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小學(xué)作文

時間:2023-06-01 19:16:04 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)作文合集十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)作文合集十篇

小學(xué)作文 篇1

  在小學(xué)度過六年了,在我身邊的好老師多不勝數(shù)。有余老師、區(qū)老師、程老師、伍老師……當(dāng)然,我最喜歡的還是程老師。

  程老師是一個中年男教師。他的鼻子高高的,上面是一對小小的眼睛,笑起來會讓人感到有一絲恐懼,他還頂著一個圓嘟嘟的大肚子。一開始,我覺得他有點嚴(yán)厲,可是,后來我慢慢地開始喜歡上了他,敬佩他。

  記得開學(xué)初第一節(jié)課,他是表現(xiàn)得那么的嚴(yán)肅。可是,上課后沒過10分鐘,我就被他講的課吸引住了。他講得滔滔不絕,我們聽得津津有味?此恰吧荡髠”的樣子,竟沒想到他對教材是那么的熟悉,備課是那么的充分,使我們佩服得五體投地,真是“人不可貌相”。

  程老師還有一個本領(lǐng),就是他會變臉。他的表情總是千變?nèi)f化,讓人猜不透。上課時,他就會板著一塊臉,很嚴(yán)肅的`樣子。但上他的課不會覺得死氣沉沉,還有點趣味。在適當(dāng)?shù)臅r候,他會講幾個笑話,讓我們的課堂充滿笑聲。這個時候,他的臉立刻就會陰轉(zhuǎn)晴,掛上一輪“明月”。

  別看程老師有時對我們那么嚴(yán)厲,在課間,他對我們可是和藹可親的。我們只要有什么問題問他,他總會耐心地教導(dǎo)我們,直到我們把問題弄清楚為止。

  程老師還是一個充滿愛心的無私奉獻(xiàn)的好老師。我們在學(xué)校吃早餐時,總會有些糕點不夠分,他就自己出錢買些包子給沒有糕點的同學(xué)。記得有一次,我們班的糕點真是少得可憐,他就把自己買的包子都分給同學(xué)了。同學(xué)們都有糕點了,唯獨他自己沒有。可他的臉上依然是一副父親般慈祥的模樣……

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,感謝在我身邊的好老師。程老師,從您的身上我學(xué)會了知識,更懂得了如何去做人。您,將會永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

小學(xué)作文 篇2

  今年暑假我去了廈門,目的是參加一個夏令營。廈門是個島,四面環(huán)海,是個旅游圣地,這次旅游的景點之一當(dāng)然少不了海。

  看到大海的那一刻,我不禁大聲喊叫起來,感覺心胸變寬闊了,心情也愉快了。我們換上泳褲,撲進(jìn)大海的懷抱,太陽高懸在空中,放射出萬丈光芒,海水蕩漾起波光粼粼的波紋,像一張燦爛的臉對著我們微笑,似乎在歡迎我們遠(yuǎn)道而來。

  突然一股大浪撲來,我沒站穩(wěn),海水直接就把我推倒在地,我們趕快跑回岸上,但其它的哥哥姐姐們一點都不怕,仍舊在海水中瘋跑,整個沙灘一片生機。

  嗚......一聲船鳴響起,我放眼遠(yuǎn)眺,隱隱約約看見船的蹤跡,在茫茫大海中,船也顯得那么渺小。

  突然,幾片烏云隨風(fēng)飄來,天色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,天上下起了小雨,但海還是風(fēng)平浪靜,我仿佛看到海水也變成了灰色,分不清哪里是海哪里是天。

  十幾分鐘過去,太陽公公像小孩子的`臉一樣,由哭轉(zhuǎn)笑,天又放晴了。我們馬上又沖進(jìn)海里,我這只“旱鴨子”在海里暢快的游著,浪花像是魔鬼的手掌拉著我,不讓我回到岸上,我是真的不想離開海水啊。這美麗的海水像媽媽的懷抱,像不停搖晃的秋千,讓我沉浸其中,不愿離開。

小學(xué)作文 篇3

  夏日炎炎,伴隨著學(xué)期緊張的氣氛,我們迎來了學(xué)期總復(fù)習(xí)?墒沁@幾天,班里出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象:第一天同學(xué)們把廢紙和沒喝完的飲料瓶放入抽屜,第二天就突然不翼而飛!更奇怪的是:每當(dāng)值日生要來打掃衛(wèi)生時,垃圾桶里的垃圾總是被翻得一團(tuán)糟。這讓老師很頭疼。為調(diào)查清此"案",我與小芳、小東和我的鐵桿"兄弟"小周組成了一個"破偵小組",決計要找出"真兇"。

