下雪了小學作文

時間：2023-06-05 11:54:15 小學作文我要投稿

【精華】下雪了小學作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的下雪了小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】下雪了小學作文錦集9篇

下雪了小學作文篇1

　　下雪了，我的心情很不好！我就是不喜歡下雪天——太冷了�？墒�，每到下課，我的同學就會急匆匆的往外面跑，他們都打雪仗，滾雪球，很熱鬧，而且玩得很開心。

　　地上都是白茫茫的一片，房屋頂上，地面上，樹上都被大雪覆蓋了。太陽一出來，地上的雪就融化了，太陽一落山，那些融化在地的水就會結(jié)成薄冰，尤其是那些掛在樹上的，成了潔白有透亮的.冰晶，真是好看！

　　我喜歡下雪的風景，卻不喜歡冬天的寒冷。

　　又一次，別人約我一起去玩雪球。我說，不去。她硬拽我參加了玩雪球。她用一顆雪球打我，我不甘示弱，也就丸了一個雪球，很快的扔向她。就這樣我竟然忘記了寒冷，我才發(fā)現(xiàn)下雪天還不是那么糟糕嘛。

　　大雪在繼續(xù)，那一片白茫茫的雪花，在空中繼續(xù)翩翩起舞著，飛到各種地方，有飛到地上的，有飛到樹上的，有飛到屋頂上的，真是美麗��！

　　我現(xiàn)在慢慢喜歡上了冬天，也喜歡上了雪天。

下雪了小學作文篇2

　　冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹上的葉子全掉光了，雪花掛在樹上好像給樹穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！

　　孩子們高興地來到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的手套和厚厚的帽子，雖然，北風呼呼吹著，但是，孩子們卻一點都不冷。小紅先抓了一點雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然后，小紅把雪人添加上胡蘿卜的鼻子，再拿了兩顆小石子當作雪人的眼睛。我又拿了兩個山楂片當作雪人紅紅的紐扣，拿了我最喜愛的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的.兩只手。我覺得還差什么，原來，還差了一頂帽子，沒有帽子雪人會感冒的，我就在家拿了一個大水桶，把雪人戴上了帽子，一個雪人就大功告成了。雪人神氣活現(xiàn)好像在說：“謝謝你，把我來到這個世界，謝謝了。”

　　有倆小弟弟來了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。

　　冬天真的太好玩了！我愛帶給我們帶來快樂的雪。

下雪了小學作文篇3

　　一大早，媽媽說“下雪了，下雪了”，我手舞足蹈，歡呼雀躍，盼來了20xx年的第一場雪。

　　那雪，晶瑩如玉、潔白無瑕。厚厚的一層把大地弄得滿身白色；給光禿禿的樹披上了一件白色的衣裳；把屋頂染了銀白色；眼前的景色真令人心曠神怡！人說雪花像棉花糖，但是沒嘗過。我就用手抓了一團雪，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。好冰，好涼呀，就是不甜。

　　下雪了自然少不打雪仗，堆雪人，砸雪球。我約我的表哥表弟一起玩，我們幾個人一起打雪仗堆雪人，在雪上滑冰，滾雪球等。玩得不亦樂乎！我們的手凍得通紅通紅的，但是心里卻像火爐一樣溫暖。媽媽說這個雪下得好呀，田里面的蟲子，細菌都被凍死了，莊稼會長的更好，瑞雪兆豐年呀！

　　我們看到路上有積雪，路上不斷有車子滑倒，真的很危險呀,我們決定去清掃路上的厚厚的`積雪，我媽媽鏟雪，我

　　們幾個掃雪，一個小時后，路上的雪被我們打掃的干干凈凈。我感覺得到全身發(fā)暖，路上不停有爺爺奶奶贊美我們，我的心里美滋滋的，覺得勞動真的光榮。

　　這雖然是一場雪，卻給我?guī)砹藷o限的歡樂，我盼望再次下雪！

下雪了小學作文篇4

　　“下雪啦，下雪啦！”不知是誰驚喜地喊了一聲，打破了教室的寧靜。

　　我抬起頭，哇，靠窗的同學飛快地雀躍著擠在窗前，把窗堵得滿滿的。我也走過去，擠出一道縫。往窗外一望，嗬，真的下雪了！我心中一喜：這可是今年的第一場大雪呀！

　　看！一片片雪花，像一個個穿白裙的小精靈，一會兒在天空跳舞，一會兒緩緩落在地上。雖然風是冷的，風是猛的，但是那潔白無瑕的雪花卻不怕。它們看似柔弱，其實堅強勇敢。風，吹不散它；雨，打不落它；就算是溫暖的太陽，也阻擋不了它的飛翔。

　　一陣風吹來，雪花撲面而來，打在我的臉上。我忙伸手去接，一摸著它，就化了。水從手上流下，涼呼呼的，弄得我癢癢的。雪花，我還沒數(shù)清你有幾片“花瓣”呢！

　　遺憾的.是雪花一落到地上便化了，積不起來。要不然，我們在課間還可以堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情嬉戲呢！

