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小班教案《揀豆豆》反思
作為一名老師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班教案《揀豆豆》反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案《揀豆豆》反思1
活動目標(biāo)
1、知道游戲的規(guī)則和玩法。
2、能夠迅速記住自己的'組別。
3、樂意參加游戲。
活動準(zhǔn)備：在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉。
活動過程
一、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。
二、教師對幼兒進(jìn)行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。
三、教師講解游戲
1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，老師念兒歌：
金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。
2、邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟著走，直到豆豆揀完為止
3、最后揀豆人說：“金豆豆進(jìn)黃色糧倉，銀豆豆進(jìn)白色糧倉。”
大家馬上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。
四、幼兒開始游戲數(shù)次。
規(guī)則：金豆豆必須進(jìn)黃色糧倉，銀豆豆必須進(jìn)自己糧倉。
五、教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚。
小班教案《揀豆豆》反思2
活動目標(biāo)：
1、知道游戲的規(guī)則和玩法。
2、能夠迅速記住自己的組別。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的.嘗試精神。
活動準(zhǔn)備：
在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉
活動過程：
一、開始部分
1、教師對幼兒進(jìn)行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。
2、帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。
二、具體部分
1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說：“金豆豆進(jìn)黃色糧倉，銀豆豆進(jìn)白色糧倉�！贝蠹荫R上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。
2、幼兒開始游戲數(shù)次。
規(guī)則：金豆豆必須進(jìn)黃色糧倉，銀豆豆必須進(jìn)自己糧倉。
三、結(jié)束部分
教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚。
活動反思：
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。
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