實(shí)用的荷花小學(xué)作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花小學(xué)作文 篇1
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱(chēng)為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的`含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 篇2
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個(gè)大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個(gè)害羞的`小姑娘；有的荷花荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張可愛(ài)的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過(guò)，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周?chē)挠稳恕?/p>
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
荷花小學(xué)作文 篇3
鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個(gè)是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友，現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友，可算是世交了。
我們倆愛(ài)好相同，性格相同，個(gè)子也差不多高，我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時(shí)隨地你都可以聽(tīng)到我們的歡笑聲，好像整個(gè)世界都屬于我們倆。
那年夏天，太陽(yáng)剛從地平線上升起，就用它那巨大的噴火器噴射火焰，炙烤著大地。這時(shí)，我們最好的游戲場(chǎng)所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一天中午，我們倆跑到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個(gè)大蓮蓬，婷婷玉立，一下子就把我的目光吸住了。我回過(guò)頭對(duì)鐵牛說(shuō)：“牛牛，這有個(gè)大蓮蓬�！闭f(shuō)完，我便站在池邊，跪著腳伸手去夠，鐵牛急忙說(shuō)：“小心！”話音未落，我腳底一滑，便掉了下去。荷花池不深，可池底全是泥，根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我，我說(shuō)：“這樣不行，你也會(huì)掉下來(lái)的�！笨设F牛還是使勁拉我，結(jié)果一條腿掉了下來(lái)，多虧我使勁兒推他，才沒(méi)有陷在泥中。鐵牛爬起來(lái)，揉揉屁股，什么話也沒(méi)說(shuō)，突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的'背影，我心想：害怕了吧，還是好朋友呢！
褲子被水浸濕了，鞋里也都是泥，周?chē)械臇|西好像都在嘲笑我，蓮蓬仿佛得意地說(shuō)：“讓你摘，讓你摘！”唉……真倒霉！我正在垂頭喪氣，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣喊聲：“肖鐵，肖鐵！”哦，是鐵牛拿著根大竹竿跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“使勁兒拉住，我要使勁兒了。”一、二、三，鐵牛憋足了勁兒，臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來(lái)�？纯此簼M臉是汗，手都磨破了。我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“真夠朋友！”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子，都呵呵地笑了。
回到家，我和鐵牛都挨了頓打，可我們真正的友誼從這巴掌聲中開(kāi)始了。
荷花小學(xué)作文 篇4
有的人喜歡十里飄香的桂花，有的人喜歡紅似火的石榴花，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊……但我最喜歡荷花。
荷花真美啊！你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔，白的無(wú)暇。有的荷花花瓣全開(kāi)了，露出穿著“草裙”的.小蓮蓬；有的荷花才展開(kāi)二三片花瓣，躲在荷葉后面后面，看起來(lái)很害羞的樣子；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開(kāi)來(lái)。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。
荷花很美，荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)；有的只微微張開(kāi)，晶瑩的露珠在上面滾動(dòng)；有的卷成一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)蛋卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。
如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
荷花小學(xué)作文 篇5
這個(gè)暑假，我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事，便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來(lái)到公園池塘邊，就被這滿塘荷花所吸引，只見(jiàn)映入眼簾的是一片翠綠，蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花，有的已全展開(kāi)，有的`只展開(kāi)兩三瓣，如同嬌羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的嬰兒。可謂千姿百態(tài)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈，是那樣的清秀，惹的人離不開(kāi)眼。瞧！小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，還有許多可愛(ài)的小蜻蜓，猶如精靈一般在池塘上飛來(lái)飛去，他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉，以及如鏡的池塘，如詩(shī)，如畫(huà)，似夢(mèng)，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富，荷葉可以包粽子，花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛(ài)蓮中淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花雖不如如牡丹花般的華麗，但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹(shù)一幟，所以我愛(ài)這滿塘美麗的荷花！
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