聽說讀寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的四個(gè)方面。若從實(shí)用性的角度出發(fā),使用最多的應(yīng)該是說,因此培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話交流能力尤為重要。但由于在我們的現(xiàn)實(shí)生活中缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境,高中生使用英語(yǔ)會(huì)話的機(jī)會(huì)很少。這也就限制了他們...
探討初、高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的問題由初三進(jìn)入高一的第一學(xué)期,是中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)初、高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的探討。從語(yǔ)言知識(shí)體系和對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的要求看,高一和初三同屬基礎(chǔ)階段,高一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容不是...