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好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案

時間:2024-01-03 07:02:40 教案 我要投稿
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好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案

好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案1

  主題名稱:

  主題七好玩的紙主題結(jié)構(gòu):本主題包括報紙真好玩、好玩的圖形、恢頌、火車開啦、排排隊、圖書笑了、紙飛機(jī)、紙條變變變、紙長得什么樣九個活動。

  主題內(nèi)容:

  紙是中國的四發(fā)明之一,在日常生活中,我們會用到各種各樣的紙,幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙,紙不僅是幼兒生活中的伙伴,也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料,在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。

  在“好玩的紙”這一主題中,我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,讓幼兒了解紙的來源,學(xué)會做珍惜各種紙,學(xué)會節(jié)約,懂得保護(hù)資源。

  報紙真好玩活動目標(biāo)1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。

  2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。

  3、感受與同伴合作游戲的愉悅。

  活動準(zhǔn)備盛有舊報紙的筐子4個,放在場地的四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。

  活動建議1.謎教室語引出課題。

  教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙,并說一說自己知道哪些報紙。

  2.探索報紙的'玩法。

  請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。

  請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。

  3組織幼兒玩報紙游戲(1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點(diǎn)線,以速度快、報紙沒掉下來的為勝。

  (2)報紙運(yùn)球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運(yùn)給對面同伴。

  (3)拋球幼兒把報紙團(tuán)成團(tuán),盡量團(tuán)緊,兩人或三人一組,互相拋接球。

  踩尾巴把報紙撕成長條,塞在腰里當(dāng)尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。

  4幼兒自由玩報紙活動。

好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案2

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒探索易拉罐的多種玩法,激發(fā)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行體育活動的興趣。

  2、鼓勵幼兒用易拉罐進(jìn)行平衡、走、跑的基本動作練習(xí),提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、積極參與游戲,與同伴一起體驗勝利的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、旺仔易拉罐每人兩只,輔助材料:小棍、繩子、封箱帶等。

  2、信封一只;沙包若干(每人兩只)。

  3、自編易拉罐操,音樂《小卓瑪上學(xué)》、《快樂舞》、錄音機(jī)一臺。

  活動過程

  一、開始部分師:

  小朋友,今天老師帶來了許多易拉罐,你們想不想玩?(幼兒每人取兩只易拉罐)師:現(xiàn)在我們一起用易拉罐來做操。

  師生一起隨《小卓瑪上學(xué)》的音樂做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳躍、整理)。

  二、基本部分

  (一)、探索一人玩易拉罐的方法

  (1)師:易拉罐除了可以做操,還可以用來鍛煉身體呢,我們家動動腦筋想一想,一個人可以怎么玩易拉罐?

  (2)幼兒自由探索一人的玩法,教師注意觀察,提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。

  (3)集體交流展示自己的玩法(單腳站立或兩腳分站在罐上,練習(xí)平衡;踢著玩;夾著易拉罐跳;滾著玩;頭頂罐走等)

  (4)家集體練習(xí)夾易拉罐跳。

  ①請幼兒嘗試夾易拉罐跳。

 、谡故緡L試玩法師:誰愿意把你剛才是怎樣用兩只腳一起易拉罐的方法表演給家看呢?

  請幾名幼兒示范,家討論觀察結(jié)果。

  ③幼兒第二次嘗試師:我們一起來試試剛才小朋友的玩法,注意易拉罐放在那里了?怎樣夾著向前擲?幼兒再次練習(xí),可兩兩合作,比比看誰擲得遠(yuǎn)。

  三、活動結(jié)束

  礁二:好玩的`易拉罐

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒一物多玩的創(chuàng)新意識、

  2、在玩游戲的過程中培養(yǎng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂磁帶至少每個幼兒2個易拉罐。

  活動過程:

  一、伴隨音樂《易拉罐操》入場。

  二、談話:

  1、小朋友,你手里拿的是什么?(引出易拉罐)你手里拿的易拉罐是裝什么的?(八寶粥,可樂,雪碧,啤酒,健力寶,旺仔牛奶……)

  2、討論易拉罐的用處

  你們說我們把易拉罐里的東西吃完,喝完易拉罐就沒用了嗎?(引出易拉罐的作用)

  (1)可以做易拉罐操

  (2)擺高樓

  (3)擺房子

  (4)做筆筒

  (5)做高蹺,做小馬蹄

  (6)可以裝筷子

  教師小結(jié):別看這么小小的,不起眼的易拉罐,它的用處可真不少!以后我們可要把這“寶物”好好利用啊!

  三、帶易拉罐一起做游戲:

  我知道易拉罐還是一種非常好玩的玩具,你們來想想易拉罐能做哪些游戲呢?(幼兒自由發(fā)揮想象,自由發(fā)言)

  現(xiàn)在咱們帶著易拉罐寶寶們一起來玩《小螞蟻運(yùn)糧食》的游戲吧!

