當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 大班飛機教案

大班飛機教案

時間:2023-09-16 07:01:18 教案 我要投稿

大班飛機教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的大班飛機教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班飛機教案

大班飛機教案1

  一、活動名稱:

  火車飛機幾點開

  二、活動目標(biāo):

  1、了解表現(xiàn)時間的'各種不同方式。

  2、感受時間與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。

  三、活動準(zhǔn)備:

  事先收集一些火車票、長途汽車票等。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┵I車票,了解時間德望表現(xiàn)形式。

  1、今天我們要到祖國各地去旅游,你們想到哪里去?請每個小朋友到售票處去買一張火車票。

  (幼兒購買火車票)

  2、幼兒相互交流旅游地點及外出時間,從而了解表現(xiàn)時間的不同方式。

  3、引導(dǎo)幼兒討論:這些車票為什么要有時間?還有哪些地方能讓我們知道時間?時間與我們有什么關(guān)系?

  (二)嘗試做車票,學(xué)習(xí)表達(dá)時間。

  1、師生共同討論制作車票的要求:需要在車票上表示出開車時間,從哪兒到哪兒?

  2、每人制作一張車票。

  3、相互交流。

大班飛機教案2

  活動目標(biāo)

  1、幼兒學(xué)習(xí)和懂得分享別人的經(jīng)驗;

  2、知道坐飛機的一些常識和安全準(zhǔn)備;

  3、讓幼兒感受和體驗他們感興趣的事物。

  4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

  5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

  教學(xué)重點、難點

  1、讓幼兒明白和了解飛機飛行的情況;

  2、知道飛機上各類乘務(wù)員的工作職責(zé)。

  活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備一些飛機的圖片(包括飛機外部、機艙內(nèi)部);

  2、歌曲:《造飛機》;

  3、一些機乘人員的照片、投影儀等。

  活動過程

  一、開始環(huán)節(jié):

  以故事講述《園園坐飛機》來引入活動。

  二、基本環(huán)節(jié):

 。ㄒ唬⑾蛴變赫故撅w機的各種圖片,讓幼兒觀看圖片,引起幼兒的興趣。

  1、向幼兒展示飛機外部形狀的圖片;

  (小朋友們,這和你們在電視上看到的一樣嗎?)

  2、向幼兒展示飛機機艙各個部位的圖片;

 。ㄐ∨笥褌,你們知道飛機的機艙里是什么樣子的嗎?)

  (二)、向幼兒展示飛機上機乘人員的`圖片。

 。ㄈ⒔處熃Y(jié)合課件和圖片,詳細(xì)講述飛機飛行時,飛機的飛行情況以及作為乘客乘座飛機的感受。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié):

  以全班幼兒為乘客,教師為飛機機長做一個模擬飛行。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  可以分組進(jìn)行飛行實驗的模擬。

  教學(xué)反思

  1、活動的選擇和設(shè)計是按照幼兒感興趣的程度來安排的,幼兒能夠積極地參與到活動之中。

  2、在活動的結(jié)束環(huán)節(jié)中,讓幼兒與老師一起來進(jìn)行飛行活動的模擬,幼兒對此很感興趣,同時也滿足了幼兒的好奇心理。

  3、這個系列的活動可以在繼續(xù)延伸,將幼兒對飛機這樣事物的好奇心給予充分的滿足和支持。

大班飛機教案3

  活動名稱: 天空中的飛機

  活動目標(biāo):

  1、 讓幼兒學(xué)會運用數(shù)的組成等知識解答口述應(yīng)用題。

  2、 培養(yǎng)幼兒的分析、推理能力。

  活動準(zhǔn)備:

  貼絨教具蘋果樹1棵,蘋果4個,幼兒每人一套1~4的數(shù)字卡片,加號、減號、等號卡片若干。

  活動過程:

  1、以音樂游戲“找朋友”的形式復(fù)習(xí)4的組成。

  幼兒每人任取一張1~3的數(shù)字卡片握在胸前,邊聽音樂拍手邊尋找和自己所持卡片合起來數(shù)量是4的持卡人。

  2、學(xué)習(xí)4的加法和減法。學(xué)會編算式題3+1、1+3、2+2、4-1、4-2的口述應(yīng)用題并會對這幾個算式進(jìn)行加減運算。

 。1) 教師演示貼絨教具并口述“摘蘋果”的加法應(yīng)用題。引導(dǎo)幼兒用數(shù)的組成知識算出答案,并說出理由,擺出加法算式:3+1=4(個),2+2=4(個)。討論算式中各數(shù)字和符號的意義,知道交換算式左邊兩個數(shù)的位置,右邊的得數(shù)不變。

 。2) 教師口述“分蘋果”的減法應(yīng)用題。引導(dǎo)幼兒用已有的知識算出結(jié)果,說出自己所用的`方法,不論幼兒運用數(shù)的組成、形成或其他知識推算出結(jié)果,教師都應(yīng)給予鼓勵。列算式逐一討論各數(shù)字和符號的意義。

