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難忘的小學作文

時間:2023-06-09 08:02:34 小學作文 我要投稿

實用的難忘的小學作文十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的難忘的小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的難忘的小學作文十篇

難忘的小學作文 篇1

  這是我第一次軍訓。在軍訓的前一個晚上,我們匆匆忙忙地把去軍訓的東西準備好。3月7日是陽光明媚的一天,我們乘坐公交車去龍?zhí)端萝娪。一路上我們有說有笑,不過一會就到了“綜合實踐基地”。

  一走進大門,“啊,好大的操場,這可是我們學校操場的2倍”,我對同學說。同學回答道:“那當然,這可是綜合實踐基地嗎”!何老師先帶我們把東西放到宿舍里,再出來集合。集合時看見了個子高大的教官。

  在一周的軍訓里有艱苦也很有趣。中午,太陽火辣辣的,教官讓我們站在太陽底下,我的頭上好像一個火把著了火似的。在晚上教官讓我們跑步,非跑得精疲力盡才睡覺,可我早就困得不行了。早上一起床不洗臉不刷牙就做早操。還有的時候很有趣,像做陶藝的那節(jié)課,我最喜歡做第二種方法的陶藝。先把泥揉勻,我揉啊揉終于揉好了。第二步把泥固定在轉盤上,接著把泥打濕,打濕后用雙手轉出像梨一樣的形狀。我一次做不好兩次做不好,在第三次才做好。再把大拇指從中心用力向下擠。第三步,兩根大拇指在瓶內,另外八個拇指在瓶外向上拉花瓶就變長了。有時,我一拉就斷了,后來,我輕輕一拉就對了。最后把瓶用十指修一下就行了。做好了我非常高興。有趣的.事不是一次,還有星期二的電影,有時一聲巨大的聲音,把我嚇得跳了起來。有時我看得很專心,別人叫我我都沒聽見。電影完了我還想看一遍。

  通過這次軍訓,我知道了,當兵的那些人多么辛苦,多么的勞累。我想對他們說:“如果沒有你們、如果沒有這戰(zhàn)友們,我們哪里會有今天這美好的日子,我對你們表示感謝!

難忘的小學作文 篇2

  快樂的中秋之夜中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日。

  今晚,爸媽帶著我去白鹿洲公園賞月。在車上,我們都在談論月亮的話題,連收音機里也是。我們聽到主持人說:今天十九點十三分是觀賞月亮的最佳時刻,就是說那時觀賞到的月亮是最圓最亮的。我們停好車,剛好到時間,抬頭一看:!月亮好圓好亮啊,像個白玉盤。這讓我想起了古詩小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。用這幾句話比喻,真是太恰當了!我們忍不住舉起相機,變換著角度,拍攝起月亮來。今晚的白鹿洲公園格外熱鬧,到處都是游客,到處都是歡聲笑語。我們跟著人流往前走,到了詩歌會現場。一邊是書法家為大家現場寫詩,另一邊,大家在一面詩歌墻上寫字,有寫海上生明月,天涯共此時,有寫舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),還有用英語寫的,都是關于月亮的。旁邊水池里面一閃一閃的,有紅色的、黃色的、綠色的,還有藍色的`,像無數的星星在閃爍,漂亮極了。仔細看,原來是一盞盞蓮花燈,是人們許愿用的。我也點燃一盞蓮花燈,虔誠地許了個愿,悄悄地告訴你,我許的愿望是:讓我們一家永遠團團圓圓!再往前走,我們又看到了民間藝術表演、民間工藝品展、市民文化節(jié)開幕式等等。每個地方都人山人海,每一處都充滿歡聲笑語!

  快樂的中秋節(jié),難忘的中秋夜!

難忘的小學作文 篇3

  周日的午后,暖暖的陽光灑向窗臺,我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊,最引人注目的是一個小女孩英姿颯爽的騎著馬的照片,就像一個專業(yè)的小騎手,當然,這個女孩就是我啦!這是去年夏天我在關山牧場騎馬時留下的照片。

  去年暑假,我們全家一起來到關山牧場游玩,這里是消夏避暑的好去處。天藍藍,白云點綴,草綠綠,花兒朵朵,遠處有成群結隊的羊群和牛群,有的喝水,有的'吃草,有的在悠閑的散步。這是我第一次騎馬,在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背,馴馬員拉著馬繩一步步的向前走,這個馬兒不太聽話,總想掙脫韁繩,我也跟著左搖右晃,差點跌倒在地,幸好我的腳緊緊夾著馬肚子,才沒掉下來。爸爸讓我換一匹馬,我很害怕不想再騎了,最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼,又一次騎在了馬背上,媽媽用手機拍下了這一刻。

