- 相關(guān)推薦
汛期安全教育知識(shí)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的汛期安全教育知識(shí)教案，希望能夠幫助到大家。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力；
3、通過向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
活動(dòng)過程：
一、師導(dǎo)入主題：
“同學(xué)們，現(xiàn)在正逢春末夏初，當(dāng)我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意，屬于這個(gè)季節(jié)的危險(xiǎn)也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的'消息，春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽?zhēng)讉�(gè)沉痛的案例�！�
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，20xx年3月份以來，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災(zāi)害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災(zāi)害過程，造成清鎮(zhèn)、開陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣（市、區(qū)）遭受風(fēng)雹災(zāi)害，仁懷市遭受洪澇災(zāi)害。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡2人；農(nóng)作物受災(zāi)23036公頃，因?yàn)?zāi)倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞農(nóng)房170戶391間，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間。
案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jī)?nèi)4人被洪水圍困，當(dāng)?shù)叵啦块T迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉(zhuǎn)移至安全地帶，當(dāng)晚9時(shí)56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無法疏散。
消防官兵首先聯(lián)系供電部門對(duì)該區(qū)域采取斷電措施，到達(dá)被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無大礙。
二、讓學(xué)生了解洪水的類型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
三、洪水的主要特點(diǎn):洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時(shí)有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區(qū)洪水成災(zāi)狀況。
四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救。
�、攀艿胶樗{，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
�、坪樗畞淼锰�，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
�、窃谏絽^(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
�、劝l(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
五、住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)？
這種情況一般是針對(duì)洪泛區(qū)低洼處來不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：
一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安穩(wěn)情緒；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào)，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
六、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水？
�、虐l(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應(yīng)往高處逃。
�、撇灰胶舆叀⑾骷ち魈幮凶�,同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過校園內(nèi)的這條小河溝，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴(yán)禁闖越鐵門下河玩耍。
�、侨绻恍⌒牡暨M(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。
⑷如被洪水圍困，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。
�、珊樗畞頃r(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。
七、小結(jié)。
通過今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視，當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現(xiàn)場(chǎng)，千萬不要因留戀。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性大事，敲響警鐘，提高學(xué)生的警覺；
2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)難事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)難預(yù)防力量；
3、通過向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)難的自救及逃命方法，提高學(xué)生的自救力量。
活動(dòng)過程：
一、師導(dǎo)入主題：
“同學(xué)們，現(xiàn)在正逢春末夏初，當(dāng)我們從冬日的沉悶清醒過來，享受著春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)留意，屬于這個(gè)季節(jié)的危急也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫顏色，這樣的溫柔。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽?zhēng)讉�(gè)沉痛的案例�！�
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，20xx年3月份以來，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災(zāi)難，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災(zāi)難過程，造成清鎮(zhèn)、開陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣（市、區(qū)）患病風(fēng)雹災(zāi)難，仁懷市患病洪澇災(zāi)難。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡2人；農(nóng)作物受災(zāi)23036公頃，因?yàn)?zāi)倒塌和嚴(yán)峻損壞農(nóng)房170戶391間，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間。
案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jī)?nèi)4人被洪水圍困，當(dāng)?shù)叵啦块T快速出動(dòng)，勝利將被困人員轉(zhuǎn)移至安全地帶，當(dāng)晚9時(shí)56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無法疏散。
消防官兵首先聯(lián)系供電部門對(duì)該區(qū)域?qū)嵭袛嚯姶胧竭_(dá)被困人員位置后，發(fā)覺一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見狀，消防官兵馬上將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無大礙。
二、讓學(xué)生了解洪水的類型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
