【精品】樂(lè)趣的小學(xué)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臉�(lè)趣的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
今天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲医裉烊ビ瘟擞荆@一次，我不但不再要救生圈，并且對(duì)潛水的要領(lǐng)掌握了一點(diǎn)點(diǎn)，為將來(lái)更好的潛水打下了良好的基礎(chǔ) ，但是我還是嗆了幾次水，不過(guò)好在我立即上了岸，才沒(méi)什事。
游著游著，我突然覺(jué)得心臟很沉悶，我上岸休息了一會(huì)兒，順便買了幾根熱狗吃，又繼續(xù)下水游泳去了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得心臟很沉悶，我便有些煩了，剛想去問(wèn)媽媽怎么回事，又想起有一本書上說(shuō)過(guò)，游泳五分鐘后要休息，目的是減輕水對(duì)心臟的壓力，于是我上岸休息五秒鐘，下水游五分鐘，又上岸休息五秒鐘，再下水游五分鐘……如此的'循環(huán)你覺(jué)得這么 做一定很沒(méi)意思吧，我告訴你，我說(shuō)的岸上是一個(gè)滑滑梯，我累了（準(zhǔn)確的說(shuō)是心臟沉悶了）就到滑滑梯上休息五秒鐘，再坐滑滑梯下去游泳。你覺(jué)得我說(shuō)的有道理嗎？
今天，我真的很開心呀！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
生活中有許多樂(lè)趣，下面，我就給大家講講我讀書的樂(lè)趣。
人們常說(shuō)“走遍天下書為侶”，我也是這樣。記得有一天，我們一家去外婆家“蹭飯”吃，我嫌去那里會(huì)沒(méi)事干，就帶了一本書，可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn)，便把書塞進(jìn)衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子，大模大樣地走出了家門，一路上，我一句話沒(méi)說(shuō)，一根毫毛也沒(méi)動(dòng)，原來(lái)“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家，我飛一般地跑進(jìn)客廳，再跑進(jìn)臥室里，鎖上門后，拿起書津津有味地看了起來(lái)，我讀得太入迷了，竟讓我忘了吃喝，當(dāng)我的“晚餐鈴”響了，我才記得要吃飯呢!
讀書中樂(lè)趣有很多，下次再給你講哦!
樂(lè)趣的`小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，你猜一猜我的樂(lè)趣是什么呢？
沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)趣就是養(yǎng)龜。這個(gè)夏天，我爸爸一個(gè)養(yǎng)龜專業(yè)戶的朋友，送給我三個(gè)幼小的石金錢龜。我歡呼起來(lái)，叫到：“我可以養(yǎng)龜了！”
剛開始，我把小龜龜們養(yǎng)在一空闊的箱子里。小龜龜剛進(jìn)“新家”，他們有點(diǎn)怕飛快得爬到了箱子角落。我給它們“飯”吃，它們要沒(méi)有人時(shí)才敢出來(lái)吃。轉(zhuǎn)眼間，小龜龜們來(lái)到我家已經(jīng)有兩個(gè)月了�，F(xiàn)在，小龜龜們與我已經(jīng)熟悉了，我給它們放飼料，它們立刻爬過(guò)來(lái)吃“飯”，現(xiàn)也不像之前那樣不敢出來(lái)吃。有時(shí)，它們吃“飯飯”，我在沙發(fā)上彈吉他，它們聽(tīng)了很興奮，立馬把“飯”吃完，小龜龜們好像說(shuō)：“不錯(cuò)！吃‘飯’時(shí)有音樂(lè)聽(tīng)，真爽！”
國(guó)慶長(zhǎng)假到了，我找來(lái)一個(gè)小箱子，把小龜龜們一只只的放進(jìn)它們的新家，準(zhǔn)備把它們帶回外公家。在路上，龜龜們十分好奇，好像在問(wèn)“小主人，你要帶我去什么地方玩呀？”但在車上它們就怕了，一路上都在放臭屁。我求道：“我的小祖宗們別放屁了，你們?cè)俜牌�，我爸爸媽媽可要有意�?jiàn)的了�！苯K于，到了外公家，這時(shí)外公問(wèn)我：“哪只是公的，哪只是母的呢？”我回答：“最大的是公的，其它就是母的�！蓖夤f(shuō)出他的看法：“你看最小的那只顏色與其它兩只不同，而且它的'尾巴比其它兩只長(zhǎng)，因?yàn)樗枪��！蔽疑暇W(wǎng)查找答案，發(fā)現(xiàn)那只果然是公的�！袄先说闹R(shí)真是多呀！”我在心里想到。我把這件事告訴全家人，大家都笑了。