  這天下午,等同學(xué)放學(xué)走光后,我與小芳埋伏在講臺桌后面,小東和小周則埋伏在隔壁兩間教室的門后面。我不時看著手表,眼看關(guān)閉校門的時間就快到了,幕后黑手應(yīng)該要出現(xiàn)了。果真,在門后面出現(xiàn)了一個矮矮的身影,我透過縫隙一看—啊,原來是那個負(fù)責(zé)檢查關(guān)門的老奶奶!她滿頭白發(fā),黃褐色的.臉皮皺得像核桃皮似的,眼睛瞇成一條線,幾乎要花很大的力氣才能睜開,手里還提著一個帆布袋子。她悄悄的往桌子的抽屜里巡視了一番,然后又把垃圾桶里的飲料瓶和廢紙揀起拋入帆布袋子中。這下我們?nèi)靼资窃趺椿厥铝!我與幾個同學(xué)把自己喝的飲料瓶放到奶奶手中,一言不發(fā),只是微笑了一下,便背起書包離開了校園。。。。。。

  轉(zhuǎn)眼之間到了后天,老師與其他同學(xué)還是弄不清楚真相,而這個現(xiàn)象依然發(fā)生著。。。我們?yōu)槔夏棠?保守秘密"而高興,我們也為讓這件"案子"得到永存而開心。。。。。。

  期待下面的故事。。。。。。

  ……

小學(xué)作文 篇4

  有時候,應(yīng)該安靜下來,傾聽著周圍的聲音,這聲音是人世間最美的音樂。

  赤腳走在草地上,小草輕輕的扎著我的腳,耳邊傳來風(fēng)的笑聲;在游泳池玩耍時,水輕輕的拍打著我的身軀,耳畔傳來孩子們的笑聲;在叢林中漫步時,踩著落葉,落葉隨風(fēng)而下,聽著,聽著,自然的音樂在細(xì)節(jié)里,傾聽自然的音韻,我總能感到快樂。

  每一天早上買早點時,老板娘爽朗的笑聲,讓我對這一天充滿希望,讓座時,老爺爺老奶奶的感謝聲,讓我感到快樂,這就是生命吧!生命的真諦,生命的美,在這些細(xì)節(jié)中,早就暴露出來了,我很喜歡這個世界,因為它讓我看到太多太多的'美,看到太多太多的快樂。

  在幫助別人的同時,我也享受著快樂;在別人的笑聲中,享受著快樂。

  我很喜歡傾聽,不為什么,就只為心中的那份寧靜。我喜歡傾聽,不為什么,就只為心中的那份溫暖;我喜歡傾聽,不為什么,就為心中的那份淡雅。

  “生活中不是沒有美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我很喜歡羅丹的這一句話,如果我們沒有美的眼睛,怎么發(fā)現(xiàn)蘊含在自然的美,自然的音樂。

  我們生活在嘈雜中,偶爾也要閉上眼,感受自然給我們的壞境,自然給我們的快樂。

  只有學(xué)會傾聽你才會發(fā)現(xiàn)一切,才會感受到萬物的真諦。

  閉上眼,你可以看到那些在微風(fēng)中顫動的花,還有花瓣上的露珠;蝴蝶扇動他們彩色的翅膀,從這一朵花上,飛到另一朵上,微微喘息著,讓濕潤的風(fēng)吹拂著那對美麗的翅膀。

  我又開始聽著這一首歌了,她不會停下的……

小學(xué)作文 篇5

  今天,剛下完雨,我到樓下院子里透透氣,突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢!

  我突然想起我在一本書上看到過:“蝸牛一般都是在下完雨后才會出來呼吸新鮮空氣!

  我出自于好奇,就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢,背上背著一個淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢悠悠地爬行著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒有骨頭,身體很柔軟,全身滑滑的、濕漉漉的,頭部有一對細(xì)細(xì)的“天線”,那就是它的觸角,觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的,圓圓的。用來尋找食物;蝸牛脖子旁邊還有兩個較短的觸角,觸角上還有兩個小氣空呢!

  那是它的鼻子,能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn),蝸牛用氣孔呼吸,它的觸角可以伸縮,用手輕輕摸一下,小蝸牛會馬上把身體縮進(jìn)它的殼里,他那柔軟的'身體,不一會兒,就全部縮進(jìn)堅硬的殼里了。這時我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液,回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的?爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡,就會從尾部分泌出粘液來的,蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。

  蝸牛真是有趣,我喜歡觀察蝸牛!