  雖然這是去年的照片,但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新,我喜歡這次旅行,有時間我還會再來領略美麗的草原風光。

難忘的小學作文 篇4

  有一幕,讓我一輩子都無法難忘。

  記得上三年級的時候,有一次語文、數學、英語科目考試。星期五的時候,成績出來了,語文老師叫課代表把成績公布給大家。隨后,老師遞過去一張成績單,讓課代表讀一下……

  課代表終于讀到我的名字了:姜蘇芬語文98分、英語95分、數學78分……當我聽到數學只考了78分時,頓時慌了,一時間不知該如何是好。我想:這次的數學成績也不敢告訴家長呀。但是,如果不告訴家長的話,我的良心又過不去啊!就這樣,我思前想后很長時間,最后決定大膽去試一試,反正該來的'總會來,如果早晚都得來,還不如早點來呢!

  中午放學回到家,我主動跟爸爸媽媽匯報了考試的成績:“爸爸,媽媽,這次考試我語文考了98分,英語考了95分……”“那數學呢?是不是也考90多分。俊眿寢尭吲d地問。“數——數學——沒——考到——90分,只——考——考了——78分。”我結結巴巴地說出了分數。沒想到,爸爸聽了,竟然隨手給了我一耳光,然后怒氣沖沖地對我吼道:“數學考這么差,你還有臉回來!”那一刻,我的眼淚像雨水一樣不斷地往下流,而媽媽卻坐在那里視而不見,連一句安慰的話都沒有。

  這突如其來的一幕,似乎讓我懂得:家長只關心孩子的學習成績,卻根本無視孩子快樂與否。我多么希望能夠得到父母的理解和鼓勵呀。

難忘的小學作文 篇5

  冬天下雪,對北方人來說,是太平凡不過了。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上學……

  冬天下雪,對北方人來說,是太平凡不過了。但是,對我們南方人來說,卻是千載難逢!今天清晨,天還未大亮,我剛一起床,便感到全身冷颼颼的,我往窗外一看,啊!天上掉洗衣粉?不對啊!我立刻穿好衣服,拉開窗子,仔細瞧瞧,啊!下雪了!我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上學。路上,雪并不大,象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞,夾雜著雨水一起落下來;有的象棉花一樣綴滿在樹葉上,好似一蔟蔟小白花,特別是在汽車燈光照射下,猶如無數的'金銀珠寶掛在樹梢上,銀光閃閃,好一片銀色的世界!我們不知不覺地來到了學校。在操場上,同學們紛紛丟掉雨傘,三五成群互相嬉笑著,追逐著,有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在,有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味,……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的煩惱和憂愁,留下難忘的美好回憶!

難忘的小學作文 篇6

  十月五號,文思舉辦了“詩頌祖國,祝福母親”首屆國慶詩歌朗誦會。

  有幸成為十一位小主持人之一的我非常激動,十月四號那天早上,我就在家里熟讀稿子。朗誦會下午三點,我信心滿滿地來到了朗誦會現場,我看了一下臺下的觀眾好多啊,但我一點也不緊張。

  這次朗誦會有四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦,第二個環(huán)節(jié)是才藝表演,第三個環(huán)節(jié)是文思助學金抽獎活動,第四個環(huán)節(jié)是飛鏢王。其中我最喜歡的一個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦,聽著一首首詩歌我心里不免激動起來。

  到了抽獎緩解了。我們排著長長的隊伍等待著。終于輪到我了,我在那么多的紅包中選來選去,終于選中了一個。我把它拆開以后,居然是個20。我又看到很多人抽到了80元或是100元,心里很失落。

  還有一個活動是飛鏢王。我們排著長長的S隊,我等了很長時間,終于到我了,我瞄了又瞄哈,扎到了9環(huán),我很高興,臺下傳來一陣歡呼,我高興地叫了起來。我打算再扎一個10環(huán),可惜沒扎到,飛鏢落下了,但我依然很開心地去領了獎品,——一頂帽子。

  這次活動我收獲滿滿,真期待下一次活動,下一次我一定更加努力,爭取把我的'主持詞讀得更好更流利。

難忘的小學作文 篇7

  故事發(fā)生在我上小學4年級時。寒冬臘月,我?guī)Р∩险n。因為發(fā)燒我嘔吐到了教室的地上,當時正是班主任曹老師的語文課,發(fā)燒使我渾身無力。曹老師先是打掃了地板,然后把我扶到醫(yī)務室的床上,并給我蓋好被子!