  1、一人運(yùn)一個易拉罐:

  現(xiàn)在每個小螞蟻手拿一粒糧食,家快來想想,要怎樣把朗糧食運(yùn)過去呢?(鼓勵幼兒膽想,自由實踐,自由發(fā)言)

  用頭頂,用腿夾,用胳膊夾,用腳踢,用頭頂,裝在衣服里,用手指頂,用手拿,用腳夾,用后背頂,

  2、兩人運(yùn)一個易拉罐:

  咱們小螞蟻的辦法可真多!現(xiàn)在咱們兩只螞蟻合作來運(yùn)一粒糧食,你們商量一下有什么好的辦法呢?(讓幼兒自由結(jié)伴,自由談?wù)?教師可以加入進(jìn)去,聽一聽孩子的辦法。

  兩人一起用肚子,兩人一起用后背,兩人一起用腰,兩人一起用肩,兩人一起用頭,

  教師小結(jié):團(tuán)結(jié)就是力量,你們團(tuán)結(jié)一起太棒了

  3、三人一組,用更多的方法運(yùn)更多的易拉罐:

  幼兒自由結(jié)伴,自由分組,游戲要求:兩人裝,一人運(yùn)

  師:螞蟻寶貝們都準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備開始(教師可以隨意加入給幼兒加油,鼓勵的話)

  咱們一起來數(shù)數(shù)看哪一組的小螞蟻運(yùn)的最多(一起數(shù))

  請小朋友來介紹一下各自組用的方法,鼓勵幼兒要謙虛,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  活動延伸:

  咱們寶貝都是勤勞聰明的的小朋友,都想到了這么多好的方法,易拉罐還能做哪些游戲呢?咱們?nèi)フ腋嗟幕锇、一起來玩更多的游戲?

好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案3

  教育活動目標(biāo):

  1.認(rèn)知性目標(biāo):讓幼兒知道要沙瓶畫的制作過程。

  2.技能性目標(biāo):嘗試用沙子粘貼在瓶子上,然后在瓶上作畫的技能。

  3.創(chuàng)造性目標(biāo):能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩裝飾瓶子。

  4.情感性目標(biāo):感受沙瓶畫的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  6.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.細(xì)沙子、乳膠、毛筆、勾線筆、水粉顏料等。

  2.范例一個。

  活動過程:

  一、談話激趣。

  1.以給“瓶子”換新裝為題,組織游戲活動,激發(fā)幼兒的想象力。

  師:小朋友們,平時你們喝完的飲料瓶都做什么用了?

  幼:丟掉了……賣廢品了……

  師:丟掉了是很可惜的`,小朋友想不想用你們的巧手給它們做一件漂亮的衣服啊?

  幼:好。

  二、出示范例,引導(dǎo)幼兒探索沙瓶畫的制作方法。

  1.老師今天就帶了一個穿漂亮衣服的瓶子,大家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出來的?

  2.幼兒分組觀察沙瓶畫,自由討論。

  3.組織幼兒交流猜測的制作方法后教師小結(jié)。

  這個瓶子是用什么材料粘貼的?用哪種膠水可以牢牢地黏住沙子?

  粘完沙子后用什么材料在瓶子上畫畫?

  三、欣賞沙瓶畫PPT。

  (1)材料的準(zhǔn)備:

  瓶子(玻璃、陶瓷、硬塑料的均可)、 白乳膠 、建筑用細(xì)沙子(顆粒均勻) 、水粉顏料 毛筆等。

  (2)制作過程:

  ①先在一個潔凈瓶子的瓶身上均勻的涂上一層白乳膠。

 、谌缓蟀鸭(xì)沙均勻粘在瓶身上,以看不到瓶子本身為佳。

 、燮可碚成惩瓿蓤D。

 、茉谕饷娣胖靡欢螘r間,待白乳膠、細(xì)沙完全干后,開始在瓶身上用黑色顏料畫自己設(shè)計好的圖案。

 、莓嫼脠D案后的砂瓶。

 、迗D案畫好后,開始上色,顏料盡量不加水,色彩要鮮艷。

 、咄瓿勺髌贰

  四、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  制作一個漂亮的沙瓶畫。

  五、組織欣賞優(yōu)秀作品

  活動后反思:

  沙瓶畫這個形式的引入,比較新奇,能夠吸引孩子們的注意力,幼兒的參與度會高,但是由于孩子們自身的美術(shù)素養(yǎng)相對薄弱,所以,在繪畫起來會有一定的難度,教師在教學(xué)過程中要根據(jù)孩子們的發(fā)展?fàn)顩r,實時的進(jìn)行指導(dǎo),幫助幼兒完成作業(yè),從而增加他們的信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。

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