高三物理教案

時間：2024-01-08 07:15:44 教案我要投稿

高三物理教案模板范文

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的高三物理教案模板范文，希望能夠幫助到大家。

高三物理教案模板范文

高三物理教案模板范文1

　　一、教學內(nèi)容分析

　　在復習本章的過程中，要注意強調(diào)定義式與決定式的區(qū)分；對基本概念及基本規(guī)律的理解和應用，如正確區(qū)分各種功率（電功率、熱功率、機械功率等）之間的相互關(guān)系、計算公式，純電阻電路與非純電阻電路的區(qū)別；對本章的考查，多以選擇題和實驗題的形式出現(xiàn)，特別是實驗的考查靈活多變，包括儀器的選取、讀數(shù)，器材的連接，數(shù)據(jù)處理，誤差分析等，因此，對電學中實驗的復習，要抓住伏安法測電阻的兩種接法的`選擇、滑動變阻器的分壓接法與限流接法的選取以及電路故障分析等重點，還要加深和鞏固對基本知識的理解，要注意培養(yǎng)學生解決總是的方法和思路，提高應用知識解決實際問題的能力。

　　二、學情分析

　　學生通過新課的學習，已經(jīng)對本章內(nèi)容有一定的掌握，但是對基本概念及基本規(guī)律的理解和應用能力還比較弱，對實驗題中器材以及滑動變阻器兩種接法的選取、電路故障的分析等都比較薄弱。因此在復習時，要加強對基本規(guī)律的理解及運用能力，并特別加強對實驗部分的復習。

　　三、教學目標：

　�。ㄒ唬┲R目標

　　1.熟悉并會運用電阻定律及串、并聯(lián)電路的規(guī)律。

　　2.知道電源的電動勢和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律。

　　3.掌握電功率、熱功率及機械功率的區(qū)別與計算；焦耳定律及其運用。

　　4.本章四個實驗的原理、操作步驟、器材選擇、接法選取等；電路故障的分析。

　�。妼W實驗另設(shè)專題復習）

　�。ǘ┻^程與方法

　　1、列表疏理重要的知識點。

　　2、利用學案導學，講解與練習相結(jié)合。

　�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

　　1、通過講解各實驗的操作規(guī)程、注意事項及數(shù)據(jù)分析等，讓學生體會實驗的嚴謹性，培養(yǎng)認真探究、實事求是的科學精神。

　　2、通過電路故障的分析、電路典型計算題及相應實驗的計算與分析，讓學生體會電路規(guī)律的實用性與利用學到的規(guī)律解決實際問題成就感，從而加深對學科的興趣。

　　四、教學重、難點：

　　1）理解閉合電路的歐姆定律。

　　2）電功率、熱功率及機械功率的區(qū)別與計算。

　　3）本章四個實驗的原理、操作步驟、器材選擇、接法選取等；電路故障的分析。

　　五、教學策略：

　　對重要知識點建立框圖，力求簡明扼要；對電學中實驗的復習，要抓住伏安法測電阻的兩種接法的選擇、滑動變阻器的分壓接法與限流接法的選取以及電路故障分析等重點；利用學案導學，在復習中注意講練結(jié)合。

高三物理教案模板范文2

　　教學分析

　　電動勢是本章的一個難點。教科書明確提出了“非靜電力”的概念，讓學生從功和能的角度理解非靜電力，知道非靜電力在電路中所起的作用，并能從“非靜電力”做功的角度去理解電動勢的概念。

　　同時為了降低難度，教科書直接給出了電動勢的定義式，但只是說“電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負極移送到正極所做的功”，沒有用比值的方法嚴格定義。電源的內(nèi)阻在后面的.閉合電路歐姆定律學習中很重要，本節(jié)作了一些鋪墊。

　　我們常說要讓學生經(jīng)歷科學過程，其形式是多種多樣的。學生可以通過討論或?qū)嶒炚J識新的規(guī)律，通過閱讀來了解前人的工作過程，跟著教師的思路一環(huán)套一環(huán)地接受新的概念等，這都是經(jīng)歷科學過程的不同形式。

　　教學目標

　　1.知道電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成為電能的裝置。

　　2.了解電路中（電源外部和內(nèi)部）自由電荷定向移動過程中，靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

　　3.了解電源電動勢的基本含義，知道它的定義式。

　　4.理解電源內(nèi)電阻。

　　教學重點難點

　　電動勢概念的建立是重點也是難點。此套書多處對“通過做功研究能量”的思想都有闡述和鋪墊，此處再次運用這種功能關(guān)系的觀點來學習電動勢�？梢允箤W生對電源電動勢有深刻的理解，同時也很好地培養(yǎng)了學生的理性思維習慣。本節(jié)課從靜電力做功和非靜電力做功進行比較建立電動勢的概念。也為后面第7節(jié)閉合電路的歐姆定律學習作了鋪墊。

　　教學方法與手段

　　實驗演示、邏輯推理。在電壓和電動勢這兩個容易混淆的概念中通過靜電力做功和非靜電力做功進行比較教學，建立新的概念。

　　課前準備

　　教學媒體。

　　金屬板、酸溶液、靈敏電流計、多種型號的干電池、學生電源、導線、電鍵、小燈泡、投影儀。

　　知識準備

　　1.課前復習：電勢差的定義式：U=Wq。

　　2.課前說明：在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是自由電子，由于它們帶負電荷，電子向某一方向的定向移動相當于正電荷向相反方向的定向移動。為了方便本節(jié)按照正電荷移動的說法進行討論。