　　老師吩咐我們把窗戶關(guān)上。隔著窗戶，只見雪花撲在玻璃上，化成一滴滴水。流下窗戶，留下一條條痕跡。

　　雪紛紛揚揚地落下，就像天上的仙子不小心打碎了玉瓶。那輕飄飄的白“玉”飛舞著，不斷變換各種舞步，姿態(tài)各異。

　　雪來了，我們沸騰了，教室熱鬧起來。雪，別有一番情趣。

　　我愛雪，愛它的美；我愛雪，愛它的姿；我愛雪，更愛它那堅強勇敢的品質(zhì)！

下雪了小學作文篇5

　　1月4日，南昌下了一場大雪。我和朋友們在學校一起打雪仗，堆雪人。

　　我們先一起玩打雪仗，你打我，我打你，打來打去，有人躲閃，有人放暗器，還有人捉著朋友讓另一個人攻打……而我就打到了夏繼航，顏睿和魏子琪等等。

　　玩完打雪杖之后，我們開始玩起了可愛的雪人，這里抓一點那里抓一點，用手捏成球，成了一個小小的雪人。忽然，“咚”的一聲，我的小雪人被一個人的'腳給踩壞了，當我們想重新做一個的時候，上課的鈴聲響起來了，我們只有失望的回到了教室。

　　劉老師在我們玩樂時拍下了一張張歡樂的笑臉，怎么打雪杖，怎樣堆雪人，怎樣玩鬧，追打，躲閃。

　　這就是下雪的歡樂，來到這美麗的雪天，就像來到了人間仙境一般。

　　雪天真美�。∥覑勖利惖难┨�！

下雪了小學作文篇6

　　今天中午，天空中下雪了，同學們看見了這場雪，大家個個都興高采烈、興致勃勃。小強是一個力氣很大的男孩子，他用了很多的力氣，然后找了很多的雪，再慢慢地滾動，他的大大的雪球就終于弄好了，小強沾沾自喜。老師和同學走了過來，看見小強的杰作，都在夸小強是一個大力氣的孩子。小美和小心很頑皮，她們在一起打雪仗，玩的很開心，你打我，我打你，可親熱了。小奇就在那里堆雪人，她找了兩個很精致的`小口子，還找了兩個糖球葫蘆，還有一個大大的，深顏色的大水桶，很漂亮。過了好久，雪就下完了，大家很沒有玩夠。這時上課鈴也打了，大家都進了教室，同學們都在安靜的聽著老師講課。三年級:唐鑫

下雪了小學作文篇7

　　今天下午天陰沉沉的，終于到了第二節(jié)課下，天空中飄起了美麗的小雪花。�。】蓯鄣难┙憬阋粋€個仿佛小精靈一樣，在北風的伴奏中翩翩起舞。當它落在地上，為大地母親蓋上了一層被子；當它落在樹上，為大樹伯伯戴上了一條毛巾；當它落在屋頂上，為屋頂哥哥穿上了新裝。潔白的`雪花在天地之間肆意飛舞著，無憂無慮……

　　紛紛揚揚的雪花在人間飄舞了一夜之后終于停了。第二天早上，剛走出家門，我就被眼前的美景可迷住了。瞧：護城河附近的垂柳上掛滿了亮晶晶的小雪花，風兒一吹，就搖曳著自己曼妙的身姿；冒著寒氣的護城河上這時也波光粼粼，雪花一落在上面，立馬就消失不見了。

　　“趙成和，趙成和，快來玩雪……”在小伙伴的呼喚中，我快速的跑到小區(qū)前的空地上開始堆雪人，真是人多力量大，不一會兒我和小伙伴就堆起了一個胖乎乎的大雪人，可好看了。接著我又和小伙伴打起了雪仗，你砸我一下，我砸你一下，歡樂的笑聲洋溢在空地的上方。

　　啊！親愛的雪姐姐，你來到大地上給我們小孩子帶來多少快樂啊！

下雪了小學作文篇8

　　今天，天上下雪了，可是下得很小，地上只有一點點。爺爺說：“今天山上雪下得很大。”我一聽高興壞了，因為我家附近就有一座山，我趕緊跟媽媽說：“媽媽，我們一起去山上堆雪人、打雪仗吧!”媽媽說：“好啊!”下午，我和爸爸、媽媽、阿姨、哥哥、姐姐他們一起坐在車上，一路歡聲笑語向山上前進。最后我們來到了雷達山，我們看見了一棵棵美麗的雪松、一大片雪白的積雪、還有一根根長長的冰凌。我在爸爸的'車后面堆了一個大大的雪人，手都快凍僵了。山頂上風很大，天氣很冷，但我們玩得熱火朝天，都忘了冷了。這真是美好的一天啊!

下雪了小學作文篇9

　　“下雪啦!下雪啦!-------”隨著一陣陣驚喜的叫聲，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白茫茫的一片，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，從天而降。

　　多美的小雪花啊!開始時，零零落落，又小又薄，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落下來;接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像調(diào)皮的雪娃娃用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花兒紛紛飛下來;后來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

　　我情不自禁地將手伸出了窗外，雪花像一個個“小降落傘兵”，跳到了我的手心里，它們好象是一朵朵六邊形的.梨花瓣兒-------還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息地消失了，變成了一滴滴晶瑩的水珠，在我的手里俏皮地滾來滾去。

　　雪還在下著。不一會兒，地面成了“雪毯”，房子上鋪滿了“棉絮”，樹枝上開滿了“梨花”，掛滿了“雪球”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩情畫意。

　　突然，一陣銀鈴般的歡笑聲打破了這個靜悄悄的世界。我低頭一看，原來是幾個孩子在雪地里玩耍，他們你追我趕，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得熱火朝天。他們穿著艷麗的衣服，像朵朵浮動的鮮花，將這銀白的世界點綴得更加美麗動人。

　　我愛這銀裝素裹的下雪天!

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