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幼兒園小班開學第一課安全的教案

時間:2023-11-01 10:40:10 教案 我要投稿

幼兒園小班開學第一課安全的教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班開學第一課安全的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班開學第一課安全的教案

幼兒園小班開學第一課安全的教案1

  教學目標:

  1、知識目標:是學生掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  2、過程與方法:了解校園安全隱患。進行預防災害,預防突發(fā)事件的教育。

  3、情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)安全意識,養(yǎng)成學習、生活、娛樂的好習慣,逐步培養(yǎng)自律習慣。

  教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學難點:培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成學習和生活習慣,逐步培養(yǎng)自律習慣。

  教學方法:討論法、談話法、案例分析法

  教具準備:收集資料、準備案例圖片

  教學過程

  一、新課導入:

  1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

  2、教師:安全可貴,是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權(quán)利。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。安全,是我們學校教育永恒的主題,高高興興上學、平平安安回家是每位學生、家長、老師共同的希冀,安全與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。

  二、例舉校園中存在的安全隱患(請學生例舉一些現(xiàn)象)

  1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  教師強調(diào):學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時間而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好欄桿。

 、壅犗聵菚r要與同學保持一定距離。

 、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

  ⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚小

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

 、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚。

 、芑顒右⒁獍踩屑擅妥访痛,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

  1、組織學生討論交流,指名學生代表談自己的觀點。

  2、教師強調(diào):不吃過期、腐爛食品,“三無食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時,選擇購買感官正常的食品或食品原料,特別要觀察是否新鮮,是否在保質(zhì)期內(nèi),包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。

  四、交通安全注意事項(在學生討論的基礎(chǔ)上老師強調(diào))

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項:

 、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

 、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的'行動。

  2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  6、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:119——火警,110—報警,120——急救,122——交通事故。報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、小結(jié):

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

幼兒園小班開學第一課安全的教案2

  活動目標:

  觀察周圍生活中的標志,并說出這些標志的名稱和意義。

  活動準備:

  故事視頻、安全標志圖片。

  活動過程:

  一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

  二、出示掛圖,認識常見安全標志。

  1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市,幼兒園門口)

  2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

  3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的`地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標志,注意安全。

  5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

  師:還有一個標志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

  小結(jié):

  安全第一,我們要學會保護自己。

幼兒園小班開學第一課安全的教案3

  教學目標:

  1、經(jīng)過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

  2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

  3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業(yè),

  教學重點:

  讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線,明白有關(guān)交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

  教學難點:

  加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)

  教學過程:

  講解交通安全事故案例

  一、導入:經(jīng)過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學到的知識傳達給周圍的人們

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規(guī)

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應當注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應當注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎樣辦?

  警示篇:

  1、騎自行車違反交通法規(guī)

  2、行走時違反交通法規(guī)

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

  4、交通安全教育卡

  三、觀看小品——《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學,他的爸媽一個勁的叮囑,路在必須要細心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  教師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應當怎樣做,才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進行討論,說出感受

  本課小結(jié)

  同學們,我們經(jīng)過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習

  1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?

  a、一向向右看b、一向向左看

  c、先向左看,再向右看

  2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何經(jīng)過?

  a、跑步快速經(jīng)過b、示意機動車讓行后直行經(jīng)過

  c、確認安全后直行經(jīng)過

  3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

  a、有危險,車輛、行人不準經(jīng)過

  b、車輛、行人須注意觀望,確認安全后經(jīng)過

  c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過

  4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?

  a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

  b、清理路口,不準通行

  c、道路通暢,快速經(jīng)過

  5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨敯匆?guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?

  a、前排乘車人

  b、后排乘車人

  c、全部乘車人

  六、課后作業(yè)

  1、當你需要乘坐出租車時,你能夠

  a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

  c、站在人行道上攔乘

  2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?

  a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車

  c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應當站在,依次排隊

  a。機動車道上

  b。站臺或指定位置

  c。非機動車道上

  d。人行道上

  4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應當

  a。快速跨越鐵軌b。進入到口,觀察后經(jīng)過

  c。一停,二看,三經(jīng)過

  d。在欄桿放下時搶先經(jīng)過

  5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的'汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明應當

  a。用手遮擋風光

  b。閉目緩慢形式

  c。下車靠邊避讓

  d。迎著燈光行駛

  七、應采取的措施

  1、提高學生交通安全意識

  2、明白交通安全有些行為是不安全的

  3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

  4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應當如何去處理

  總結(jié):

  經(jīng)過此次安全教育,期望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應對自我所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立進取的人生觀和價值觀。

幼兒園小班開學第一課安全的教案4

  教學目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學過程:

  1、導入:列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

  b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

  c、國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、目前學校抓的幾項工作。

  學生應注意安全的地方:

  1、學生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

 。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  教師小結(jié):

  今天是新學期開學后的`第一天,同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

  人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活!

幼兒園小班開學第一課安全的教案5

  一、指導思想

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。

  二、活動主題

  健康、平安、安全、有序

  三、活動安排及具體措施

  1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的`安全認知。

  2、強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣

  3、帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

  四、教育內(nèi)容提示

 。ㄒ唬┙煌ò踩

  1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

  2、自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

 。ǘ┻M出園區(qū)安全

  1、不在路邊攤販上買東西。

  2、督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。

  3、督促家長進入園區(qū)不吸煙。

  4、上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍

  5、按規(guī)定路線進、出園區(qū)。

  6、離園時和家長手拉手,防止走失。

  (三)設(shè)施設(shè)備安全

  1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的地方。

  2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

  3、不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

  4、不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。

  5、不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。

  6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

  7、不觸摸電源、插座。

  8、不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

  9、不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。

  10、教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。

  11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

  (四)一日生活安全

  1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

  2、玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

  3、飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。

  4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。

  5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。

  6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

幼兒園小班開學第一課安全的教案6

  活動內(nèi)容:

  我該怎么辦

  活動背景:

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動目標:

  1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

  活動準備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

  活動過程:

  1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的.安全保護教育。

  生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

  你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

  讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

  兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

  你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結(jié):

  小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

  “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

  4、教師總結(jié)。

  教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

幼兒園小班開學第一課安全的教案7

  活動目標:

  觀察周圍生活中的標志,并說出這些標志的名稱和意義。

  活動準備:

  故事視頻、安全標志圖片。

  活動過程:

  故事視頻導入《馬路上的.大黑球》出示掛圖,認識常見安全標志。

  1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市,幼兒園門回)

  2、人行樓道在哪里有人行橫道呢?馬路上,十字路口)行人在車過馬路的時侯,走人行橫道才安全

  3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有—個這樣的安全標志,注意安全。

  5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)師:還有一個標志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

  小結(jié):

  安全第一,我們要學會保護自己。

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