三、洪水的主要特點(diǎn):洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時(shí)有發(fā)生，比方今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區(qū)洪水成災(zāi)狀況。
四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救。
�、攀艿胶樗�，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
�、坪樗畞淼锰�，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
�、窃谏絽^(qū)，假如連降大雨，很簡(jiǎn)單爆發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。
⑷發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，防止觸電。
五、住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)？
這種狀況一般是針對(duì)洪泛區(qū)低洼處來不及轉(zhuǎn)移的`居民，其住宅常易遭洪水沉沒或圍困。假設(shè)遇到這種狀況，通常有效的方法是：
一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量平穩(wěn)心情；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào)，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到準(zhǔn)時(shí)救援；三是利用竹木等漂移物將家人護(hù)送漂移至四周的高大建筑物上或較安全的地方。
六、面對(duì)洪水時(shí)如何避開溺水？
�、虐l(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀看稀奇，遇到緊急狀況應(yīng)往高處逃。
�、撇灰胶舆叀⑾骷ち魈幮凶�,同學(xué)們尤其不能無視漲洪水時(shí)，穿過校園內(nèi)的這條小河溝，特殊不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴(yán)禁闖越鐵門下河玩耍。
�、羌偃绮划�(dāng)心掉進(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。
�、热绫缓樗畤�，揮動(dòng)艷麗衣物呼救。
⑸洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從教師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與教師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬不要單獨(dú)游泳回家。
七、小結(jié)。
通過今日的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于防洪防汛的學(xué)問。盼望各位同學(xué)肯定要重視，當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，肯定要冷靜，不要慌張，要快速查找適宜的方法離開現(xiàn)場(chǎng)，千萬不要因留戀。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。
3、知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)生洪水的`圖片
活動(dòng)過程：
1、出示洪水來了的場(chǎng)景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識(shí)。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5、請(qǐng)幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）小班洪水來了怎么辦教案。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培育學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)。
2、培育學(xué)生清楚的`口語(yǔ)表達(dá)力量及區(qū)分力量。
3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的根本標(biāo)準(zhǔn)制度，及其危急性。
4.培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。
教學(xué)預(yù)備：
掛圖四幅
教學(xué)流程：
(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)學(xué)生自我愛護(hù)情感。
(二)綻開：
1、爭(zhēng)論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒有帶你會(huì)怎么做?
2、通過敘述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提問：雨天出門要留意那些安全?
(三)完畢：進(jìn)展雨天留意事項(xiàng)的安全嬉戲，通過嬉戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想方法。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇5
教學(xué)內(nèi)容：
汛期自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
在汛期降臨之際，對(duì)學(xué)生開展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期學(xué)問，增加防范意識(shí)和自救自護(hù)力量，做到防患于未然。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解汛期安全防范方法
教學(xué)時(shí)間：
5月27日
主持人：
歐啟利
教學(xué)過程：
一、談話引入
最近，老是下雨，汛期有哪些特點(diǎn)呢?汛期氣候多變、突變，常會(huì)消失打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)難性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、倒塌、泥石流及山洪爆發(fā)等自然災(zāi)難。同學(xué)們，為了安全，在汛期我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能確保安全呢?
二、解強(qiáng)調(diào)汛期留意項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育。
1、常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，親密凝視天氣變化，了解把握災(zāi)情預(yù)報(bào)猜測(cè)，做好防洪自護(hù)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的學(xué)問，提高自我愛護(hù)力量。
2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。
3、不在發(fā)生山體滑坡、倒塌和泥石流等危急區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。
4、不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。
5、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。
7、遇災(zāi)難性天氣盡量不外出，已出門在外的`要查找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
9、中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失措，應(yīng)快速進(jìn)展避險(xiǎn)自救或查找求助求救的方法，不能冒險(xiǎn)行事。
三、加強(qiáng)防雷電安全教育
1、雷雨時(shí)，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。
2、雷雨時(shí)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。
3、雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。
4、雷雨天氣時(shí)，在室外活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)馬上進(jìn)入教室并關(guān)好門窗。
四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育
1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用，假如想吃必需在大人的伴隨下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。