這就是我在養(yǎng)龜過(guò)程中感受到的樂(lè)趣，這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
趣無(wú)處不在，有時(shí)，就在一瞬間，有的而是永遠(yuǎn)。總之，有樂(lè)趣生活才會(huì)多彩一些。
我的樂(lè)趣就是從大自然當(dāng)中體會(huì)到的。
在夏天的傍晚，我總是和朋友一起找知了的幼蟲知了猴。
它們有的出來(lái)得早，有的出來(lái)得晚些，只能挖洞去找。
每天傍晚差不多六七點(diǎn)鐘，正是它們出來(lái)的時(shí)侯，我們的動(dòng)作一定要快，否則就會(huì)被院里的老太太們撿走炸吃了或是喂貓。我們?yōu)榱吮Ｗ∷鼈兡谴嗳醯纳�，一定要趕在老太太們開工之前把幼蟲們都搶到手。那情景十分緊張不過(guò)，也是十分有趣！
我們打著手電，在每棵樹根處摸索著，尋找著。出來(lái)早的猴就爬在樹上，出來(lái)晚的則在土地和草叢中，所以每走一步都有可能踩到它們。我倆一人看樹干一人觀察地面，小心翼翼地穿梭在樹枝之間。我們家屬院的土地面積大，要找的地方很多，天熱蚊也多，盡管身上擦了防蚊藥，可每次鉆出小樹林時(shí)，胳膊，腿上到處都是大包，那是大花蚊子的杰作，被它叮上一口那是極癢極癢的。不過(guò)，為了讓這院兒所有的知了都可以在樹上唱歌，我們就明知山有虎，偏向虎山行，冒著蚊蟲的叮咬，忍受著難言的奇癢，繼續(xù)鉆行于樹林柳條中。幾個(gè)小時(shí)后，我們幾乎把每個(gè)角落都找遍了，身上那無(wú)情的大包又多出了許多。這種抓耳撓心的感受令人難以言表，可看著自己手里捧著的知了猴，又瞥見(jiàn)老太太們一無(wú)所獲，心里自然說(shuō)不出來(lái)的歡喜。低頭凝視猴們披著滿身泥土在手上爬來(lái)爬去，鋒利的小爪子抓得我不禁叫起來(lái)，盡管是蟲也覺(jué)如此可愛(ài)。
我和朋友計(jì)劃把知了猴們平均分配，準(zhǔn)備拿回家讓它們安全出殼，然后放生，還給它們自由。這時(shí)，家家已是燈火通明，正是它們脫殼變身的時(shí)候了。進(jìn)了家，燈一關(guān)，把知了猴放在紗窗上，滿有興致地瞧著它們東爬西走，它們正在選擇舒適的地方。不多時(shí)，猴們已各自找好了合適的位置，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備脫殼。仔細(xì)看它們脊背，表皮漸漸地裂開一條細(xì)細(xì)嫩綠的縫隙，慢慢地，裂縫越裂越大，嫩綠色的后背露了出來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，后背已完全出來(lái)，又過(guò)了許久，頭部也順利出殼，最后，屁屁一下子從殼中撅翹而出，蛻變成功！剛剛出生的身體是那樣的柔弱，翅膀縮成一團(tuán)，這是它們最脆弱的時(shí)候。逐漸它們會(huì)由綠變黑，直到打開翅膀飛翔新生的過(guò)程是如此的`漫長(zhǎng)艱辛，我守候了知了變化的全過(guò)程，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)整整一個(gè)晚上，甚至忘記了睡覺(jué)。
第二天一大早，約好了朋友去放生，晚了，它們會(huì)餓的。我們迎著曙光，揣著各自的知了，想象著它們?cè)诟吒叩臉渲ι哮Q叫，在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，內(nèi)心無(wú)比舒暢，仿佛剛剛成就了一件大事。我們張開雙手，目送它們一只只起飛，遠(yuǎn)去�；氐郊�，無(wú)意瞥見(jiàn)窗上昨晚披著泥土的殼，心里不禁地懷念起來(lái)。
忽地聽(tīng)到遠(yuǎn)處清脆的歌唱，不覺(jué)想到，那就是與我共度一夜的知了吧，從我手中放飛的吧。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
夏天到了，你們猜猜誰(shuí)成熟了?