  3、指導(dǎo)幼兒做練習(xí)。

  活動以游戲開始,激發(fā)了幼兒興趣。

  請個別幼兒講一講它的操作活動,集體進(jìn)行評價,教師對幼兒在操作活動中的表現(xiàn)進(jìn)行簡單的小結(jié),讓幼兒也有說的機會。

  在做練習(xí)時,引導(dǎo)幼兒觀察畫面上實物的數(shù)量,啟發(fā)幼兒根據(jù)不同的特征列出算式。

  活動反思:

  在教學(xué)設(shè)計上,本著突出教科書編寫的原則:生活性、趣味性、過程性、科學(xué)性、開放性、著中注意了以下幾點問題:把握課程目標(biāo):教學(xué)是教學(xué)活動的教學(xué)和師生交流的過程;有開發(fā)的意識和責(zé)任感、關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展;個性化的鼓勵性語言;盡量創(chuàng)造性的組織教學(xué)。力求體現(xiàn)以下特點:倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系;呈現(xiàn)兒童的數(shù)學(xué);在玩中學(xué)數(shù)學(xué);重視與生活的聯(lián)系.

  不足點:

  1、在教學(xué)中要重視關(guān)注全體學(xué)生.不要把自己的想法強加給學(xué)生,要讓學(xué)生自己發(fā)揮。如:2+2=4

  2、課件制作上還應(yīng)注重兒童化、形象化。

  3、再做《畫冊》練習(xí)時,應(yīng)準(zhǔn)備一范例,或利用投影儀領(lǐng)幼兒做一道題,因為幼兒年齡小,領(lǐng)悟能力還比較弱

  4、在今后的教學(xué)中,多培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

大班飛機教案4

  活動目標(biāo):

  1。增加幼兒對飛機的認(rèn)識。

  2。讓幼兒了解一些飛機的安全常識。

  3。提高幼兒的觀察、動手能力。

  4。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1。飛機的模型一個。

  2。椅子、書包若干。

  3。手工“飛機”、膠水若干。

  活動過程:

  一、出示飛機模型,認(rèn)識飛機。

  1。教師:“嗚……我來了,翅膀抖一抖,飛上藍(lán)天去,飛過黃河,飛過長江,轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機。在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的。飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的!

  2。提出問題,加深記憶。

  教師:飛機主要由哪幾部分組成?各部分的主要功能是什么/

  3。師生共同談?wù)摮俗w機有什么好處。

  二、教師給幼兒講乘飛機的安全常識。

  1。教師:小朋友們,你們知道乘飛機的`安全常識嗎?現(xiàn)在老師告訴你們怎樣乘飛機是最安全的。小朋友們要認(rèn)真聽,一會兒我們來玩?zhèn)游戲《我是一名好乘客》。

  2。角色扮演。教師與幼兒共同參與游戲。(副班事先幫助擺放好四列椅子。教師給幼兒介紹游戲規(guī)則與游戲中注意的事項。)

  教師:老師也想和小朋友們一起玩這游戲,F(xiàn)在我們請三個女生和老師一起當(dāng)漂亮的空中小姐,別的小朋友當(dāng)乘客,讓我們看看哪位乘客最懂得如何乘坐飛機是最安全的。乘客坐好了,我們四位空中小姐要下去檢查。好了,現(xiàn)在請我們的小小乘客去拿你們的行李(書包)我們要上飛機了。

  三、教師教幼兒做手工“飛機”提高動手能力。

  1。引入

  教師:小朋友們真能干,都是一名好乘客。那小朋友們能不能做一名科學(xué)家,創(chuàng)出一臺飛機呢?現(xiàn)在老師先教你們怎么做飛機。

  2。拿出教材手工“飛機”。

  教師給幼兒介紹做法,做好后,展覽給幼兒看。

  3。發(fā)給幼兒每人一份,讓他們自己做,不會的幼兒教師再過去教。

  活動延伸:

  教師把幼兒做好的飛機做成風(fēng)鈴,掛在教室里。

大班飛機教案5

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道登機前的一般過程,并要提前做好登機準(zhǔn)備。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀和良好的習(xí)慣,并增強安全意識。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

  5、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備電腦、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。煙花和鞭炮、刀子、水果的圖片

  禮儀三字經(jīng),禮儀碟。

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動。

  1、老師:“小朋友,你們有誰坐過飛機嗎?在上飛機前你做了什么事呢?”

  2、老師:“小猴子要去很遠(yuǎn)的地方做客,聽聽看,它在登機前都做了什么事情?請聽故事《飛機場》”。

 。ǘ╆P(guān)鍵步驟。

  1、講述故事《飛機場》。

  2、講完故事后,老師提問:

  (1)“小猴子為什么要選擇做飛機去看望小老虎呢?

 。2)“小猴子都帶了哪些行李呢?它在機場檢查的失意后哪些行李備扣下了?!為什么會備扣下呢?

 。3)“小猴子為什么要提前到機場呢?”

 。4)“小猴子在機場的.時候都做了什么事情?”

  (5)“小猴子上飛機后做了什么事?空中服務(wù)員對它說了什么話?后來它是怎么做的呢?”

  (三)活動結(jié)束。

  1、幼兒團討在飛機場需要注意哪些事情。

  2、看看禮儀小博士是怎么做的。

  3、以后要是你坐飛機該怎么做?

