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關(guān)于小學(xué)作文400字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
今天是4月1日，我早早地來到學(xué)校，看到同學(xué)們正在交流著。幾個男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點(diǎn)半左右，語文老師說：“把回家作業(yè)收起來�！蓖瑢W(xué)們紛紛從書包中找出作業(yè)交給組長。等到我們組長交作業(yè)的時候說：“杜嘉慶沒交�！边@時老師抬起頭來，臉上露出驚訝的`表情說：“杜嘉慶你沒交？”這是，杜嘉慶突然說了一句：“老師愚人節(jié)快樂！”原來是杜嘉慶在整老師�。�
大約過了兩分鐘，老師說：“馮楨飛你過來，回家作業(yè)重做。”馮楨飛聽到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺邊上。老師說：“馮楨飛其實(shí)你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來。我心想：這么快就被老師整了，接下來的時間該怎么過呢？如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話下課后。數(shù)學(xué)課代表說：“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試�！薄鞍 蓖瑢W(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說完還裝模作樣的整理起試卷來。等到上課時，數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書上的做業(yè)。這是有同學(xué)問：“不是說考嗎？”數(shù)學(xué)老師說：“我什么時候說考試了？”數(shù)學(xué)課代表這時才說：“這個計(jì)策其實(shí)是班長想的。”心想：課代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘！
小學(xué)作文400字 篇2
我今天想給自己畫張像，于是，我準(zhǔn)備了紙和筆，對著一面大鏡子畫了起來。
眼睛
我的眼睛大而烏黑，水靈靈地瞧著世界，把所有的善惡都看入眼里。但是，這雙眼睛卻不爭氣，考試常�？绰╊}，于是，我就得了“小馬虎”這個外號，每逢這時，眼睛就會落下“金豆豆”。
鼻子
我的鼻子扁扁的，很難看，媽媽說這是遺傳。我想應(yīng)該不是這樣，是因?yàn)橐郧拔依蠍弁婀伪亲拥木壒拾桑?/p>
耳朵
我的耳朵并不特殊，但是，我得感謝這位“大英雄”，它讓我聽見了許多老師的教育，聽到許多鳥兒的“歌唱”。
手
我的手細(xì)細(xì)的，怪不得媽媽說我擲實(shí)心球老是扔不遠(yuǎn)，沒力氣。但是，我的'“琴棋書畫”倒是樣樣都行，可厲害了。
腿
我的腿挺細(xì)的，跑步跑到一半就不行了，踢球踢到一半就痛死了，這雙腳可給我添了許多麻煩！
不到二十分鐘，我的畫就畫完了，我把眼睛畫得更大了，希望考試不會再看漏題。我把手畫得更粗了，希望我的實(shí)心球能扔得遠(yuǎn)些。我把腳畫得更結(jié)實(shí)了，希望以后跑步、踢球不會痛。最后，我在我的這張畫旁邊寫上了我的愿望：長大想當(dāng)外交官。
小學(xué)作文400字 篇3
不知從何時起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不知從何時起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。
懷揣著對西湖的向往，我坐了一天一夜的火車，終于來到了這個人間天堂。
一下車，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動著點(diǎn)點(diǎn)金光。我不禁想起了古代第一美女——西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處；我想，即使是西施來了，也會自嘆不如吧！
沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；沒有一絲妖媚，反而在陽光的照耀下顯得活潑可愛，充滿著朝氣。我在圓明園也見過這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態(tài)，可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力，任何事物都會被它所感染。
沿著湖邊繼續(xù)前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹”；站在橋上看兩邊的風(fēng)景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開陣陣波浪，西湖好似一位安靜的.少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
走到了湖的另一邊，看到遠(yuǎn)處一片耀眼的紅，格外吸引人的眼球；加快步伐走近一看，原來是一大群鯉魚，個個身披一件紅色外衣，時而聚在一起，時而散開，在水中來去自如；偶爾有游客向下扔魚食，便你爭我趕，全然沒了剛才的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！
時間過得真快，眼間就要離開了。永遠(yuǎn)難忘，西湖美景！
小學(xué)作文400字 篇4
今天，是我最盼望的日子---冬令營終于安排去參觀博物館啦！
早上九點(diǎn)，我滿懷興奮地跟著伙伴來到市博物館，看到博物館近在眼前，我忍不住就想沖進(jìn)去，但帶隊(duì)老師制止我說：“博物館里收藏的都是很珍貴的文物，很多文物的歷史很悠久也很脆弱，所以大家參觀期間一定要保持安靜，不能隨意觸碰文物�！甭犕昀蠋煹�.話，雖然有點(diǎn)失望但我還是捺下踴躍的心，跟伙伴們排好隊(duì)伍依次進(jìn)入博物館。
在博物館里，我們參觀了好多古董，有古井口、白玉瓶、外國銅錢等；其中白玉瓶是清朝慈禧送給廈門的一個大臣，可漂亮了！
接著，我們還參觀了鄭成功紀(jì)念館，這里收藏了好多冷兵器，有弓、矛、槍、劍、大刀、匕首等；看到這些武器，我好想拿起來揮舞，那一定很酷！
最讓我感興趣的是鄭成功和士兵博餅的雕塑，相傳，鄭成功帶領(lǐng)士兵在廈門抗清，可是“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)到了，士兵們都加倍思念親人，無心打戰(zhàn)。于是，鄭成功就組織士兵們一起玩?zhèn)�游戲，士兵們玩了這個游戲就不再難過，這個游戲就是博餅！
今天真是收獲多多��！
小學(xué)作文400字 篇5
大家好，我叫余思恩，是一個女孩子。我今年11歲了，在文星小學(xué)五年級（2）班讀書。
我，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下是一個嗅覺性特別好的鼻子，鼻下還長著一張能說會道的嘴巴。
我是個性格活潑開朗的小姑娘。有一次，下課后我便找同學(xué)們玩游戲。同學(xué)們問：“玩什么？”“步步高！”我在鴉雀無聲的`人群中喊出了聲。在玩“剪刀石頭布” 游戲中，許多同學(xué)都退出了局，只剩下我和另一個同學(xué)了。我的心“砰砰”直跳，生怕自己會輸。幸好，還有希望�！拔亿A了！”我高興地一蹦三尺高，還往同學(xué)手上打了幾下。那個同學(xué)痛的“哇哇”叫，我卻待在一旁若無其事地笑著。
我平時最喜歡畫人像畫了。有一次，我回家并沒有寫作業(yè)，倒是專心致志地畫起“喜羊羊”來。爸爸回家要求檢查作業(yè)，我卻交不出“貨”來。為此，我被爸爸重重地數(shù)落了一頓，但我并無有所改變。每次回家把作業(yè)寫完后，我就藏進(jìn)自己的房間實(shí)施“原計(jì)劃”——偷偷地畫畫。這時，爸爸敲了敲門，問：“思恩，你在不在？復(fù)習(xí)了嗎？”我卻裝作沒聽見，繼續(xù)畫畫。可爸爸卻聽見我拿畫筆的響聲，便喝道：“你快出來復(fù)習(xí)�！庇谑�，我便把畫畫工具藏起來，拿出備用的“正課”書假裝一絲不茍地讀。爸爸打開了門，問道：“你有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？”“有！”我答道。
這就是我，一個不知天高地厚的我。
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