  當時我的肚子空空如也,曹老師從她的辦公桌的抽屜里拿出了一個飯盒,里面有一個餅和一瓶果醬。老師把果醬均勻的涂在餅上交給我。我清楚的記得當時果醬香甜的味道,那也是迄今為止我遲到的最香最甜的'果醬!

  這件事情現在回想起來我總是會哽咽,并不是因為那一個餅或是果醬!而是老師對學生的那份愛護的感情!也許這在老師的執(zhí)教生涯中算不了什么,也許也會有很多次……但是在一個10歲孩子的心里如烙印般的深深的刻在心間!根深蒂固,令我一生難忘!

  今年教師節(jié),我通過同學知道了老師的手機號碼。給老師發(fā)了短信祝老師節(jié)日快樂。

  “孩子,老師記得你,老師想你”

  老師我也記得你……

難忘的小學作文 篇8

  星期一上午第二節(jié)一下課,老師的身影剛走出教室,我的同桌欒熠菲就迫不及待地問我:“下一節(jié)就上水果品嘗課了,你帶了什么水果?”

  “什么?糟了!我忘記帶了!”我一拍腦門,頓時,眼前一陣“漆黑”。

  第三節(jié)是品德與生活課,老師要求我們每人帶一種這個季節(jié)的水果,我們要在下一節(jié)的品德課中品嘗水果?晌彝,忘得一點影都沒有了。這可怎么辦?我該怎么辦?

  這個課間,我再也不想出去玩,我在想著我第三節(jié)課的“不幸遭遇”。哎,這真是一個漫長的課間!懷著忐忑不安的心情,第三節(jié)課終于迎來了。隨著課程的進行,在老師的要求下,同學們紛紛拿出水果,興高采烈地開始吃了起來:朱澤宇自豪地拿著一個黃黃胖胖的`香蕉;郭浩嘉也不甘示弱地舉起一個又大又圓的柚子;就連我的同桌也羞澀地啃著一個黃里透紅的蘋果……

  剛才還吵吵鬧鬧的課堂瞬時間就變成了一個各種美味水果的品嘗會?此麄兂缘慕蚪蛴形,好香啊!再看看我的手里,卻空空如也……

  再精彩的水果品嘗課也與我無關了!我受不了同學們手中晃動著的美味水果的誘惑,極力克制著口中涌動著的口水,又不好意思張嘴向別人要,就只好無精打采地趴在桌子上無聊地玩著尺子。反正大家都在投入地吃水果,不會有人注意我。

  突然,一個很溫柔的聲音在耳邊響起:“怎么能丟下我們的呂云帆不管呢?”抬起頭,王老師伸著手笑瞇瞇地站在我身邊呢!那只手掌上躺著幾個圓圓胖胖的冬棗。我眼前一亮,心里頓時覺得暖洋洋的,感動極了!我真恨不得接過來一口吞掉。不過猶豫了一下,我還是推辭了。因為,我是一個小小的男子漢,我要對自己的失誤負責任!下課的時候,我想:回到家,我一定要讓媽媽給我買一大堆水果,我要美美地吃個夠!

  今天雖然很遺憾,但是,我卻體會到了一種別樣的幸福!

難忘的小學作文 篇9

  記得那是四年級第一學期,期中考試,沒有進全班前五名。我的心情很低落,這還是自我上學以來第一次考得如此之差……哎,怪自己,不該出錯的地方,我怎么老改不了這個臭毛!下次,下次一定改!

  早晨放學的時候,老師說下午開表彰大會,學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍,我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。

  太陽懶懶的照著熱鬧的校園,同學們拿著凳子整齊的坐在院子里,等著那激動人心的時刻。終于,表彰大會開始了,聽著校長讀一個個獲獎名單,看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐,我心中很難受,哎!如果平時努力點,現在我也應該站在領獎臺上多光榮啊?墒牵蠡谟杏脝?機會還是有的,只要我努力!正當我在自責傷心時,忽然聽到校長宣布:“現在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的耳朵,傻傻的愣在那里,辛虧好友張蕭提醒“還不快去,發(fā)傻呆!”此時的我是如此的激動,感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中,我從校長手中接過這珍貴的獎狀。

  在心中我暗暗感謝我的`老師,我的媽媽,是她們的耐心輔導,遷移默化,我才獲得如此殊榮!以后,我一定更加努力!