  教學(xué)反思:

  通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強了幼兒的自我保護(hù)意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進(jìn)行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

大班飛機教案6

  設(shè)計意圖:

  近段時間發(fā)現(xiàn)我班幼兒對認(rèn)字很感興趣,有許多小朋友都拿來了各種故事書,來看,他們遇到不認(rèn)識的字就會主動問我們老師,同時我們也設(shè)置了一個識字區(qū),只要以下課或幼兒自由活動時,小朋友們就會經(jīng)常過來比賽“看誰認(rèn)的字最多”,另外大班這個年齡段的孩子還處在人類個體語言(包括口語和漢字)發(fā)1展的關(guān)鍵期和敏感期,所以我抓住了這個機會準(zhǔn)備上一節(jié)“飛機”語言活動的課。我的設(shè)計過程分了四大塊:第一:出示一架玩具飛機,從而引出漢字“飛機”;第二:出示圖片,引出兒歌讓幼兒學(xué)念;第三:鞏固復(fù)習(xí)認(rèn)讀漢字“飛機”;第四:說說“飛機”,知道并尋找以左右結(jié)構(gòu)為特點的.字。

  活動目標(biāo):

  1、教幼兒人讀漢字“飛機”,了解漢字中“左右”字的結(jié)構(gòu)的特征。

  2、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,并積極參與人字活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、掛圖一副(畫有一架飛機;機艙內(nèi)坐有一個小弟弟)

  2、玩具飛機一架

  3、兒歌寫于黑板

  4、一張字卡“飛機”

  活動過程:

  一、出示玩具飛機,知道“飛機”的作用。

  (1)教師出示玩具飛機,這是什么?

  上一頁[1][2][3][4]下一頁

 。2)你知道有關(guān)“飛機”的知識?

  二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《飛機》

 。1)出示圖片(一),并引出漢字“飛機”,并說出兒歌的第一句:“飛機飛機,飛高飛低。”

 。2)出示圖片(二),是誰跑到了飛機的肚子里?“飛機肚里,有的弟弟!

  (3)弟弟坐著飛機,會飛到哪里去?(幼兒自由述說)引出兒歌第三句:“弟弟弟弟,坐著飛機,飛到藍(lán)天,鉆進(jìn)云里!

 。4)教師完整朗誦兒歌,這兒歌中哪個詞出現(xiàn)的最多?

  三、鞏固復(fù)習(xí)認(rèn)讀漢字“飛機”

 。1)請幼兒在紙上尋找兒歌中的“飛機”紙寶寶,并圈出。

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒再次驗證,尋找字寶寶。

  四、說說“飛機”,知道以左右結(jié)構(gòu)為特點的字。

 。1)讓幼兒知道“飛”是獨體字,“機”是左右結(jié)構(gòu)的字。

 。2)尋找并認(rèn)讀左右結(jié)構(gòu)的字。

  (3)你們知道飛機是由哪幾個部分組成的嗎?(幼兒講述,教師逐一出示字卡)。

 。4)請幼兒折飛機,活動結(jié)束。

大班飛機教案7

  【活動目標(biāo)】

  1、體驗發(fā)明創(chuàng)新的樂趣。

  2、大膽表現(xiàn)自己的愿望。

  3、用多種方式進(jìn)行創(chuàng)新實踐,設(shè)計未來的飛機。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、課件;

  2、電話機;

  3、操作所需材料(橡皮泥、紙盒、紙、積木、油畫棒等)若干。

  【活動過程】

  (一)導(dǎo)入活動:幼兒想象

  美麗的天空中有誰在飛?飛機是模仿什么制造的?(出示課件)

  (二)(出示課件)幼兒簡單了解現(xiàn)在的飛機

 。ㄈ┠7禄顒樱焊鞣N飛機飛

  小朋友認(rèn)識了這么多的飛機,你想不想模仿飛機飛行?你喜歡模仿什么飛機就模仿什么飛機。(放音樂)

 。ㄋ模┣榫硠(chuàng)設(shè):孩子創(chuàng)新想象,大膽表現(xiàn)自己的愿望。

  科學(xué)家叔叔問孩子:你希望未來的飛機是什么樣子的,請孩子來告訴他。(孩子自由討論交流,然后回答,充分發(fā)揮想象力)

 。ㄎ澹┎僮骰顒樱航處熞龑(dǎo)孩子用多種方式創(chuàng)新。

  科學(xué)家叔叔設(shè)計未來的飛機去了,小朋友們想不想自己設(shè)計制作一架未來的'飛機呢?你喜歡用什么方法、什么材料制作,就用什么方法、什么材料制作好嗎?請孩子自由選擇材料制作。(鼓勵孩子之間相互合作)

  (六)展示作品:讓孩子體驗發(fā)明創(chuàng)新的的樂趣。

  請孩子介紹自己設(shè)計、制作的未來的飛機,教師及時肯定幼兒的表現(xiàn)。

 。ㄆ撸┗顒友由

  請孩子回家后和家人一起用新的方法創(chuàng)作未來的飛機,讓家人也體驗一下創(chuàng)作的樂趣。

  【教學(xué)反思】

  1、能夠緊扣教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)活動:先是對孩子經(jīng)驗的積累和鋪墊,讓孩子了解“飛機”,然后在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)新、設(shè)計“未來的飛機”,讓孩子利用前面的知識經(jīng)驗去創(chuàng)新。

