快樂的一天小學作文

時間：2023-05-30 16:49:01 小學作文我要投稿

【精選】快樂的一天小學作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的快樂的一天小學作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】快樂的一天小學作文4篇

快樂的一天小學作文篇1

　　今天是星期一，是一個特殊的星期一，因為今天爸爸媽媽要帶我去釣魚。要知道，我長這么大，還從來沒釣過魚。看來今天我要嘗試一下我的“第一次”。

　　我們拿著魚餌、魚竿、水桶等工具來到了目的地。我急不可待地把魚餌穿在魚鉤上，然后，拎起魚竿甩開釣線，平靜的水面就多了幾粒白色的浮子。其實，這些動作對我來說實在是太簡單了。這時，我的`浮子輕輕一抖，接著又開始由節(jié)奏地一浮一沉，我的耐心也被這一浮一沉給打破了。我使勁地把魚竿往上提，“哇，一條大黑魚！”我高興地大叫著跑過去，也就是那一瞬間，我莫大的高興勁兒飛到了九霄云外，這哪里是魚啊！分明是一團水草。這下可引得爸爸媽媽捧腹大笑。唉！沒辦法，只能再給魚鉤穿上魚餌。靜靜地等待，盼望魚兒能早點上鉤。就在這時，爸爸的一聲歡呼打破了沉寂。原來爸爸釣到了一條大魚�！巴郏『么蟮囊粭l魚�。　蔽矣昧w慕的口吻說�！安灰w慕別人的東西，有本事你也釣條給我看看。”爸爸在一旁說著。哼，釣就釣，有什么了不起。我又回到原處，放下魚餌，一動也不動，耐心地等待著魚兒上鉤。功夫不負有心人，只見浮子再次有節(jié)奏地抖動起來，我拼命地握緊魚竿，使勁地將它往岸邊提。只見“唰”地一道銀光閃過，一條大魚落在了岸邊。我高興地歡呼起來：“嘢！我也釣到魚了！”爸爸媽媽“唰”的一下沖到我身邊，媽媽說：“好大的一條鯽魚啊”看著他們贊許的目光，我高興極了。

　　時間過得真快，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已被染成了胭脂色。我水桶里的魚越來越多，我提著我勝利果實來到爸爸媽媽身邊，心里別提有多高興，就像孫悟空吃到了人參果一樣。

　　�。〗裉煺媸莻€豐收的日子。我學會了釣魚，看著這些勝利的果實，我又有些犯難了，看來最近得天天吃魚了。哎呀，魚有好多刺喔！

快樂的一天小學作文篇2

　　那是一個冬天的早晨，推開窗戶，“呀！好大的雪�。　泵妹门d奮的喊著。透過玻璃窗，只見大片大片的花紛紛揚揚地落下來，房子上，樹上，地上，都變成了一片白。

　　吃過早飯，雪停了。爸爸帶著我和妹妹一起去堆雪人，我們走在院子里，雙腳踩在雪地上，感覺軟乎乎的'，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音 .爸爸捧起一堆雪，把它捏成一團，然后放在地上滾，雪球越滾越大，很快雪人的身子滾好了。妹妹的手冷得像冰塊，鼻子凍得通紅，我跟爸爸都讓她回家烤火，可妹妹卻不依，還嚷嚷著：“我要堆雪人，讓我來做雪人的頭吧！”妹妹推著雪球滾啊滾，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和腦袋做好了。我飛快地跑到家里拿了一個紅蘿卜和兩個玻璃球，分別做了雪人的鼻子和眼睛 .美麗的雪人做好了，樣子好神氣的！我和妹妹高興的手舞足蹈，圍著雪人唱啊跳啊，別提有多高興了！

　　我喜歡冬天，我喜歡下雪，我喜歡堆雪人

快樂的一天小學作文篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情和天氣一樣開心、快樂。因為我終于可以到我夢寐以求的“蕪湖方特樂園”去玩了。

　　我們一行六人分三組：我和媽媽一組，二姨媽和弟弟一組，小姑和妹妹一組。我們早上很早就出發(fā)了，兩個多小時后，我們到達了目的地“方特”這里人山人海、水瀉不通，我們來到園內(nèi)，開始尋找我們的`目標了。我們停下腳步，站在“極速飛車”下看著那翻轉(zhuǎn)的“飛車”，我們幾乎同時看中了這個項目。我們開始排隊，不一會兒就輪到我們了，在入場時，弟弟和妹妹被工作人員攔住了，說：“你們不足1、4米，不可以入場。”他們失望地被他們的媽媽帶著坐在一旁看著我和媽媽玩。

　　我們坐上“飛車”，系好安全帶和安全護攔。我們開始“飛”了。開始的速度比較慢，也很平穩(wěn)，慢慢的開到頂峰時，突然，“飛車”就像失控了一樣，飛速旋轉(zhuǎn)起來，坐在”飛車”上的人，一個個的尖叫起來。真是太刺激了。不一會兒，“飛車”停了下來，我意猶未盡，還想再玩一遍，可是看到弟弟和妹妹在一旁干等著我們，我只好去尋找下一個項目。

　　這次，我們看中的是我們都能玩的“海盜船”，“海盜船”跟蕩秋千差不多，“海盜船”被甩到最高點的瞬間，我的心像是跳出來了一樣，整個人動彈不得。不一會兒，“海盜船”漸漸地停了下來。

　　我們歡快地玩著一個又一個恐怖、刺激而又好玩的游戲。不知不覺，已經(jīng)17.30了，也該回家了。我們戀戀不舍地離開了“方特樂園”。

快樂的一天小學作文篇4

　　今天真有意義。因為馬上就要去勞動教育基地了。

　　坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊伍進到了教學基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。

　　張老師向同學們宣布教學基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動東西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領下我們井然有序的進了一間教室，一看教室就知道是美術教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了�？赐旰�，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動，好開心呀。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動物標本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現(xiàn)真可愛。

　　午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學知識，有趣極了。最難忘的就是龍卷風的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災難。這也是人類目前無法克服的'難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎？

　　按照老師的安排，我們做手工，看標本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。

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