幼兒自由回答。）

　�。阆矚g和爸爸媽媽逛街嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒自由回答。）

　　4.請(qǐng)幼兒扮演小美，用“我看見……”的句式，跟小朋友和老師說一說自己在大街上看到的東西。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　．能專心聽故事，回答有關(guān)的問題。

　�。芘c老師、小朋友交流逛街的見聞。