  2、注重趣味性:設(shè)計情境表演,激發(fā)孩子的創(chuàng)新愿望,能積極主動地參與思維活動,創(chuàng)新思維力得到提高。

  3、教師作為引導(dǎo)者、幫助者、支持者參與活動,注意發(fā)揮孩子的主動性,引導(dǎo)孩子主動去探索,進(jìn)行操作,并及時對孩子給予鼓勵和正面評價,使孩子在活動中感悟、體驗到創(chuàng)新的樂趣,從而使他喜歡創(chuàng)新,樂于創(chuàng)新。

大班飛機教案8

  活動目標(biāo):

  1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。

  2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  紙飛機、塑料圈若干等。

  活動重點:

  投擲的方法——————手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

  活動過程:

  活動身體——————分散探索——————集體游戲——————放松活動

  一、活動身體:

  1、隊列訓(xùn)練

  2、準(zhǔn)備操練習(xí):運動模仿操

  二、分散探索:

  1、自由嘗試

  帶領(lǐng)幼兒到“飛機場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機練習(xí)一下,看看誰的飛機飛得遠(yuǎn)。

  2、介紹方法:

  根據(jù)觀察,請幼兒說說“你的飛機為什么遠(yuǎn)”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機放肩上,身體往后靠一靠,預(yù)備開始向上飛。)

  再次分散練習(xí)。

  3、飛行員特技表演:

  前面出現(xiàn)了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準(zhǔn)目標(biāo))

  4、競賽活動:

  小飛行員們的本領(lǐng)真大,現(xiàn)在我們分兩隊進(jìn)行比賽。

  介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分?jǐn)?shù),等會兒我們比賽時要記分的。;如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi),就是一分——————(分兩組進(jìn)行)并請6分、5分——————的幼兒出列,教師給予鼓勵。

  根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠(yuǎn)的幼兒示范,并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

  第二次比賽。

  5、集體游戲:打怪獸

  你們的本領(lǐng)練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù),打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn),要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟著指揮官行動吧!(利用休閑區(qū)進(jìn)行)

  火星到了,瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備射擊,打!

  三、放松活動:

  1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿⻊倮模?/p>

  2、自由結(jié)伴游戲。

  活動反思:

  在運用手中紙飛機的自主學(xué)習(xí)中,為了使幼兒體驗快樂和成功,我時刻關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)勢,幼兒大膽創(chuàng)新、積極嘗試;在進(jìn)行比賽時,他們分組合作,顯示出幼兒不再是孤立的學(xué)習(xí)者,而是愿意與小伙伴一起進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。

  9、大班美術(shù)教案《制作紙飛機》含反思

  活動目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒動手操作能力,培養(yǎng)手工制作的興趣。

  2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具,美化自己的生活或開展活動,增強環(huán)保意識。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、剪刀,繪畫紙,粘紙,雙面膠等

  2、制作流程圖

  活動過程:

  1、談話引出課題。

  師:你們見過飛機嗎?它是什么樣子的?

  幼兒:(略)

  師:你們想不想自己制作一只紙飛機呢?

  2、出示材料,讓幼兒探討。

  師:老師這邊準(zhǔn)備了一些紙,你們看看它們能做成飛機嗎?

  3、教師出示制作流程圖,激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作紙飛機,現(xiàn)在老師這里有幾張制作紙飛機的圖,請你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的,合適的顏色進(jìn)行制作,好嗎?

  4、幼兒自己制作,教師巡回觀察指導(dǎo)。

  5、大部分幼兒完成了作品后,教師請個別幼兒介紹自己制作的紙飛機并進(jìn)行評價。

  6、幼兒互相欣賞作品。

  活動反思:

  幼兒玩具“做中學(xué)”為幼兒的教育提供了一種全新的模式。對拓展幼兒思維性,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀,樹立社會責(zé)任感,具有十分重要的意義。

  做中學(xué)要滿足幼兒求知欲,需要積極為幼兒的教學(xué)活動配套充足的物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境。幼兒可以自由進(jìn)入,獨立或合作地進(jìn)行觀察、操作、嘗試、實驗,自由自主地探究。在實驗內(nèi)容的選擇上,教師要在觀察、了解幼兒的興趣和需要的基礎(chǔ)上,與幼兒一起去發(fā)現(xiàn)日常生活和自然界中不懂的問題,在這次的.《制作紙飛機》的活動中,因為提供的材料是幼兒日常生活經(jīng)常見到的,所以對此幼兒非常非常感興趣。一旦孩子在制作中遇到問題,這個時候教師的評價對幼兒就非常重要,教師的鼓勵會讓幼兒更加有信心,反之幼兒會對自己越來越?jīng)]有信心,覺得自己什么都不行,孩子的探究不可能每一次都是成功的,但在孩子的眼里永遠(yuǎn)沒有失敗,關(guān)鍵是老師如何對待孩子的失敗,如何將孩子的失敗變?yōu)槌晒,讓孩子敢于在失敗中繼續(xù)探究。

  孩子的能力總有強差之別,但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人,都是探究者、成功者。從以上過程中不難發(fā)現(xiàn),孩子為了證明自己的想法是正確的,他必須帶著問題進(jìn)行研究,從多角度思考問題,尋找解決問題的方法。在假設(shè)和驗證中,孩子的思維在不斷地發(fā)展,科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成。

  幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免,作為教師應(yīng)該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度,當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時,適時加以介入幫助、點撥,幫助他們縮短失誤的過程,才會不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。

大班飛機教案9

  一.設(shè)計意圖

  載人飛船發(fā)射成功,是我國航天事業(yè)的一個里程碑,作為中國人,我們都為祖國的強盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進(jìn)行教育活動中,幼兒對航母,飛機等產(chǎn)生了極大的興趣,課后還一直追問有關(guān)問題.而作為教師我對此方面的知識也比較貧乏.于是我借助家長的.有利資源,將幼兒帶到軍事飛機場由專業(yè)人士對幼兒進(jìn)行正面系統(tǒng)的知識講解,在滿足幼兒探究欲望的同時,也開闊了幼兒的視野.

  二.活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識戰(zhàn)斗機,了解機場的設(shè)備,設(shè)施的作用及工作人員的工作性質(zhì).

  2.通過參觀提問,培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神.

  3.對人禮貌熱情,遵守機場規(guī)則.

  三.活動準(zhǔn)備

  聯(lián)系機場和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長會

  四.活動過程

  1.教師交待外出規(guī)則.

  2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負(fù)責(zé)的工作項目.

  3.參觀機場硬件設(shè)備,了解其用途.

  4.參觀圖片展,初步了解建國以來我國空軍發(fā)展的進(jìn)程.

  5.參觀各式飛機.幼兒提問,了解飛機的組成和各部分的作用.

  6.向工作人員告別.教師交待回園規(guī)則。

  活動反思:

  幼兒園科學(xué)活動強調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動,對身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識。

大班飛機教案10

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察示意圖折出飛機。

  2、綜合運用四角向中心折、沿中心線對折、拼插等方法。

  3、培養(yǎng)幼兒空間的知覺,鍛煉手指動作的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒已學(xué)過四角向中心折、沿中心線對折的技能。

  2、每人5張正方形紙。

  活動過程:

  一、出示飛機半成品(三角形)T:這是什么?這些三角形可神奇了!看,我要變魔術(shù)了哦!

  (教師示范拼插成飛機)你們看,變成了什么?

  二、觀察示意圖,幫助幼兒掌握拼插的技能(解決難點)T:我是怎么變出飛機來的?我用了幾個三角形?

  這個三角形是怎么折出來的,請你看一看示意圖。

  三、鼓勵幼兒根據(jù)示意圖探索性操作T:請你仔細(xì)觀察,覺得會折了就去試一試吧!(教師不作過多指導(dǎo))四、集中,解決幼兒操作中的難點T:你在折的過程中覺得哪些地方有困難?我們一起來幫你解決吧!

  重點分步拼插⑴根據(jù)圖1—圖5,折三角形。

  圖1四角向中心折,圖2集中一角折,并把底部一角向后翻折。

  圖3沿中心線對折成圖4。

  圖4照樣折兩個做機耳和機尾。

  圖5,在圖3的基礎(chǔ)上,把兩角稍向上折,再對折成兔6。

  圖6照樣折兩個做機翼。

  教師:遇到多數(shù)幼兒共同的疑惑,老師可集體指導(dǎo),個別幼兒有疑問時,應(yīng)個別輔導(dǎo)。

  認(rèn)真仔細(xì)折,折痕注意平整,向中心折時中心點要對準(zhǔn)。

 、品植狡床濉

  T:現(xiàn)在我們一起來發(fā)現(xiàn)三角形神奇的秘密在哪里?三角形哪條邊最長?哪條邊最短?長邊對的哪角?短邊對的哪個角?用不同的角去插不同的部位,這就是它的秘密。

  教師引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)著拼插,插機尾時,左手捏住三角形的最長邊,右手捏住機尾三角形不長不短的那條邊,用機尾的大銳角插進(jìn)機身的最短邊中。插機翼時,要把機翼中折進(jìn)的兩角稍稍拉開,插進(jìn)機身上部和側(cè)部的兩條折縫里,飛機就折成了。

  三、評價作品,結(jié)束活動。

  1、從拼插的穩(wěn)固、折疊的平整進(jìn)行評價。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)把飛機頭向下翻折就成了一只鳥。表揚認(rèn)真做手工的小朋友。

  2、延伸:三角形還能拼插出什么?

  四、游戲:戶外“開飛機”

  T:讓我們駕駛飛機飛上天吧。

  活動反思:

  交通工具與人的生活密切相關(guān)?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技成果在交通工具中的運用,使交通工具給人們的生活帶來極大的方便。而飛機則是現(xiàn)代交通工具中較為重要的一族,折紙飛機是幼兒在了解了飛機的種類、主要部件名稱和用途后的一節(jié)生成活動,它進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對飛機的好奇心和探究欲望及培養(yǎng)幼兒的想象力、動手能力。

  在活動前我了解到我班有4名幼兒有折紙飛機的.經(jīng)驗,但大部分幼兒還是第一次接觸。因此我選擇了最簡單的折紙飛機方法。活動時我先完整演示折紙飛機的過程,讓幼兒有一個大致知道折紙飛機的方法,引起幼兒對折紙的興趣。然后我將廣告紙分給幼兒,讓幼兒與我一起一步一步折飛機,并在每一步講解后出示示意圖。活動結(jié)束后大部分幼兒都能完成一只飛機的任務(wù),目標(biāo)的達(dá)成度高。

