小學(xué)五年級作文

時間：2023-06-03 08:06:21 小學(xué)作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編6篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　快去睡覺！媽媽又在催我了，我手里拿著《三國演義》不舍得放下，我只好說：再看一章。好吧。媽媽無奈地答應(yīng)了。

　　可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來了，我只好無奈地把書放下，蓋上了被子。

　　可我怎么也睡不著，腦里想的都是《三國演義》里的情節(jié)，這時已經(jīng)十一點(diǎn)了，我估計(jì)媽媽去睡了，便找到手電筒繼續(xù)作戰(zhàn)，直到一點(diǎn)方才睡去，第二天，我頂著熊貓眼上學(xué)去了

小學(xué)五年級作文篇2

　　頂著烈日，我們小記者來到了環(huán)保公園。我一邊聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，耳朵聽著。但眼睛卻直直的盯著正在轉(zhuǎn)動的風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置。只見它如同一架架飛機(jī)。一陣風(fēng)吹過，在烈日下曝曬的我們?nèi)缤煤档男〔葶逶≈柿兀且彩挂患芗茱L(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置動了起來。我的耳中又聽到了環(huán)保公園是600.........元建成的，占地面積是幾萬公頃。我的耳朵沒聽到是多少元。不過占底面積那么大，肯定要幾億了！.........某非是600億！這下我明白了！

　　于是，領(lǐng)導(dǎo)講完了。大家一窩蜂的去采訪他，我在旁邊仔細(xì)地記錄�？深I(lǐng)導(dǎo)卻說是600萬！這下我急了，不是說600億嗎？結(jié)果，得到了大家異口同聲地回答：“是600萬！”“這么大的面積只要600萬！”領(lǐng)導(dǎo)笑著說：“我們這個公園的主題是環(huán)保！此次的所有東西都是用廢舊垃圾重制的�；ú輼淠救潜镜氐�。這樣節(jié)省了很多成本，建造的價錢越少越好。我們那門口風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置提供了這個環(huán)保公園的`所有電能！可見環(huán)保的重要！”領(lǐng)導(dǎo)語重心長地完后，我向他到了謝，便離開了。一路上，我想著："600萬，別人用它買房子，只有些面積。而政府卻用這600萬打造了這么大的公園。裝修時的灰塵，垃圾污染環(huán)境。但是政府卻用這600萬打造出了既有觀賞用途，又是美化環(huán)境。何樂而不為呢？

小學(xué)五年級作文篇3

　　談起浴室的變遷，大家很自然會說浴室會有什么變遷呢？最多就是增加幾件用具而已。實(shí)際上這種猜想完全錯了，我家變化可大了！且聽我慢慢從頭說起。

　　自我懂事后，記得媽媽幫我洗澡是在鍋里用柴燒熱水洗澡，當(dāng)時洗澡還是比較舒服，但好景不長，水邊洗邊冷，最后不得以草草收場。后來家中條件比較富裕，便在洗澡間安裝了一臺煤氣熱水器，這下可方便多了，大家每天洗澡都會爭先恐后去浴室洗臉洗澡，一月下來要用幾桶煤氣，太不合算了，比洗澡塘還貴。而后煤氣熱水器被我家冷淡了。后來又改用電熱水器，這種熱水器比煤氣熱水器更方便、更安全，但也有缺點(diǎn)，主要是停電無法洗澡，二是電費(fèi)也很貴，因此也很快被我家淘汰了�，F(xiàn)在我家又改用太陽能熱水器了，這下可方便了，它是利用太陽能集溫，一大桶水就能供七八個人同時使用，高科技，能夠自動升水，如果水溫過高時，你可以在水龍頭開關(guān)上調(diào)節(jié)，使用時安全可靠。又省錢，又節(jié)約能源，又環(huán)保，真是好處多多，深受我家歡迎。

　　自從有了太陽能熱水器以后，全家人快快樂樂，更高興的是外婆，因?yàn)樗嘘P(guān)節(jié)炎怕用冷水現(xiàn)在可好了，不管是寒冬臘月，早晚都能用到熱呼呼的水，再也不怕冷了。

　　太陽能熱水器提示了我，將來我要發(fā)明更多更優(yōu)越的東西，為人類服務(wù)。充分更好的'利用太陽能、風(fēng)、雨、水……讓它們忠難成災(zāi)的自然規(guī)律改變成為人類服務(wù)的法寶，要實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，從現(xiàn)在起不學(xué)好本領(lǐng)，不努力能行嗎？