小學(xué)作文 篇6

  去年,我過了一個快樂的圣誕節(jié),因為有朋友和父母的陪伴。今年,我要求全家都掛起大大的襪子,晚上由我來充當(dāng)圣誕老人,背上大大的口袋,半夜里,悄悄地送給全家人圣誕禮物。

  爸爸想,媽媽天天做飯,就送給媽媽一條圍裙吧,媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想,爸爸天天刷碗,就送給爸爸一條圍裙吧,爸爸的圍裙都破了好幾處了。說干就干,他們?nèi)杉也煌腵商店,買了兩條不同的漂亮的圍裙,并包了裝,放進(jìn)了圣誕口袋,還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈!他們的想法都一模一樣,禮物也一模一樣,真好笑!

  爸爸媽媽還送給我一些毛絨玩具和一些動畫片光盤,真好!他們也放到了圣誕口袋里面。

  我還送給爸爸一個筆記本,可以讓爸爸開會時記一些重要的事情。我還送給媽媽一條圍巾,讓媽媽保暖。

  現(xiàn)在,圣誕節(jié)到了,我就等著晚上發(fā)禮物了。這個圣誕節(jié)可真開心!

小學(xué)作文 篇7

  每當(dāng)我看到水時,就會情不自禁地想到大海。想到海面上那一排排波浪,想到晶瑩剔透的浪花,想到那“水天一色”的美景。這是多么振奮人心啊!

  當(dāng)我第一次看到無邊無際的大海,海中一排排波濤像千里馬一般沖了過來。海上微波蕩漾,清晨的海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a。金黃色的沙灘,細(xì)膩柔軟的沙子穿過我的腳丫子。再往前,就會感覺到浪濤拍打著腳面,海水時而帶著一絲溫暖,時而夾雜著寒氣,讓我充滿了力量。我慢慢地向著海面較深的位置走去,不一會兒,我的絕技——游泳技術(shù)就發(fā)揮出了優(yōu)勢。我像一條靈敏的魚自由穿行在大海里,正當(dāng)我得意忘形時,一個海浪打過來,“不好,海水躍進(jìn)了我的嘴里”,我對自己說。聽大人們說:海水特別咸。今天我真正領(lǐng)略了海水的咸味,真是難以下咽,那種咸已經(jīng)澀到了嗓子,直達(dá)氣管。

  在大海里,我忘形地與水搏斗,不知不覺中到了中午,肚子發(fā)出咕咕地抗議。爸爸帶我們?nèi)コ燥,入鄉(xiāng)隨俗,大海盛產(chǎn)海鮮,爸爸就決定帶我們也嘗嘗鮮。我們點一些平時沒吃過的東西,菜很快就上來了。我看見了各式各樣的海鮮大餐——醬燥鮑魚、清蒸螃蟹、爆炒田螺、蛤蜊、還有大龍蝦……我饞得直流口水,忍不住忙夾起一只鮑魚放在嘴里,即刻醬香味、肉香味讓我應(yīng)接不暇。廚師的技藝可謂高超,鮑魚肥而不膩,蛤蜊、螃蟹的火候也是剛剛到位,真是人間美味,世間極品!我抓起一只大螃蟹,使勁一掰,哇!蟹黃一下子流了出來。說時遲那時快,我一口氣吸到了嘴里,那個爽勁此時想起也令人垂涎欲滴,久久不能自已。

  傍晚時分,第一顆星星呈現(xiàn)在一望無際的?丈。它像一顆黃色的.鉆石,一動不動地掛在暗紫色的天空中。時間分分秒秒地過去了,夜幕將臨,大海被天色籠罩成深黑色。海水開始退潮了,大海就像一只發(fā)過威的公牛一樣精疲力竭地退下去了。夾雜著的海草和海帶被擱淺在海岸上,游客仍依依不舍地追尋著大海,并感受著海的氣息。大海讓我記憶深刻,它是大自然給人類的恩典。每每看到水,我仍然會憶起有關(guān)它的一切,這一切都使我永生難忘!