  但是由于不經(jīng)常接觸折紙活動,我發(fā)現(xiàn)幼兒對折紙的基本要求還不太了解,每次折下去后沒有壓平折痕,導(dǎo)致飛機的尖角不夠尖,還有些飛機會散架。我應(yīng)該在這之前強調(diào)一下折紙的基本要求,做到邊與邊對齊,角與角對齊,折現(xiàn)壓平。其次,折紙飛機第一步中間的折痕很重要,之后的每一步都要看清這條折痕,并與之對齊,二我在第一步時沒有強調(diào),導(dǎo)致有些幼兒在之后的步驟中不清楚到底邊與那條線對齊,從而這出來的飛機并不干凈。折飛機可以在桌子上進(jìn)行,而我為了讓所有幼兒看清步驟叫他們坐在上課位置蹲在小椅子上折,在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的隨意站立倒是遮住了部分幼兒的視線。

  最后可以將多余的廣告紙投入到區(qū)角,供有興趣的孩子繼續(xù)折飛機,發(fā)展幼兒的折紙能力。

大班飛機教案11

  活動目標(biāo):

  1.制作飛行玩具,樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。

  2.探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機飛行的影響,初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛的問題。

  3.通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  4.樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:2-3中不同紙質(zhì)的、大小相同的長方形紙活動指導(dǎo):

 。ㄒ唬┎轮i導(dǎo)入一只大鳥真稀奇,只喝油來不吃米。銀光閃閃飛上天,展翅能飛千萬里。--飛機(二)探索活動1.教師師范折疊飛機的關(guān)鍵步驟,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察。

  2.提出折疊飛機的要求。

  先學(xué)習(xí)第一種折法,比較不同質(zhì)地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)。

  再學(xué)習(xí)第二種折法,比較不同質(zhì)地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)。

  再用同一種質(zhì)地的'長方形紙按不同折法進(jìn)行折疊,比較哪種折的飛機飛得更平穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)。

  3.幼兒折疊飛機后,自由試飛,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較探究,做好觀察記錄。

  4.幼兒試飛后,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題,鼓勵幼兒通過調(diào)整紙張摸出的折疊來解決問題,使飛機飛得更平穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

 。ㄈ┬〗Y(jié)1.小朋友在探究過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題,你是怎么解決的?

  2.以小組為單位開展自制小飛機風(fēng)飛行比賽。

  教學(xué)反思:

  在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

大班飛機教案12

  活動設(shè)計意圖:

  大班幼兒在探究活動中對事物原理性問題的探究興趣最為濃厚,對與生活息息相關(guān)的交通工具也有著極大的關(guān)注,每當(dāng)這個年齡段的孩子看到有飛機從空中飛過時他們總會立刻興奮的手舞足蹈、大叫大跳,并且非?释M(jìn)一步了解飛機。針對孩子這種強烈的求知欲,和對綱要精神的領(lǐng)會,為幼兒提供認(rèn)知探索的環(huán)境,更好的激發(fā)幼兒積極探索現(xiàn)代科學(xué)奧秘的興趣、引發(fā)對科學(xué)家的崇敬和敢于大膽創(chuàng)新的熱情,我設(shè)計此次活動。在活動中我準(zhǔn)備采用小組討論、探索,同伴合作及用多種方式表現(xiàn)、交流、分享的方式從而更好地適應(yīng)幼兒發(fā)展需要,體現(xiàn)新綱要的教育精神。

  活動目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):激發(fā)幼兒對現(xiàn)代科學(xué)奧秘的積極探究興趣,滿足幼兒渴望了解飛機的愿望。

  2、能力目標(biāo):在初步了解飛機的過程中發(fā)展幼兒的觀察力、思維推理能力、創(chuàng)造力、想象力。

  3、知識目標(biāo):初步了解飛機的主要結(jié)構(gòu)、種類和用途。

  活動重點:激發(fā)幼兒探究現(xiàn)代科學(xué)奧秘的興趣,了解飛機的主要結(jié)構(gòu)、種類及用途。解決方法:探究飛機玩具、模型,欣賞課件展示。

  活動難點:大膽創(chuàng)新想象新種類的飛機、敢于大膽提出自己的見解、疑問。解決方法:小組討論,教師引導(dǎo)。

  活動準(zhǔn)備:電腦課件,各種飛機模型。畫筆畫紙若干。

  活動過程:

  1、教師出示謎語:它像鳥不是鳥,身上沒長毛,肚里能裝人,飛的比鳥高!保w機)

  老師:在很久很久以前人類就非常渴望能像小鳥一樣自由飛翔到蔚藍(lán)的天空,發(fā)展到現(xiàn)代的高科技時代我們?nèi)祟愐呀?jīng)發(fā)明了飛機完成空中之旅。

  2、飛機是我們常見的一種空中交通工具,教師出示一架客機模型,提問:老師手中的飛機是哪種類型的?它有什么用途?整個飛機主要是由哪幾部分組成的?(機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機等)每個部分在飛行中都有什么作用?欣賞飛機起飛和降落的場景。

  3、你知道哪些不同類型的飛機?他們都有哪些不同的用途?(桌子中間的盒子里有不同種飛機)在桌子中間的盒子里請每個小朋友選一架你喜歡的`飛機,仔細(xì)觀察以后請你和同伴說說它是什么飛機,有什么用途,它是由哪幾部分組成的。你還知道那些其他的飛機,他們有什么特殊本領(lǐng)?

