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【推薦】我們小學(xué)作文600字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文600字 篇1
我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長(zhǎng)得又瘦又高，這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì)，居然給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘆桿”!
沒幾天，就有同學(xué)將這事報(bào)告了盧老師，誰(shuí)知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦�！边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因?yàn)槲也粫?huì)開花�！贝蠹冶欢旱霉笮�，從此再?zèng)]有人提起“蘆桿”了。
要說盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個(gè)“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ�，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰(shuí)?”我脫口而出：“華生�！薄皩�(duì)啊，花生。”盧老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊，周圍的同學(xué)全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，感覺特別輕松!
盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動(dòng)課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時(shí)打籃球，有時(shí)打羽毛球。尤其打籃球時(shí)，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個(gè)“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的'贊嘆，因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn)，絕對(duì)是個(gè)“神投手”!
盧老師是一個(gè)有心人。無論多忙，每天晚上他都會(huì)把生活中的事情或感悟變成文字寫進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動(dòng)的，還有他自己的讀書體會(huì)……盧老師是時(shí)時(shí)把我們放在心上，時(shí)時(shí)像哲人一樣在思考啊。于是，我對(duì)盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個(gè)最新消息，盧老師剛剛被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
我們小學(xué)作文600字 篇2
在我們的成長(zhǎng)中，無論是誰(shuí)，都會(huì)經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長(zhǎng)小樹添加了許多養(yǎng)料，成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)起來。
鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動(dòng)力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無窮的動(dòng)力。
當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請(qǐng)問你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語(yǔ)文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助：不會(huì)做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。
舞臺(tái)表演失敗時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師也會(huì)在批評(píng)同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評(píng)，也不會(huì)厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。
很感謝老師們，對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈�，才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的'我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開心，是自豪地笑了！臺(tái)下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。
鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)，是行動(dòng)的動(dòng)力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無窮的力量！
我們小學(xué)作文600字 篇3