  盡管這件事過去好長時間,但我仍記憶猶新,它時時激勵我上進……

難忘的小學作文 篇10

  一個下雪的周末,我正躲在被子里睡懶覺,窗外突如其來的一陣清脆的叫聲,就像鬧鐘似的把我驚醒了。我極不情愿地翻了個身,想繼續(xù)睡覺?纱巴獠粌H沒有安靜下來,反而更熱鬧了。仿佛有一大群鳥在嘰嘰喳喳地交談。漸漸地,叫聲被另一種,好象是指尖敲擊桌子的聲音給代替了。聲音很小,我全然可以再次酣睡下去的,可好奇心卻像一盆冷水一樣,使我變得十分清醒。我慢慢坐起來,跪在低矮的窗下,一下子拉開了窗簾……

  小麻雀低著腦袋在陽臺上啄食,能在下雪時找到這么多好吃的小米,真是不容易。它們的小嘴不停地上下動著,還不時興奮地叫兩聲,突然,這群小家伙一下子同時飛了起來,有如一小片烏云,騰空而起,這便是我難忘的一幕。

  我自己都記不清什么時候在窗外撒下了這把小米。但我記得,從那天后,我每天都不忘在窗下均勻撒下一些長了蟲子的小米,來幫助這些弱小且無助的小生命。

  從那以后,我每天都在鳥兒送給我的“鬧鐘”中醒來,從那以后,我每天都悄悄拉開一點兒窗簾,偷偷地觀察著小麻雀灰灰的小腦袋,一上一下啄食的樣子。從那以后,我的生活中多了一分愛心,多了一份快樂,多了一份仔細。

  如果世間能多一點愛,那世界將會變得更美好……

  會有更多讓我難忘的一幕。

  與老師朝夕相處深深地感受到老師們的寬厚、仁愛以及老師為我們付出的心血這些都讓我覺得師恩難忘。

  就拿教我們數學的陳老師來說吧有些同學在課堂上總是很吵鬧可她依然如春風般溫暖。記得她懷孕的時候每天挺著個大肚子給我們上課。同學們覺得好奇都在猜測她肚子里的寶寶是男孩還是女孩每到這時陳老師總是默默不語望著我們微笑。

  有一些同學還不很懂事老給老師添麻煩。有一次陳老師給我們上課這些同學又吵鬧開了。陳老師拍了幾次講臺都沒有用于是臉色沉了下來正要對我們生氣。這時只聽“啪”的'一聲講臺上一塊板子突然被風吹落下來。大家都嚇了一跳只有陳老師鎮(zhèn)定自若只見她眉頭微微一皺然后輕輕地轉過身緩緩地俯下去慢慢地伸出一條腿身子努力下傾。終于抬起那塊板子艱難地將它放回原處。同學們都屏住呼吸地看著這一幕。這一課沒有一個同學再講一句小話。

  就這樣陳老師一直堅持到生產前幾天仍然在給我們上課。望著陳老師日益消瘦的臉龐我真想說:“您為我們做的每一點每一滴我們都會牢記在心從您那兒我們深深地感受到了如山一般的師恩!

  我永遠也忘不了上個星期發(fā)生的事

  那天,數學課鈴響了,老師拿著作業(yè)走進教室,我的心就“怦怦”直跳,心里不停地說:“但愿我的作業(yè)沒錯,但愿沒錯...........”這是為什么呢?最近一個階段,班里好多學生的作業(yè)老出錯,老師再三提醒學生要認真,可不少同學把老師的話當成了耳旁風。老師生氣了,使出自己的殺手锏——小棍打手。

  可是事情還是發(fā)生了,老師點著名字:“小明,小剛,小...!闭娌桓蚁嘈抛约旱亩,我低著頭,上牙咬著下嘴唇,挪動這灌了鉛的雙腳走到老師的講桌前站好,“看你的作業(yè)!”聽到這聲音,我渾身開始顫抖,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的接過作業(yè)。只見老師的小棍舉的高高的,我不敢看,我閉上了眼睛。“啪啪”兩下,小棍打在了作業(yè)本上。我知道老師愛我們,不舍得打我們的小手。這是,眼淚沒經我的允許就流了下來。看著那道做錯的題,望著那個紅紅的錯號,眼淚又流下來了,流在臉上熱乎乎的,流進嘴里咸咸的.........

  我回到了座位上,仔細的看了作業(yè)本上的那到錯題。哎!又是因為粗心。再想想昨天晚上,只想著寫完作業(yè)看《魔幻手機》,能不出錯嗎?難怪老師生氣。

  通過那天的事,我又一次體會到了老師的良苦用心。今后一定要做到:學就學個踏實,玩就玩?zhèn)痛快。和粗心二字說“拜拜”。

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