  教師巡回指導(dǎo)以后請個別幼兒回答。請幼兒完整欣賞課件中的飛機種類介紹。

  4、在我們探討了飛機的結(jié)構(gòu)、種類之后,你們還有什么關(guān)于飛機的問題想和大家一起探討嗎?(例如:飛機是靠什么力量飛上天的呢?課件展示內(nèi)容:飛機是誰最早發(fā)明的,怎樣被發(fā)明的?最早的飛機什么樣子?等等)滲透愛國教育,初步了解中國的航天技術(shù)的進(jìn)步。

  啟發(fā)幼兒說出人類發(fā)明的其他為我們生活帶來便利的交通工具,鼓勵幼兒去探究他們,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新、勇于探索的熱情,鼓舞幼兒用自己聰明的大腦、勤勞的雙手創(chuàng)造美好的世界。

  延伸活動:

  1、請幼兒用畫筆畫出自己喜歡的飛機,鼓勵大膽想象創(chuàng)新。

  2、戶外活動時玩紙飛機、風(fēng)箏、竹蜻蜓,探究飛機靠什么力量上天的原因。

  3、探究其他交通工具的種類、結(jié)構(gòu),以繪畫折紙的方式大膽設(shè)計新種類。

大班飛機教案13

  活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識戰(zhàn)斗機,了解機場的設(shè)備,設(shè)施的作用及工作人員的工作性質(zhì)。

  2.通過參觀提問,培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神。

  3.對人禮貌熱情,遵守機場規(guī)則。

  4.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

  5.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備

  聯(lián)系機場和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長會。

  活動過程

  1.教師交待外出規(guī)則.

  2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負(fù)責(zé)的工作項目.

  3.參觀機場硬件設(shè)備,了解其用途.

  4.參觀圖片展,初步了解建國以來我國空軍發(fā)展的進(jìn)程.

  5.參觀各式飛機.幼兒提問,了解飛機的組成和各部分的`作用.

  6.向工作人員告別.教師交待回園規(guī)則。

  教學(xué)反思:

  幼兒園科學(xué)活動強調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動,對身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識。

  小百科:機場,亦稱飛機場、空港,較正式的名稱是航空站。機場有不同的大小,除了跑道之外,機場通常還設(shè)有塔臺、停機坪、航空客運站、維修廠等設(shè)施,并提供機場管制服務(wù)、空中交通管制等其他服務(wù)。

大班飛機教案14

  活動目標(biāo):

  練習(xí)一個跟著一個走。

  樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團結(jié)、謙讓。

  活動準(zhǔn)備:

  紙折飛機若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),紙折大飛機一架!督】蹈琛芬魳贰

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動:

  師幼一起跟著《健康歌》音樂做動作,活動一下肢體。

  二、活動過程:

  1、教師和幼兒兩臂平伸作飛機狀,老師在前面,幼兒一個一個跟在老師后面轉(zhuǎn)圈飛行。

  2、教師手持大飛機,幼兒手持小飛機,四散地站在飛機場上。

  3、游戲開始,大家一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走(飛),邊走邊念兒歌:“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中。”念完兒歌,幼兒任意走向周圍的航線,必須一個跟著一個沿著航線走,邊走邊發(fā)出飛機的聲音。教師說:“飛機降落。”幼兒走回機場蹲下,同時手臂放下。游戲結(jié)束。

  4、把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進(jìn)行游戲,看那組表現(xiàn)好。

  三、放松活動:

  跟著《小星星》音樂一起做放松活動。

  活動反思:

  通過這節(jié)課的練習(xí),幼兒一個跟著一個走的能力大大提高,并且規(guī)則意識增強。

  11、大班語言公開課教案《飛機》含反思

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。

  2、學(xué)習(xí)兒歌,培養(yǎng)幼兒記憶力。

  3、認(rèn)識漢字“飛機”。

  4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、掛圖一幅,上有一直升飛機,機艙內(nèi)坐一小弟弟。

  2、玩具飛機一架。

  3、兒歌寫于黑板,紙遮住。(飛機飛機,飛高飛低。飛機肚里,有個弟弟。弟弟弟弟,坐著飛機,飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)

  4、字卡“飛機”,已識漢字“飛”。

  活動過程:

  一:出示玩具飛機,引出漢字“飛機”(字卡貼于飛機背面)

  1、大班幼兒表演,手里拿一架玩具飛機飛進(jìn)教室。

  2、幼兒觀看玩具飛機,師操縱飛機,一會兒飛得高,一會兒飛得低。師:這架飛機娃娃可真調(diào)皮,一會兒飛得高高的,一會兒飛得低低的。飛機娃娃還帶來里一個好朋友呢!看看它是誰?(幼兒辨認(rèn),引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)“飛”)原來是字寶寶“飛機”(取下來),大家向飛機字寶寶問好:飛機你好!給飛機字寶寶照個相!