小學(xué)五年級作文篇4

　　科學(xué)老師讓我們明天帶幾只蝸牛到學(xué)校去觀察。

　　雨剛剛停，我就馬上跑出家門去找蝸牛。我來到草叢，東翻翻西找找，找到了三只蝸牛，把它們寶貝似的托在手掌上，拿回家，裝進(jìn)一個玻璃盒子里。

　　可蝸牛有什么好觀察的呢？我看見它們背上都馱著個圓圓的硬硬的殼，這個殼象個小龍卷風(fēng)，有一圈一圈的螺紋，有點(diǎn)象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的"屋子"吧！我用手輕輕碰了一下其中一只蝸牛，它就馬上縮回到“屋子”里，躲起來了。過了好些時候，它才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把它的頭伸出來。我看到它們的頭是圓圓的，頭上都有四根觸角，兩根長的，兩根短的。觸角總是豎著，一會兒向左一會兒向右，就像兩根會動的天線。蝸牛的身子是一長條棕色的.軟軟的肉，用手摸摸�；锪锏南笳持翘�，有點(diǎn)惡心。在它們爬過的地方，都留下一條痕跡，干了就變成銀白色，還亮晶晶的，很神奇。

　　突然我看見一只蝸牛縮回了殼，嘴里吐出了一點(diǎn)白色的液體，我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險的！我急忙打開一本有關(guān)昆蟲的書查了查，才明白這些白色物體是它的黏液，這些的黏液可以防熱�？龋疫€以為它生病了呢！我這才松了一口氣。不一會兒，我驚訝的看見一只大蝸牛生了二十粒左右白色的有點(diǎn)透明的卵。很小很小，和螞蟻的頭一樣大，真有趣。

　　蝸牛身上的知識還真不少啊，明天，老師又會講些什么。

小學(xué)五年級作文篇5

　　有人喜歡不怕寒冷的梅花，有人喜歡十里飄香的桂花，還有人喜歡紅葉似火的楓樹，而我，卻喜歡美麗、樸素的銀杏樹。

　　我最喜歡的是銀杏樹秋天落葉時，可比仙境好看多了。一片片金黃的像扇子般的葉子，慢慢的從空中輕輕落下，猶如一位穿著金黃色裙子的舞蹈家在空中翩翩起舞。我時常會撿起一片落在地上的銀杏葉放在陽光下，用鼻子聞著那自然的，屬于銀杏葉的氣味，雖然不是很香，但卻沁人心脾。

　　忽然，一陣清風(fēng)吹過，地上的樹葉被卷了起來，像一只只金黃的蝴蝶，在陽光下閃爍著光芒。樹葉發(fā)出“沙——沙——”的聲音，好像在唱歌。陽光灑在銀杏樹上，樹葉便像一顆顆金色的寶石，不仔細(xì)看，還真分辨不出哪里是光哪里是葉。站在樹下，聽著銀杏樹獨(dú)特清脆的歌喉，仿佛自己也變成了銀杏樹，和它們?nèi)诤显谝黄穑逶≡诮鹕?陽光中。

　　“嘀嗒——嘀嗒——”，下雨了!銀杏樹煥然一新，干燥的樹枝變得濕潤，干巴巴的樹葉變成了一個個小精靈，地上的銀杏葉仿佛聽到了大地母親的呼喚，靜靜地躺在母親的懷抱之中。

　　“嘩——嘩——”，狂風(fēng)大作，銀杏樹葉在狂風(fēng)的摧殘下，顯得一片凌亂。樹枝開始搖晃，咔啦一聲，一根枯枝斷了，樹葉一片片落下，可還沒落到地上，又被狂風(fēng)無情地卷走了。

　　這就是美麗、樸素且有些可怕的銀杏樹，這就是我喜歡的銀杏樹。

小學(xué)五年級作文篇6

　　每當(dāng)我想起這件事，都會感到羞愧。

　　那天，我們的劉老師講了一篇課文，這篇課文是《桂花樹》。老師突然問我們：“你們誰知道在咱們的學(xué)校里，哪個位置有八棵桂花樹呢？”可是同學(xué)們回答的五花八門，有的說在這，有的說在那里�？墒沁@些答案都不對，老師說：下課的時候讓我們自己在校園里去找那桂花樹。

　　“叮鈴鈴”下課了！我和幾個同學(xué)一起去找那“桂花樹”�！罢业搅�，找到了”一位同學(xué)喊到。隨后，我就和幾個同伴來到了“桂花樹”的前面。��！真漂亮！真香呀！那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花樹，生長在兩個大大的長方行的花壇里。顯得格外高雅、華貴、美觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的花布上繡上了一粒粒金子一樣，又像是一個個黃色的胖娃娃扒開了嫩綠的葉子笑瞇瞇的往外瞧。

　　如果你走近一看，就會看見一片片橢圓行的葉子，襯托著金黃色的小花朵。又好象幾個胖娃娃躺在一個大大的搖籃里，再臨近一聞，一陣濃濃的香味撲鼻而來，香氣十足、色澤鮮艷，使人百聞不厭。

　　可正是這時候，我忍不住我此時激動的心情。就摘了好多小花朵�？墒牵耶�(dāng)時也不是真想把它摘下來的`呀。你想，如果一個孩子找不到它的媽媽，那么它肯定會傷心的呀。可是我就是被它那金色的花朵、幽幽的芳香所吸引的。

　　當(dāng)我摘完了這金色的小天使，此時，我又感到了后悔�？墒菚r間是不會倒流的呀！花是不會在長上去的呀，假如時間真的能夠倒流，那我一定不會在去傷害那金色的小天使了。

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