- 相關(guān)推薦
書(shū)包小學(xué)作文300字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)包小學(xué)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇1
一天，吃過(guò)飯后，我又像平時(shí)那樣把寫(xiě)完的作業(yè)往書(shū)包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛(ài)的課外書(shū)里了。
當(dāng)我讀的快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，突然，傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話聲�！斑祝窟@是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？”“客廳嗎？沒(méi)有，廚房嗎？沒(méi)有，臥室呢？沒(méi)有？”我找了一圈沒(méi)找到，正想回去繼續(xù)讀我的課外書(shū)，放在角落里的書(shū)包引起了我的注意。
我悄悄地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒說(shuō)：“你們看我，主人整天把我摔的.到處都是傷，我都快疼死了�！�
書(shū)包說(shuō)：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�
我再也聽(tīng)不下去了，忙把書(shū)包整理一下，書(shū)包變得干干凈凈，整整齊齊的了。
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，書(shū)包里的書(shū)本，文具都跳起了歡樂(lè)地舞蹈，它們仿佛在說(shuō)：“主人，你真好！”
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇2
你背書(shū)包嗎？嗯，這個(gè)問(wèn)題好奇怪呀！誰(shuí)上學(xué)不背書(shū)包呀！誰(shuí)要是不背書(shū)包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長(zhǎng)給背書(shū)包。
你看，這又是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個(gè)孩子開(kāi)心地把書(shū)包接過(guò)去，和爸爸說(shuō)著再見(jiàn)跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)孩子走出校門就對(duì)爺爺大喊：“爺爺，書(shū)包給你，我去買吃的了�！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^(guò)了書(shū)包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔著！”眼里充滿了慈愛(ài)。
你看吧，這場(chǎng)面很幸福的�？晌矣X(jué)得父母?jìng)�、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛(ài)包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當(dāng)然地享受著長(zhǎng)輩的`愛(ài)，卻不知體諒長(zhǎng)輩的辛苦。
說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢，我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書(shū)包呢。所以我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，書(shū)包自己來(lái)背！
獨(dú)立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，而且要從小事做起，那我們就從背書(shū)包開(kāi)始吧！
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇3
一天，書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō)：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒(méi)有我，人們?cè)趺磳?xiě)字呀！“
橡皮說(shuō)：”不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是我的`作用最大，人們寫(xiě)錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說(shuō)：”你們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)對(duì)，我的作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來(lái)填！“
毛筆說(shuō)：”錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們?cè)趺磳?xiě)毛筆字呀！“
蠟筆說(shuō)：”我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們?cè)趺串?huà)畫(huà)呀！“
一個(gè)小朋友聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開(kāi)你們！“
學(xué)習(xí)用品們聽(tīng)了小朋友的話，異口同聲地說(shuō)：”我們以后會(huì)和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了�！�
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如可以結(jié)出金蘋(píng)果的果樹(shù)，擁有著各種能力的萬(wàn)能包，還有能自動(dòng)清潔而變色的衣服……我就有一種奇思妙想“智能百變書(shū)包”。
這種書(shū)包的`形狀是圓形的，顏色和配飾可以自己在手機(jī)上挑選，而且書(shū)包會(huì)自動(dòng)調(diào)成和肩膀匹配的大小，很舒服。
它的功能會(huì)讓你意想不到。萬(wàn)能書(shū)包身上有4種顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠。當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完后，可以按紅色按鈕，萬(wàn)能書(shū)包就會(huì)自動(dòng)幫你批改作業(yè)，錯(cuò)題會(huì)有講解，并根據(jù)相關(guān)題改寫(xiě)。如果你按黃色按鈕，就可以顯示大屏和家長(zhǎng)通話。當(dāng)你按藍(lán)色按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì)出現(xiàn)彩色防藍(lán)光屏，你可以尋找一些家里沒(méi)有的書(shū)籍或名師講解。如果你上學(xué)就要眼看遲到的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系，只要你按了綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)快速變成一輛迷你電瓶車，它會(huì)自動(dòng)行駛的。
怎么樣？你們喜歡這樣的書(shū)包嗎？當(dāng)然。我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究出這種書(shū)包，給更多同學(xué)使用。
書(shū)包小學(xué)作文300字 篇5
未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤(pán)一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能，未來(lái)的多功能書(shū)包。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了，未來(lái)的多功能書(shū)包。
拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的.顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，書(shū)包也會(huì)一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！
【書(shū)包小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)書(shū)包作文07-27
書(shū)包的小學(xué)作文04-19
書(shū)包小學(xué)作文05-26
我是書(shū)包小學(xué)作文01-07
整理書(shū)包小學(xué)作文01-07
書(shū)包減肥小學(xué)作文04-17
書(shū)包的故事小學(xué)作文03-08
我是書(shū)包小學(xué)作文02-05