對(duì)了，就是西瓜。我想，大家都吃過(guò)西瓜吧，沒(méi)有吃過(guò)就快點(diǎn)嘗嘗吧。
去年夏天，我家種的西瓜成熟了，可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜，都是摘個(gè)兒大的。它的重量我可抱不起，只好和妹妹一起抱西瓜，抱一下，休息一下，把我們累壞了。
切西瓜的時(shí)候，一刀切下去，紅紅的汁水流了出來(lái)，我一直盯著那些汁水流到板上，真有點(diǎn)舍不得啊!可以開吃了，我一手拿一塊，一邊咬一口，這下沒(méi)人跟我搶了，我真是太聰明了!
吃完好吃的'西瓜，我們來(lái)玩西瓜皮吧。我聽(tīng)很多人說(shuō)西瓜汁可以美容，我就把西瓜皮往臉上涂，涼涼的西瓜汁讓我的臉濕潤(rùn)潤(rùn)的，真是爽歪歪!
西瓜皮還有一種玩法，就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上，放好多個(gè)，再在其中一個(gè)里面放顆石子，然后找一根粗粗的木棒，再蒙上雙眼，看誰(shuí)能打中那個(gè)放了石子的瓜皮，就算誰(shuí)贏，就能得到一塊西瓜獎(jiǎng)賞。我們玩得嗨翻了天。
西瓜，讓我快樂(lè)了一夏。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴．
拉手風(fēng)琴，右手的手指要靈活，指法要正確，揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確；左手拉的風(fēng)箱也很重要，它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量．左手低音鍵鈕部分的練習(xí)是最困難的，因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，只能憑感覺(jué)．總之，旋律和伴奏必須融為一體，渾然成章，才能達(dá)到演奏的'水平．初學(xué)琴的人，往往做不到這點(diǎn)；右手稍不留神，手指偏幾厘米，整個(gè)樂(lè)譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了，即為＂走調(diào)＂．左手既要拉風(fēng)箱，又要伴奏．不是伴奏蓋過(guò)旋律，就是奏得拖泥帶水，渾濁不清．盛夏，坐著都出汗，何況還背著個(gè)手風(fēng)琴！拉開風(fēng)箱要費(fèi)很大的力。又是初學(xué)，手指不靈活，摸不準(zhǔn)，更是急得汗流浹背。性子躁的人，拉不好手風(fēng)琴愛(ài)和手風(fēng)琴發(fā)火，可這又有什么用呢？盡管人急得站起來(lái)，坐下去，手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，象正在熟寐的烏龜，象已＂拋錨＂的悶罐車，仿佛只是在靜候，等待．直到你心平氣和，左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力適當(dāng)，快慢均勻了，那美妙的旋律，輕松愉快的節(jié)奏，和那時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)音，就會(huì)使人精神舒暢，陶醉在美好的想象之中．這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍．
�。∈诛L(fēng)琴，你是我的好伙伴！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
也許有些大人想回到童年,感受童年的樂(lè)趣;也許有些同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥,被爸媽管著,有苦說(shuō)不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂(lè)趣。
老師拿出一個(gè)東西,從我們眼前一晃而過(guò),可能只有前排的'同學(xué)看見(jiàn)了那是什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說(shuō):“我要回到童年,和你們舉行一場(chǎng)泡泡大比拼�！薄�:好!!我們班像有定時(shí)炸彈似的,一下子爆炸了。接下來(lái),老師選了兩個(gè)小組,他們都躍躍欲試。
開始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒(méi)出來(lái)就爆了,現(xiàn)在比分是一比零。
輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來(lái)了,像可愛(ài)的音符。孟佳穎上場(chǎng)了,她撅嘴一吹,一珠連環(huán)炮一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了,足有三十個(gè)了!最終結(jié)果就由最后兩個(gè)人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因?yàn)槊霞逊f吹的多,她們隊(duì)贏了。
下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個(gè)大的加幾個(gè)小的泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現(xiàn)在比分一比一。
輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的吹呀吹,吹了個(gè)超級(jí)大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會(huì)兒扭腰,一會(huì)扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的泡泡越來(lái)越大,到一半時(shí)也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結(jié)束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學(xué)們吹上了天。