2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，假如要摘必需有大人的伴隨。楊梅樹是最簡(jiǎn)單斷的，因此不要爬樹。
五、教師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。
生命只有一次，我們要珍惜，遠(yuǎn)離擔(dān)心全的一切因素。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇6
【班會(huì)目的】：
通過這次班會(huì)，教育學(xué)生時(shí)刻注意安全，珍愛生命。
【班會(huì)流程】：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì)開始：
1、主持人：“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，是一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范？重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛生命，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
2、班主任：同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，體會(huì)“安全”，“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。
�。ǘ┱軐W(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳�。俊睂W(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！边@雖然只是一個(gè)故事，但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，珍惜自己的生命。
�。ㄈ┥畎踩ＷR(shí)問答同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。相信同學(xué)們對(duì)一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧？那么雷雨天氣時(shí)，我們需要注意什么？任何事物都是一分為二的。大氣中雷電的發(fā)生，有它帶來災(zāi)害的一面，也有它功績(jī)的一面。對(duì)它的災(zāi)害面人們了解較多，而對(duì)它的功績(jī)可能鮮為人知。那么，它的主要功績(jī)有哪些呢？
第一，雷電很重要的功績(jī)是制造化肥。雷電過程離不了閃電，閃電的溫度是極高的，一般在三萬度以上，是太陽(yáng)表面溫度的五倍！閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會(huì)發(fā)生電離，等它們重新結(jié)合時(shí)，其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為天然氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。如果這些氮肥全部落到陸地上，等于每畝地面施了約二公斤氮素，相當(dāng)于十公斤硫酸銨！
第二，雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí)，地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可達(dá)到每厘米萬伏以上。受這樣強(qiáng)大的`電位差的影響，植物的光合作用和呼吸作用增強(qiáng)，因此，雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物，發(fā)現(xiàn)豌豆提早分枝，而且分枝數(shù)目增多，開花期也早了半個(gè)月；玉米抽穗提早了七天；而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此，如果作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨，其成熟期也將提前一星期左右。
第三，雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱空氣維生素，可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后，空氣中高濃度的負(fù)氧離子，使得空氣格外清新，人們感覺心曠神怡。
第四，雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電，一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能，因此，每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是，人類目前還無法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.留在室內(nèi)，關(guān)好門窗。在野外無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地。
2.不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。
3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
4.不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>
5.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿、高爾夫球桿等扛在肩上。
6.當(dāng)感覺到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過后，呼叫別人救護(hù)。同學(xué)們，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)情況，以便及時(shí)處理，避免再次遭受雷擊。
�。ㄋ模⿲W(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后，相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識(shí)。重視安全知識(shí)，從每個(gè)同學(xué)做起。
主持人：重視安全，珍愛生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(zhǎng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：安全在我心中，生命在我手中！
�。ㄎ澹┌嘀魅危ǹ偨Y(jié)發(fā)言）
8.不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī)。汽車往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車，也不會(huì)傷人。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，提高自我愛護(hù)力量。
活動(dòng)過程：
一、視頻導(dǎo)入
師：今日，教師給小朋友們帶來了一個(gè)好玩的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?
2、假如連續(xù)不停地下大暴雨，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。
二、水災(zāi)的危害
水災(zāi)特別的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)沉沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
三、學(xué)問競(jìng)賽
雨始終在下，xx的爸爸特別的焦急。水災(zāi)有這么多的危害，假如他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么愛護(hù)自己呢?所以，爸爸打算和他們玩一個(gè)學(xué)問競(jìng)賽的`嬉戲。
1、在洪水降臨前，應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)藏哪些食品?
2、洪水就要降臨，怎樣處置家用電器是錯(cuò)誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要沉沒你所待的屋頂時(shí)，你會(huì)怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時(shí)，你會(huì)怎么辦?
6、逃命攜帶東西時(shí)，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比擬省力而且簡(jiǎn)單被救援人員發(fā)覺呢?
教師小結(jié)：競(jìng)賽的輸贏并不重要，重要的是通過競(jìng)賽xx和媽媽學(xué)到了很多洪水自救的學(xué)問。
四、我們?cè)谧跃?/p>
1、可是，不幸的是(播放視頻)假如你是媽媽你會(huì)從這些東西中選擇哪些來幫忙自己呢?為什么?