小學(xué)作文 篇8

  食物,是我們生活中不可缺少的東西,也是我們接觸最密切的東西,所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問題。每年有很多人都死于食品中毒,所以我們要多多學(xué)習(xí)食品安全的知識。古人云:“君以民為天,民以食為天!鼻罢呖衫斫鉃椋簢┛棵癜;后者可理解為:民康靠食全。由此可見,食品的衛(wèi)生安全對我們?nèi)祟惙浅V匾?/p>

  我們學(xué)校門外,有不少的小攤小販。每天生意總是興隆。小販們有的冰激凌,有的還賣有色素的水……那些光天化日下香噴噴的食物,似乎有一只手在向?qū)W校里那些小饞嘴伸去,可誰又知道這些食物是否合格,是否安全呢?

  其實,大量校外食品都是衛(wèi)生狀況不理想,還有許多食物普遍存在衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的問題。有專家指出,這些存在問題且無相關(guān)保障食品,勢必對中小學(xué)生身體健康造成很大影響。雖然學(xué)校天天都在說食品安全問題,可同學(xué)們?nèi)院敛辉诤酢?/p>

  我聽說過一件事:有一天,一位同學(xué)放學(xué)后,感到很餓,雖老師今天講過要不買垃圾食品?伤环旁谛纳希梦褰清X買了冰激凌。在買時,他做了很大的思想斗爭,最后,肚子在“咕咕”地叫聲中提出了抗議,他買了冰激凌。他邊津津有味地品嘗著手中的美食,邊大步流星地向家走去?刹恍业氖伦罱K還是發(fā)生了。就在第二天,他就拉肚子,不光自己難受,家長也擔(dān)憂!這就是不聽話亂買零食的下場。

  還有在我們學(xué)校門前,有一些只賣1元錢的'汽水,深受小學(xué)生喜愛。瓶身摸起來很軟、很薄。汽水分為可樂、橙味、檸檬等口味。但是這些便宜的汽水,其實是一些小作坊用香精、色素和自來水灌裝的。根本不可能有質(zhì)量保障。另外,裝汽水的瓶一般是重新回收的,其衛(wèi)生狀況不言而喻。

  食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響,食品監(jiān)管部門也一直很重視這個問題。相信有關(guān)部門能夠嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格管理,給大家一個放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生,作為社會的一份子,我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識,以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。

  雖然這些“三無”食品如影隨形,具有非常大的誘惑力,對自制能力不強的我們而言,非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識,安全警鐘長鳴,為自己的身體負(fù)責(zé)。

小學(xué)作文 篇9

  六月里,挺熱的天,我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的,我們很快就覺得口渴了。我們吃了一些桃金娘,還是很渴。龍狗子便提議去喝水。

  我們向一眼山泉走去。

  正走著,龍狗子一彎腰,隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來,對我說:“嗒,甜藤兒,嚼一點!”

  我有點懷疑地說:“是嗎?能吃嗎?”

  “我還能害你?”龍狗子提高嗓門說,接著就從藤上摘下幾片葉子,放進(jìn)嘴里。

  我只好學(xué)著他的樣子,摘了幾片葉子,放進(jìn)嘴里,嚼了起來。嚼了幾口,我覺得那些葉子是苦的',不是甜的。

  “呸!呸!真苦!”我趕快把葉子吐了出來。

  龍狗子見了,只是抿嘴笑。

  吐掉了葉子,我吸了一口氣。我覺得嘴里甜絲絲的。

  到喝泉水的時候,嘴里的甜味就更明顯了,每一口水都覺得是清甜清甜的。

  “真甜!”我抹抹嘴,高興地說。

  龍狗子看了我一眼,眉毛笑得彎彎的。

  長大以后,我才知道,常有這種情況:一開始你覺得苦的東西、苦的事情,到頭來,它卻是甜的!

小學(xué)作文 篇10

  春天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把春天的大門打開了。

  春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把*給了油菜花,黃黃的花朵像一個個信號彈,搖啊搖啊,搖走了冬天的寒冷。它把粉色給了櫻花,粉粉的花瓣像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了春天的`溫暖。白色是給百合的,看,一簇簇百合像雪白的紗布。郁金香仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、大紅的……美麗的郁金香在春雨里頻頻點頭。

  春天的雨,藏著非常好聞的氣味。圣女果酸酸的,草莓甜甜的,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。

  春天的雨,吹起了小喇叭,它告訴大家,夏天快要來了。小燕子從南方飛回北方了,小蛇從洞里爬出來了,小青蛙伸了個懶腰,走出了洞。松柏脫下厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹長出了嫩綠的葉子。它們都在準(zhǔn)備迎接夏姑娘。

  春天的雨,帶給大地的是一片生機勃勃的景象,帶給小朋友的是一片歡樂的笑聲。

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