我們和老師一起找到了童年的樂(lè)趣,我希望這些樂(lè)趣永遠(yuǎn)在我們身邊!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
今年暑假，我隨著爸爸去了我盼望已久的旅游勝地。那有連綿起伏的山，茂盛的竹林，清澈的河水，那碧綠的草坪像一塊美麗精致的地毯。對(duì)，那就是如詩(shī)如畫、景色優(yōu)美的旅游勝地——安吉。
對(duì)于安吉，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。那里四面綠樹環(huán)抱，里面也翠流。簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的綠色世界。里面許許多多的景點(diǎn)中最吸引人的是我國(guó)的四星級(jí)旅游景點(diǎn)百草園。進(jìn)園門，首先看見(jiàn)的是一大片的草原，我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還以為我到了內(nèi)蒙古大草原呢！放眼遠(yuǎn)望，在茫茫的草原我看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。河邊有許多黑天鵝和白天鵝在嬉戲，這風(fēng)景假如由最好的畫家來(lái)畫，恐怕也難描述它們的神韻風(fēng)采。
再往里走，我看見(jiàn)了許多的動(dòng)物！有倒吊著的金絲猴，有正在喝水的熊貓，有大塊咀嚼鮮肉的老虎——最有趣的要數(shù)那兩只中國(guó)國(guó)寶——熊貓。那兩只熊貓的名字吸引了五湖四海的游客來(lái)安吉游玩，你猜，它們叫什么名字呢？對(duì)，就是安安和吉吉。這兩只是因?yàn)樵诎布闹窳种斜话l(fā)現(xiàn)的，它們象征著安吉的`風(fēng)光美麗，應(yīng)此得名所以要叫它們安安和吉吉。這兩只大熊貓?jiān)诠ぷ魅藛T的訓(xùn)練下，已經(jīng)會(huì)和游客握手了，我就曾經(jīng)握了一次，它那軟軟的手，真叫人舒服，讓人一下子開心起來(lái)，心曠神怡。
回憶之前的百草園使我想起了一句詩(shī)：“川原五十里，修竹半其間。”在憶剛剛的動(dòng)物園，使我對(duì)安吉有點(diǎn)依依不舍。我對(duì)安吉的喜愛(ài)只能用五個(gè)字表示：“安吉，我愛(ài)你！”在明年的暑假，我一定要再來(lái)游覽這美不勝收的四星級(jí)旅游勝地——安吉。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書，就好比一棵枯老的樹木，失去了生機(jī)。
讀書是快樂(lè)的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。讀書確實(shí)是很苦的，但如果你細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在書本的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某本書中的情節(jié)和感受而爭(zhēng)得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。
在書中我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
但讀書一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的`知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛的閱讀，以博眾家之長(zhǎng)，開拓思路。
其實(shí)讀書只要選對(duì)了方法，你就會(huì)享受讀書，喜歡讀書，并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10
寒假終于到來(lái)了，我們又可以開開心心的迎接新的一年，真是一個(gè)美好的假期。這不，我和爸爸媽媽來(lái)到大佛頭，親身體驗(yàn)爬山的樂(lè)趣。
我們來(lái)到了山的下面，看到這座山這么陡，我不禁發(fā)出一陣驚嘆。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，邁開大步便往上爬，我們緊隨其后。涼風(fēng)吹過(guò)我們的臉，像刀子一樣寒冷。但是，這并沒(méi)有影響我心中如火如荼的心情。正是因?yàn)檫@種心情，使得周圍已經(jīng)光禿禿的大樹在我的眼中好像燃燒著永不熄滅的'巨火。在這種心情的支持下，爬山并沒(méi)有使我覺(jué)得勞累，而是有一種前所未有的快樂(lè)。在這樣的山中，呼吸著新鮮的空氣，看著天上那藍(lán)藍(lán)的天空，踏著腳下那一塊塊巖石，真是一種享受。雖然爬到最后，我已是大汗淋漓，但我沒(méi)有感到勞累，像是很多的汗珠精靈圍繞在我的身旁，讓寒冷的冬天一下子升溫許多。哎呀，我剛一分神，不小心被荊棘刺破了手，可是我并沒(méi)有害怕，仍然大踏步的往山上爬去。
終于爬到了大佛頭處，我一下子興奮起來(lái)，看到了繁華的濟(jì)南，蔥綠的松林，高大沖天的電視塔，我的心中只有快樂(lè)！我多么希望人們能好好的保護(hù)這些景色，讓這些美麗的景色永在人間，讓更多的人來(lái)體驗(yàn)爬山的樂(lè)趣。在我看來(lái)，大佛頭是快樂(lè)的終點(diǎn)，來(lái)到了大佛頭，就是來(lái)到了快樂(lè)的終點(diǎn)。我希望能有更多像我這樣的人，來(lái)見(jiàn)證山的美麗和爬山帶來(lái)的樂(lè)趣。
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