2、xx一家?guī)еx好的東西預(yù)備逃命了，可是走到門口他們又有問題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過小橋，一條往山坡，他們應(yīng)當(dāng)走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽xx的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時(shí)候，xx很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、其次天，天放晴了，救援的直升機(jī)到了，他們觀察了抓緊對(duì)著飛機(jī)大喊：“嘿，我們?cè)谶@兒，我們?cè)谶@兒!”他們的做法對(duì)嗎?他們可以請(qǐng)隨身攜帶的東西幫助，請(qǐng)誰幫助呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。
6、最終，xx一家得救了。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)過程：
一、視頻導(dǎo)入
師：今天，老師給小朋友們帶來了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。
二、水災(zāi)的危害
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
三、知識(shí)競(jìng)賽
雨一直在下，xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的游戲。
1、在洪水來臨前，應(yīng)該儲(chǔ)備哪些食品?
2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯(cuò)誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時(shí)，你會(huì)怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時(shí)，你會(huì)怎么辦?
6、逃生攜帶東西時(shí)，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識(shí)。
四、我們?cè)谧跃?/p>
1、可是，不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會(huì)從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?
2、xx一家?guī)еx好的東西準(zhǔn)備逃生了，可是走到門口他們又有問題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過小橋，一條往山坡，他們應(yīng)該走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽xx的.還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時(shí)候，xx很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機(jī)到了，他們看見了趕緊對(duì)著飛機(jī)大喊：“嘿，我們?cè)谶@兒，我們?cè)谶@兒!”他們的做法對(duì)嗎?他們可以請(qǐng)隨身攜帶的東西幫忙，請(qǐng)誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。
6、最后，xx一家得救了。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的基本規(guī)范制度，及其危險(xiǎn)性。
4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖四幅
教學(xué)流程：
(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。
(二)展開：
1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的`同學(xué)沒有帶你會(huì)怎么做?
2、通過講述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提問：雨天出門要注意那些安全?
(三)結(jié)束：進(jìn)行雨天注意事項(xiàng)的安全游戲，通過游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇10
教學(xué)內(nèi)容：
汛期自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
在汛期來臨之際，對(duì)學(xué)生開展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，做到防患于未然。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解汛期安全防范方法
教學(xué)時(shí)間：
5月27日
主持人：
歐啟利
教學(xué)過程：
一、談話引入
最近，老是下雨，汛期有哪些特點(diǎn)呢?汛期氣候多變、突變，常會(huì)出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。同學(xué)們，為了安全，在汛期我們應(yīng)該怎樣做才能確保安全呢?
二、解強(qiáng)調(diào)汛期注意項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育。
1、常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。
3、不在發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。
4、不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。
5、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。
7、遇災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
9、中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊?辦法，不能冒險(xiǎn)行事。
三、加強(qiáng)防雷電安全教育
1、雷雨時(shí)，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。
2、雷雨時(shí)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。
3、雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。
4、雷雨天氣時(shí)，在室外活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗。
四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育
1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。
2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的陪同。楊梅樹是最容易斷的，因此不要爬樹。
五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。
生命只有一次，我們要珍惜，遠(yuǎn)離不安全的一切因素。
汛期安全教育知識(shí)教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感bai目標(biāo)：培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。
2、力量目標(biāo)：能正確推斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。
3、學(xué)問目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我愛護(hù)的常識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備：
發(fā)生洪水的圖片
活動(dòng)過程：
1、出示洪水來了的場(chǎng)景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思索：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？”
2、幼兒自由爭(zhēng)論、交談：洪水來了我們應(yīng)當(dāng)怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小學(xué)問編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，快速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，查找木板做舟伐。
3、播放“防洪小學(xué)問”的`課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識(shí)。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能任憑喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）
4、與幼兒爭(zhēng)論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5、請(qǐng)幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）小班洪水來了怎么辦教案。
【汛期安全教育知識(shí)教案】相關(guān)文章：
汛期安全教育主題教案03-03
汛期安全教育主題班會(huì)教案03-22
安全教育知識(shí)教案03-17
汛期安全教育主題班會(huì)教案6篇03-31
汛期安全教育主題班會(huì)教案11篇04-27
防火知識(shí)安全教育教案01-12
火災(zāi)知識(shí)安全教育教案11-09