【精選】一場比賽小學(xué)作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一場比賽小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
一場比賽小學(xué)作文 篇1
今天，我們快樂魔方作文班開展了一場有趣的活動課：扳手勁比賽。
老師把全班分為兩個組，每個組選出一名優(yōu)秀隊員代表，誰先將對方扳倒誰就獲勝。
全班賽馬上就要開始了，同學(xué)們個個躍躍欲試，摩拳擦掌。大家都坐在桌子的兩端，眼睛緊緊的盯著對方。老師喊：“一，二，三開始！”同學(xué)們便不約而同地使出全身的'力氣。有的憋得面紅耳赤，有的眼睛瞪得大大的，有的一邊扳，一邊喊“啊——”，一個個簡直就像上場殺敵的戰(zhàn)士，英勇無比。
我的對手小樊是個愛笑卻力氣很小的小姑娘。她似乎使出了吃奶的力氣，臉上的青筋仿佛都要爆出來了，可我不費(fèi)吹灰之力就把她給秒殺了。“耶！”我高興得一蹦三尺高。而小樊的表情我簡直不知怎么形容了小樊似乎有點不開心了。我安慰道：“沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二嘛！這只是一場友誼賽，輸贏都不要緊，下次加油！”聽我這么一說，小樊立刻露出了會心的微笑。
扳手勁真有意思。它可以激起我們的斗志，可以鍛煉我們的手勁，真希望我們以后可以多舉行這類活動。
一場比賽小學(xué)作文 篇2
這學(xué)期，我參加了一次比賽——鄞州區(qū)紅十字醫(yī)務(wù)急救比賽。
那天，負(fù)責(zé)比賽的李老師把我和其他兩個同學(xué)叫去，告訴我們要去參加這么一個比賽，并且還要進(jìn)行培訓(xùn)，我可高興了。因為我對這個比賽充滿了好奇——急救比賽？到底是怎么樣的呢？
第一次培訓(xùn)，是在秋實報告廳。李老師特地請來了一名有經(jīng)驗的醫(yī)生，足見學(xué)校對這次比賽的重視程度。我被醫(yī)生分配做止血包扎的工作，另外兩位同學(xué)一個是右側(cè)開放性氣胸，一個是處理左臂骨折。剛開始我以為會很好玩，可后來才明白培訓(xùn)好辛苦！雖然是簡單的止血，但是要求速度快，包扎漂亮，還得把臺詞背熟練，與傷員交流和向老師報告時，要口齒清楚，自然流暢……
平時我們在家里練習(xí)，每周五醫(yī)生要檢查我們的練習(xí)情況，看有沒有進(jìn)步，或者還有什么細(xì)節(jié)沒做到位。最慘的`是家里的練習(xí)，我的媽媽是一位完美主義者，她對我的要求比醫(yī)生更嚴(yán)，包扎不夠漂亮或者說臺詞的時候結(jié)巴了一下，就讓我重新來一遍。我每次敢怒不敢言，只能時刻提醒自己做得更好。
等我們把個人急救的項目練好了，還要進(jìn)行排場、進(jìn)場，力求把整個急救過程完整、流暢地進(jìn)行下來。這下，我們變得更忙了，連午休時間也都用來練習(xí)了。
盼星星，盼月亮，終于盼來了比賽。比賽場地安排在鄞州區(qū)高級中學(xué)的風(fēng)雨操場，評委們坐在中間，周圍是有序等候的各個學(xué)校的參賽隊員和帶隊老師。
輪到我們出場的時候，我緊張極了，但比任何時候都要認(rèn)真，連帽子快遮住眼睛了也不敢去抬一下，生怕評委會因為我這個額外的動作而扣分。
成績出來了，三十多個參賽學(xué)校中，我們名列第八，榮獲三等獎。
一周后，學(xué)校還為我頒發(fā)了個人獎項，我是止血組第二名。我高興極了，真是功夫不負(fù)有心人哪！
一場比賽小學(xué)作文 篇3
“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進(jìn)行拔河比賽。
我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了�！耙�！”三（1）班發(fā)出勝利的.歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關(guān)系，才一次又不算輸?shù)摹Ｄ銈冎垒數(shù)脑騿�？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。
第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴(yán)肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過了我們的強(qiáng)敵，三（1）班！
后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！
這次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運(yùn)，你只要吸取教訓(xùn)，一定就是勝利者！
一場比賽小學(xué)作文 篇4
20xx年12月26日下午1點30分，青陽縣實驗小學(xué)舉行了20xx年慶元旦首屆“校園好聲音”演唱比賽，參加決賽的選手一共有24位，他們分別來自學(xué)校三到六年級，這些選手按照抽簽順序依次演唱參賽曲目，并有評委當(dāng)場打分，除去最高分與最低分現(xiàn)場計分，主持人當(dāng)場公布每個選手的分?jǐn)?shù)。
這是一場振奮人心的比賽，選手們個個有備而來，他們既準(zhǔn)備了制作精美的PPT圖片，而且身著色彩亮麗的服裝，他們有的歌聲激昂、嘹亮，有的歌聲柔美、婉轉(zhuǎn)，有的歌聲清脆、悅耳。給我印象最深刻的一位選手是六年級的一位大姐姐，她竟然可以戲劇聯(lián)唱，豫劇、越劇和黃梅戲，唱得是有板有眼，聽得是真帶勁��！
臺下的聽眾們，特別是每個班的啦啦隊隊員更是和臺上的選手們歡樂互動，有的手持彩色氣球，有的`制作了精致的口號牌，有的捧著鮮花，準(zhǔn)備著隨時送給自己心中最喜歡的歌手！他們和選手一起歌唱，一起打拍，一起律動，氣氛很熱烈哦！
比賽結(jié)束后，由各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們給選手們當(dāng)場頒獎。其實我覺得名次不是最重要的，中間參與的過程才是最重要的！重要的是我們在一起歡樂地歌唱！，愉悅地傾聽，開心地互動！
好聲音，好音樂，“校園好聲音”的舞臺，為選手們提供了展現(xiàn)自我的平臺，豐富了我們的課余生活，真心希望我校“校園好聲音”能越辦越紅火！
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