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回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-30 11:02:50 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門(mén)】回憶小學(xué)作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】回憶小學(xué)作文匯編六篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  我的小學(xué)生活就要結(jié)束了;叵肫饋(lái),這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好。

  記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生,但是,一見(jiàn)到親切的同學(xué)、和藹的老師,我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前,我的成績(jī)一直很差。但是,在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,在老師的教育和鼓勵(lì)下,我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì),我是不能取得這么好的成績(jī)的。

  除了我的.學(xué)習(xí)之外,最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友,我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí),開(kāi)心極了。由于我的性格很好,脾氣也不大,也愛(ài)幫助別人,所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人,普通朋友有30多個(gè)。

  。∥倚W(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好。∥乙阉鼈冋洳卦谟洃浀膶殠(kù)里并一生享用。

回憶小學(xué)作文 篇2

  在六年前,我們是一群天真可愛(ài)的小朋友;六年后,我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里,我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí),我的心中有太多太多不舍。

  我舍不得六年朝夕相處的.同學(xué),下課時(shí)我們一起玩耍,一起嬉戲,我們的歡笑超越一切,我們的快樂(lè)無(wú)人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候,班里的女生抱頭痛哭,眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上,揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻,我們的心里想的只有班級(jí)。

  我舍不得溫柔美麗的張老師,她的聲音總是那么好聽(tīng),唱起歌來(lái)總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí),總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí),手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽(tīng),扣人心弦。

  我舍不得和藹可親的鄭老師,她的數(shù)學(xué)課上,都讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,讓我覺(jué)得還沒(méi)學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題,她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了,但現(xiàn)在見(jiàn)到她,我們還是會(huì)親切地問(wèn)好。

  我舍不得嚴(yán)格的周老師,他是六年級(jí)剛帶我們班的,雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候,用激將法,說(shuō)我們這不如人家,那兒不如人家,最后,我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は,考到了全年?jí)第一,超越了我們的勁敵——二班。

  我最舍不得的,就是六年來(lái)向母親一樣的岳老師,她性情溫柔,十分善解人意。這六年來(lái),她對(duì)我們特別好,外班老師都說(shuō)我們只聽(tīng)班主任的話(huà)。岳老師是我們最不舍的一位老師,上初中后,我們肯定不會(huì)忘記她。

  上初中了,分別了,以后見(jiàn)面很難了。真舍不得啊!

回憶小學(xué)作文 篇3

  雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,離開(kāi)我生活六年的學(xué)校,離開(kāi)我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷。

  那天,我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過(guò)去幫忙了。

  過(guò)了一會(huì),我便回來(lái)了.正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了!于是,我又在桌子,講臺(tái)上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,但還是一無(wú)所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上,我容不迫地走過(guò)去,說(shuō):““是不是你拿了我的筆?

  同桌回答到:“沒(méi)有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”

  “因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你!蔽覛鈶嵉恼f(shuō)道。

  同桌憤憤地說(shuō)道:“絕就絕,反正我沒(méi)拿!

  于是,我就做我的去了,他去干他的去了。一直到了下午,我們都還沒(méi)和解.

  就當(dāng)我要坐校車(chē)時(shí),我的'前桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆.

  我說(shuō):“是不是我同桌叫你來(lái)道歉?”

  不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒(méi)人要了,就拿走了,真是對(duì)不起呀!

  我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè).回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是我們又和好了。

  雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久,但我還是記憶猶新,那是我小學(xué)記憶的幼稚與較真。

回憶小學(xué)作文 篇4

  時(shí)間總是讓人捉摸不透,想讓它快點(diǎn)過(guò)去,它就偏偏過(guò)得很慢,想讓它在原地多停留一會(huì)兒,它卻像飛奔的馬車(chē),一去便不復(fù)返了。

  轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光就即將過(guò)去,這也意味著我們即將分離。

  回憶起上課時(shí),那些淘氣的同學(xué),總是期盼著快點(diǎn)下課,總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響,他就恨不得馬上逃脫這個(gè)“緊閉的牢籠”,老師需要拖堂把剩下的知識(shí)講完,他就總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,坐立不安。

  還記得一年級(jí)時(shí)的那次外出活動(dòng),和藹可親的李老師帶著66個(gè)“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了紅太陽(yáng)廣場(chǎng)。在老師的安排下,大家手牽手排成一個(gè)大圈圍坐在地上,玩起游戲來(lái)。“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語(yǔ)中,時(shí)間老人一溜煙的逃跑了!靶“恕眰円惨酪啦簧岬幕氐搅怂麄兊摹凹摇薄

  回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,打鬧,嬉戲的`場(chǎng)景,真是讓人懷念呀!

  眼看著還有短暫的幾天,我們就要畢業(yè)了,同學(xué)們也將踏入新的初中生活。在219班這個(gè)大家庭中,我們一起生活了六年,同學(xué)們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際,我想祝母校在接下來(lái)的日子里,桃李滿(mǎn)園,蒸蒸日上。祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

回憶小學(xué)作文 篇5

  八歲時(shí),一個(gè)夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪,小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜,似乎要被這河吞噬了,怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了!皠e怕,孩子,爸爸背你過(guò)去!”我一下子竄上爸爸的`背,緊緊地?fù)е职值牟弊,好溫暖,也好安全。爸爸佝僂著身子,背我蹦過(guò)河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的背,多像一座橋。

回憶小學(xué)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事,記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

  其實(shí),讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼,還有美麗的校園,尤其是老師的分分教導(dǎo),使我至今難以忘懷。

  記得那是三年級(jí)時(shí),我是班里的.副班長(zhǎng)。有一次,老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽,留言條的格式寫(xiě)錯(cuò)了,減了24分,只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù),控制不住那晶瑩的淚珠,落在我的臉旁。同學(xué)們看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù),對(duì)我不住的安慰,可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑,哭著跑到了老師的辦公室。老師見(jiàn)了,好象全都明白了,說(shuō):“同學(xué)們只是想安慰你,不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō),考不好是難免的,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”聽(tīng)了這句話(huà),我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

  我寫(xiě)這篇文章,就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話(huà),珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧,不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,友誼是最大的財(cái)富!

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