我們班，可謂是暴力班，并不是指男生總是在課間揮拳頭，臉上掛掛“彩”，而是因?yàn)槲覀儼嗟呐值谋┝�，是專門欺負(fù)男生的女漢子。
在咱班里最有名的女漢子，就要數(shù)“南方暴君”吳星瑩了。她有著瀑布般的頭發(fā)，和一對(duì)明亮的眼睛。她很喜歡舞蹈，曾獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。呃……你別看她外表一副才女模樣，其實(shí)，肚里藏著一肚子的“打人水”。有一次……“黃子涵！看我不把你撕成兩片！”吳星瑩揮著碩大的拳頭，一邊奔跑，一邊喊叫，“如果讓我追到你，我保證讓你體無完膚！”原來，黃子涵之前在走廊奔跑時(shí)，為了在眾人面前�？岫菒懒藚切乾�。你看！他用雙手穩(wěn)穩(wěn)的握住了桌子的一角，雙腿一發(fā)力，在空中劃過了一道極其優(yōu)美的弧線，但落腳點(diǎn)不太好，他那雙臟鞋與吳星瑩的小包包來了個(gè)親密接觸，留下了兩個(gè)臟兮兮的鞋印，這算是一個(gè)鞋底的'紀(jì)念吧！吳星瑩和黃子涵跑起來都如風(fēng)一般迅速，但是真正較量起來，吳星瑩還是要略勝一籌啊。俗話說：道高一尺，魔高一丈。一分鐘過后，只能看見黃子涵被吳星瑩踩在腳底之下，苦苦求饒呢！
我們班雖然有許多女漢子，但是淑女也不少。
比如葉展衡，她有著兩顆巨大的門牙，一個(gè)高個(gè)兒，兩顆水汪汪的大眼睛，每天都是笑瞇瞇的。你別看她外表一副調(diào)皮鬼的模樣，其實(shí)她很文靜。每個(gè)課間，男生們?cè)诒寂茏分�，女生們�(cè)阪覒虼螋[時(shí)，她都會(huì)拿出一本厚厚的世界名著，安靜地坐在座位上慢慢的品味。記得某一天，葉展衡的同桌黃同贊與別人發(fā)起了沖突，這倆人就在葉展衡旁邊比試起了“武功”。你一拳，我也一拳，你踢一腳，我也踢你一腳。眾多人跑來觀看，在一旁高聲叫好，蠢蠢欲動(dòng)，想加入其中的戰(zhàn)斗�？墒�，你望一望葉展衡，她紋絲不動(dòng)，仍同往常一樣端坐在位置上，兩只大眼睛緊緊地盯住書本，仿佛已經(jīng)在書里沉醉了……這么吵，都能依舊安靜地看書，實(shí)在是太厲害了！
這就是我們班的女生，有暴力的，也有文靜的。真可謂文武雙全呀！
我們小學(xué)作文600字 篇4
只要您經(jīng)過我教室的門口，一定會(huì)看到掛在門口的那張照 片。照片中一位年輕漂亮的女老師正冽開嘴，朝您微笑呢！她 顯得那么和藹那么可親——這，就是我們的班主任，上官老師。
還記得在二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，上官老師剛剛接任我們班，因?yàn)?大家都搞不清楚新老師到底是嚴(yán)格還是寬容，所以大家都小心 翼翼的，我也不例外，當(dāng)我上去交學(xué)費(fèi)時(shí)，老師看了看我的名 字，笑著撫摸著我的頭，說：“原來和老師同姓��！”頓時(shí)， 我緊張的心情放松了許多，也暗暗地喜歡上了這位新老師。
有一回，我在上課的時(shí)候，悄悄地和同學(xué)說話，老師看 了，用嚴(yán)厲的目光看了一下我。好像在說：“張政，作為一個(gè) 班干部，怎么和同學(xué)說話了？”我慚愧地低下了頭，趕緊挺直 了身子，認(rèn)真地聽老師講課。
又有一回，我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加七巧板比賽。比賽 前，老師親切地鼓勵(lì)我們：“你們一定要發(fā)揮出自己的水平， 為班級(jí)爭(zhēng)光�！毕氩坏�，我們卻慘敗，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒拿到，我的心里真是忐忑不安，生怕老師會(huì)批評(píng)我們，可老師卻 親切地對(duì)我們說：“別灰心，下次再努力！”聽了這句話，我 的心里暖烘烘的。
經(jīng)過二年的相處，同學(xué)都深深地愛上了這位年輕可親的女 老師。想起上次上官老師去生孩子時(shí)，有計(jì)多同學(xué)都哭了呢！當(dāng) 上官老師回來時(shí)，大家顧不上上課的鈴快響了，都跑到操場(chǎng)上去 看老師，像一群快樂的小鳥，把老師圍在當(dāng)中，那高興的.勁 兒，就像過節(jié)似的。
每當(dāng)我走到教室門口，看見那張照片，我就會(huì)想起二年來 老師對(duì)我們的教育。上官老師，您就像一瓶膠水，使我們這個(gè) “懶散”的集體變得團(tuán)結(jié)。您就像一盞明燈，給我們指明前進(jìn) 的方向。謝謝您，上官老師！
我們小學(xué)作文600字 篇5
在生活中，有許許多多像雷鋒那樣樂于助人做了好事不留名的好人。最近，在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒，他中等個(gè)兒，濃眉大眼的呢！他是誰(shuí)呢？答案馬上揭曉。
一個(gè)寒冷的星期一的早晨，同學(xué)們來到教室后，都覺得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的`，今天一開門就覺得熱氣撲面而來，只看見教室里的大爐子生的旺旺的，可教室里卻空無一人。同學(xué)們疑惑極了，這爐子是誰(shuí)生的呢？我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。
第二天一早，我特地起了個(gè)大早，六點(diǎn)半就來到了學(xué)校�？裳矍斑�是昨天的那一幕，我不禁迷惑了，難道他六點(diǎn)就來了？我不甘心，決定明天再查個(gè)究竟。
第三天，我六點(diǎn)鐘就早早的來到了學(xué)校，我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí)，只聽“咣當(dāng)”一聲，門被我推開了�？墒牵嗉�(jí)的爐子還是燒得旺旺的，教室里打掃的井井有條。唉，那個(gè)家伙還是沒有被我捉到，我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想，他都能起早生爐子，我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢？�！班�，重頭再來！”我情不自禁的說道。