  3、小朋友把眼睛閉上,調(diào)皮的飛機字寶寶要和小朋友捉謎藏(字卡藏于兒歌處)我們等會兒把它找出來。

  二、學(xué)習(xí)兒歌

  1、師手拿飛機,做飛高飛低的動作,幼兒觀察,師引導(dǎo)說出:飛機飛機,飛高飛低。

  2、出示小朋友坐飛機的掛圖,師:看看又飛來了一架飛機,是誰跑到了飛機的肚子里面去了?引出兒歌第二句:飛機肚里,有個弟弟。

  3、師:弟弟坐著飛機,飛到哪兒去?(幼兒自由發(fā)言,師引導(dǎo)觀看藍(lán)藍(lán)的天空和白云,學(xué)習(xí)兒歌第三句:弟弟弟弟,坐著飛機,飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)

  4、完整教讀兒歌兩遍,幼兒看掛圖自讀一遍。

  三、復(fù)習(xí)認(rèn)識漢字“飛機”

  1、師:剛才飛機字寶寶跑到這里藏起來了,現(xiàn)在我們來看它藏好了沒有,找不找得到它的好朋友(將遮的紙拿開,取出字卡飛機,幼兒認(rèn)讀。然后引導(dǎo)幼兒找兒歌中的飛機漢字,并用紅粉筆圈出來。)

  2、幼兒指認(rèn)兒歌中的飛機漢字,認(rèn)讀兒歌,朗誦兒歌。

  四、發(fā)展幼兒語言

  1、復(fù)習(xí)念兒歌,幼兒根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動作。

  2、師:剛才兒歌里說飛機有時候飛得……有時候飛得……(讓幼兒說出高和低,飛機飛得高,飛機飛得低等等。)

  3、師:是飛機在哪里飛?(幼兒語言:飛機在天上飛,飛機在藍(lán)天上飛,飛機飛在高高的藍(lán)天上等等,要求幼兒把話說完整。)

  4、小朋友想坐飛機嗎?你想坐什么樣的飛機?

  五、介紹飛機的種類:

  戰(zhàn)斗飛機、制勝飛機、客機……小朋友還會折紙飛機。

  六、鞏固念兒歌,識字飛機,請小朋友折紙飛機。

  活動反思:

  根據(jù)對教材的分析,其實在閱讀這本圖畫書的同時,我們有很多的活動可以開展。有趣的名字、我的家人、我的朋友等等?紤]到本次活動是第一課時,因此將教學(xué)活動的重點放在能夠大膽表述并體會畫面中人物的'特征或喜好與動物間的對應(yīng)關(guān)系。本書的畫面內(nèi)容十分豐富,有些細(xì)節(jié)也非常有趣。因此,需要孩子們發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié),并且與故事的發(fā)展聯(lián)系起來,大膽地進(jìn)行猜測與表達(dá)。所以將教學(xué)活動的難點放在交流、拓展圖書內(nèi)容,連貫、完整地講述自己對圖畫書的理解上。整個活動的設(shè)計,由局部到總體,由淺入深,帶著幼兒一步步地理解畫面和故事內(nèi)容,接著又讓幼兒回到現(xiàn)實生活中去,以新的視角發(fā)現(xiàn)自己的特征、喜好,并能用相似的一種動物來做比喻,嘗試用“我是……,是個男孩子(女孩子),其實呢……”的句式來表達(dá)。將活動推向**。最后以故事的結(jié)尾做為整個活動的結(jié)尾,再一次讓孩子們體會了圖畫書詼諧、有趣的風(fēng)格。而延伸制作圖書的環(huán)節(jié)一定會激起孩子們進(jìn)一步用語言表達(dá)的愿望。

大班飛機教案15

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道乘飛機時不能亂摸飛機上的設(shè)備,飛機起飛和降落時要關(guān)上電腦,手機等電子設(shè)備的禮儀。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所行為習(xí)慣,增強幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備:故事(第一次乘飛機)

  核心要素:飛機上設(shè)施多兩小手不亂摸過道窄不亂跑對號坐好寶寶

  活動過程:

  (一)導(dǎo)入活動。

  1、回憶上節(jié)課《飛機場》的故事,小猴子坐到飛機上以后怎么樣了?你們知道后來發(fā)生了什么事情?

  (二)關(guān)鍵步驟。

  1、講述《第一次乘飛機》的故事。

  2、講完故事后向幼兒提問:

  空中服務(wù)員向乘客們結(jié)束了什么?為什么會提出這樣的.要求?

  小猴子在飛機上看到了什么?為什么飛機上的設(shè)施不可以亂摸亂動?當(dāng)飛機起飛發(fā)生顛簸時?我們應(yīng)該怎么做?

  (三)結(jié)束活動。

  和幼兒討論,回答在飛機上應(yīng)該注意哪些事情?

【大班飛機教案】相關(guān)文章:

飛機大班教案05-28

飛機的故事大班教案04-28

大班主題飛機教案03-31

幼兒園大班教案:飛機02-19

幼兒園大班教案:《飛機》02-19

大班科學(xué)活動我的小飛機教案01-31

幼兒園大班教案:《飛機》(精選22篇)02-20

大飛機、小飛機教案03-07

認(rèn)識飛機教案04-07

中班教案《飛機》06-25