荷花小學(xué)作文

時間：2023-06-01 17:07:29 小學(xué)作文我要投稿

【精品】荷花小學(xué)作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】荷花小學(xué)作文錦集7篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　我愛荷花我小舅媽家后面有一片池塘，每到七月，荷花滿池，她美得如此多嬌，性卻不嬌。那淡淡的粉紅色，多像娃娃臉上的一朵紅云；那純潔的白色，像是無瑕的白雪。紅白搭配，多美的花瓣！美麗的荷花，在這片屬于她們的池塘里盡情歌唱，翩翩起舞！

　　荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有的靜浮于水面，有的牽手而嬉，還有的敞開衣衫，露出黃色的花蕊與蓮子說笑。中通外直的荷桿，神采飛揚(yáng)，高高挺立。夏雨是暴躁的，但它見到了荷花卻變得溫和起來。

　　它像一位魔術(shù)師，一眨眼，它就把荷花們變成了仙子。荷花雖然是從淤泥里生長出來的，但她依然純潔，那美麗的笑臉使人賞心悅目。荷葉如同一把翠綠的`小傘，夏天，采下一片頂在頭上，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了涼爽；埋在土里的藕，是一盤美味的菜，更是一味很好的中藥，清熱止血，給我們送來了健康！荷花給豐富多彩的夏天帶來了純潔和美麗！我愛荷花！

荷花小學(xué)作文篇2

　　“哇，真漂亮！”

　　眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望；眼前，數(shù)不勝數(shù)的荷花可謂“萬綠從中點(diǎn)點(diǎn)紅；它們披著俏麗的彩衣，翩翩起舞。

　　荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫(yī)生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”

　　荷花擁有粉紅色的花瓣，細(xì)細(xì)的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質(zhì)。

　　我愛荷花，愛它的美麗，愛它的.真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀��！荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經(jīng)地看上幾眼。這時，風(fēng)吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風(fēng)停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的

　　珍珠，晶瑩剔透。

　　荷花的形狀真是千姿百態(tài)。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著口好似在說：“我熟了，我熟了！快來吃我吧！”

　　荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。

　　��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

荷花小學(xué)作文篇3

　　星期三，我和媽媽、姨媽、表弟一行人來到了金湖。金湖是個蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來之前就聽姨媽說在這里有個聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開時都會舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無比的期待來到了聞名的.“荷花蕩”。望眼看去，確實(shí)很大很大一片荷花田。但是很遺憾，沒看見一朵荷花，這時，姨媽解釋說荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多�，F(xiàn) 在已是十月，已經(jīng)衰敗了。不過在南京也很難看到萬畝荷葉啊——還是有看頭的。聽了姨媽的話，我走進(jìn)柳絲輕拂的湖邊，我看到一望無盡的荷葉，雖已過季節(jié)，還是很碧綠�？纯催@邊，似個大傘，再看看那邊，仿佛是個害羞的小姑娘耷拉這頭，美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的荷花，好像在等我們的到來……看著此景，想象著，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

　　我們中午在當(dāng)?shù)爻粤宿r(nóng)家菜很香。所有去的人都很開心，大人們都說有點(diǎn)回歸自然地感覺。今天雖有遺憾，有時候心情更重要，我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開時再來觀賞。

荷花小學(xué)作文篇4

　　今天早上，老爸對我說：“你知道近朱者赤，近墨者黑這句話嗎？”我說：“當(dāng)然！”老爸又問：“那你覺得這句話對不對呢？”我說：“當(dāng)然正確！”老爸說：“錯，不一定對。因?yàn)楹苫ú皇情L在芋泥里的嗎，那么芋泥的顏色，和荷花的顏色不一樣。這樣，不就行成了近朱者未必赤，近墨者未必黑�！蔽艺f：“那么現(xiàn)在正好是荷花開花的季節(jié)，今天正好沒事，那我們就去看荷花吧�！�

　　十時三十分左右，我們到達(dá)了西湖，那里的荷花白里透紅的'，還有圓圓的荷葉，一陣風(fēng)吹過來，荷花還散發(fā)著淡淡的香味。甚至有的荷花還沒開花呢！荷花下面還有幾只小鴨子在歡快的做游戲。荷花真美麗呀！這真是歡快的一天呀！

荷花小學(xué)作文篇5

　　打開記憶的抽屜，拿出一本，溫存著一池荷塘的春夏秋冬

　　過去的歲月又浮現(xiàn)在眼前，回想起充滿荷塘月色的童年，每一個荷花開滿地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時候純真的伙伴

　　每一個放學(xué)后游戲的夜晚，數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時間不倒轉(zhuǎn)又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著一派酸苦，滿眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來，一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒有沒入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著，立著，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會堅(jiān)毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個個喜悅，一聲聲問候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過洗過的綠繚亂我的眼眸，仔細(xì)著往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強(qiáng)的生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認(rèn)為，夏或許是荷最風(fēng)光的時候吧！老師說過屈原，石濤，王昌齡，楊萬里，還有范大成，李清照都無比愛用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設(shè)法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來愈濃，捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的`童年離我越來越遙遠(yuǎn)，歲月它總銘刻脆弱的容顏，曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時飛回我窗前，無憂的日子，何時再來我身邊；我的童年離我越來越遙遠(yuǎn)，水池下的錢幣許下的心愿，夢想放飛的風(fēng)箏，穿越時空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠(yuǎn)合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過我的童年，漫向我的人生

荷花小學(xué)作文篇6

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的'人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。��！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　荷塘里的荷花真美啊！有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運(yùn)，有一個這么漂亮的女兒。”“謝謝你的夸獎。”荷葉媽媽說�；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

　　我喜歡荷花，你們呢？

荷花小學(xué)作文篇7

　　我和姑姑，叔叔去和平公園看荷花，我們慢慢的走著，走到一小山的時候，我說我想爬山，我姑姑說好的，我們就一起爬上去了，姑姑和叔叔只爬到半山腰，他們還在那里做了一會運(yùn)動。我繼續(xù)往山上面爬，姑姑他們就在下面等，我們就一起下到山下面。然后繼續(xù)往前走，剛好又要走一條長長的木橋，而這個木橋我都走了十幾遍，我不想走了，就嘀咕：為什么還要走啊……

　　姑媽說這次是來看荷花的，要我再走一次。我就同意了。

　　我走著走著，看見水里面有很多很多荷花，很多荷花都開放了粉紅色的花朵，很漂亮。池塘里的水很清。一陣風(fēng)吹過，荷葉搖搖擺擺的'象跳舞。我姑姑就問我?guī)讉€問題。問我葉子浮在水面上的是什么花？我說我不知道，姑姑就告訴我說浮在水面上的是睡蓮，長出水面的是荷花。他們是不同的植物。開得花名字也不樣，荷開的花叫荷說，蓮開的花叫蓮花。觀音菩薩的寶座叫“蓮花寶座”，就是蓮的一種，不是荷。原來有這么多知識阿。

　　我走著走著，我姑姑在前面大叫我過來，說她看到一只烏龜拉！

　　我趕緊跑過去，真的看見一只大花烏龜。那只烏龜大概有10厘米長，半斤重，背上有淺灰褐色的花紋，它正在扯干的荷葉吃呢。

　　我回去還考了考奶奶關(guān)于荷花和蓮花的區(qū)別，結(jié)果她全答錯啦。哈哈。

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