第四天，我五點(diǎn)半就開始往學(xué)校走，說是走事實(shí)上我是跑著來到學(xué)校的，當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí)，之間教室的門還沒開。嘿，這下我看你還往哪里跑！我想值班室跑去，拿來鈅匙，把門打開。就坐在座位上來個(gè)守株待兔……這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲門開了，劉陽(yáng)沖了進(jìn)來�！肮瓉硎悄阊�，可逮著你了！”“哈哈哈”他也笑了起來，爽朗的笑聲在教室上空回蕩。
雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳，我還是沒能為他保守秘密�，F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí)，把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班！
我們小學(xué)作文600字 篇6
說起我們班數(shù)學(xué)老師的“啰嗦”勁兒啊，那可真是常人無法比的。
這不，他又開始“啰嗦”了：“像這種題，一定要找準(zhǔn)單位‘1’，這種題在升學(xué)考試中經(jīng)常遇到，所以大家要細(xì)心一點(diǎn)�！卑Γ≈灰弧皢隆�，本來可以講三道題的時(shí)間，就只能講一道題了，天啊，還要多久才能講完�。�
終于，李老師有一天意識(shí)到自己講太慢了，說：“這次我只念答案，同學(xué)們聽好，時(shí)間不多了�！薄芭兑 蔽以谛睦锇迪��！敖K于可以快點(diǎn)兒講完好做家庭作業(yè)了！”第一排，65、73。第二排，四分之一……”我想：“按照這種速度，馬上就能講完了！”
可是，接下來發(fā)生的事，讓我對(duì)老師的啰嗦“技術(shù)”刮目相看。
李老師講著講著，“咦？”我們對(duì)投影儀上的數(shù)字產(chǎn)生了猜疑，放在投影儀上的`練習(xí)冊(cè)的“主人”低下了頭。老師口算了一下，說：“這種口算題根本不能錯(cuò)的！這里的數(shù)要化成倒數(shù)！還有，這里要約分……”老師又講了很久。突然，我聽到“叮鈴鈴”的一聲——下課了！嗚……我又寫不了作業(yè)了！
過了不久，迎來了月測(cè)。我心里忐忑不安，因?yàn)槲乙酝脑聹y(cè)都考砸了�？墒�，這次我卻得了九十六分！我既高興又驚訝，想了想，哦，原來都要?dú)w功于李老師的“啰嗦”呀！老師的話讓我們重新復(fù)習(xí)了一遍，易錯(cuò)題也記得一清二楚�？磥�，我還得感謝老師的“啰嗦”呀！
老師“啰嗦”的話，像一盞明燈，指引我們學(xué)習(xí)的方向；老師“啰嗦”的話，像一面鏡子，時(shí)時(shí)指正我們的錯(cuò)誤；老師“啰嗦”的話，更像媽媽甜蜜的嘮叨，時(shí)刻關(guān)心著我們……
“你要細(xì)心一點(diǎn)，看，又錯(cuò)了……”聽，李老師又在“啰嗦”了，不過這次不再覺得那么煩了，因?yàn)檫@看似啰嗦的話語(yǔ)中飽含的是師生之間濃濃的愛�。∥覑畚覀儼嗟摹皢隆崩蠋�！
我們小學(xué)作文600字 篇7
從前，有一個(gè)6歲的小男孩，他的名字叫嘟嘟。說起這個(gè)嘟嘟來，整個(gè)小區(qū)的人們都知道他，這是為什么呢?因?yàn)樗哪懽訉?shí)在是太小了。
可是，有一天，就是這個(gè)膽小的嘟嘟，卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?
原來，在一個(gè)星期三的上午，小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了，只有嘟嘟自己在家里。就在這個(gè)時(shí)候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來源打開了房門，在房門打開的一瞬間，一股濃煙竄進(jìn)了房間，原來樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時(shí)還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時(shí)嚇的大哭起來，他哭著喊著，可是沒有人應(yīng)答。
眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰，眼看著火勢(shì)越來越大，嘟嘟突然想起看過的超人動(dòng)畫片，他曾無數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時(shí)，嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量，他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間，從容的撥打了119報(bào)警電話，并且按照平時(shí)爸爸媽媽教他的方法詳細(xì)的將地址告訴了消防員叔叔。隨后，又給正在工作的爸爸打去了電話。
不多時(shí)，消防員叔叔趕到了，成功的`將大火撲滅。大家都表?yè)P(yáng)了嘟嘟的機(jī)智勇敢，如果不是嘟嘟及時(shí)報(bào)警，后果不堪設(shè)想。
回到家里，爸爸問嘟嘟：我的寶貝，你當(dāng)時(shí)害怕了嗎?只聽嘟嘟自信滿滿的回答說：想起了超人，我就不害怕了!是的，我們每個(gè)人心中都住著一個(gè)超人，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定要像超人一樣，勇敢面對(duì)。
從此以后，小區(qū)的人們都叫嘟嘟為小超人。
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