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描寫的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-05-27 13:02:15 小學(xué)作文 我要投稿
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  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)描寫的小學(xué)生作文300字匯總十篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  爸爸買回來(lái)兩個(gè)水仙花球,它像媽媽平常買的大蒜頭,又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里,淡紫色的花盆配上雪白的“球”,顯得樸素,潔凈大方。

  水仙花培養(yǎng)方法奇特,不需要肥沃的土壤,只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒,固定根須,再憑一勺子水,就能生活。

  我每隔一兩天,就給水仙花換一次水,這樣,水仙花就可以活得非常快活。早上一起床,我第一件事就是把水仙花捧到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)。希望它早點(diǎn)長(zhǎng)葉子,開花。

  過了一段時(shí)間,從根球上冒出了嫩綠的葉子,像大蒜葉,綠綠的.,很好看。又過了一段時(shí)間,水仙花那翡翠般的碧葉叢中,抽出一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來(lái)。有的展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃的花蕊,也有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。

  水仙花的花瓣分二層,外面一層是白的,有六層花瓣,里面是淡黃的,它像圍墻一樣把花芯包圍著;ㄐ臼墙瘘S的,只有芝麻粒那么大。

  水仙花亭亭玉立,不時(shí)發(fā)出清香,顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來(lái),總是坐在水仙花旁做作業(yè),水仙花的香味迎面撲來(lái),使我的精神特別舒暢。

  我愛水仙花,水仙花永遠(yuǎn)開放在我的心中。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長(zhǎng)。

  我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的'時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

  時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

  我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

  六年,在人生中只是一個(gè)不起的過往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

  如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

  僅此,致最初的我們。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  小時(shí)候,我討厭水,我討厭水弄濕我的臉頰,討厭游泳時(shí)水總會(huì)讓我嗆鼻,討厭水會(huì)為人們帶來(lái)事故。。。。。。

  長(zhǎng)大了,我喜歡水,因?yàn)樗悄敲疵,青山綠水,百丈飛瀑,波浪粼粼。水,乃萬(wàn)物命脈之所在。她孕育了生命,使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水,水造福于人類,像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。

  而現(xiàn)在的人們,不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾,人們終于嘗到了自已種下的惡果,如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭,水土流失、草原退化、沙漠面積擴(kuò)大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的.事實(shí)面前,地球上的人類該醒悟了,呼吁大家:節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境,從小事做起,全面保護(hù)珍惜水資源,還我們一個(gè)清新明亮的世界!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  有一個(gè)很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級(jí)。

  有一次,他碰到這么一題:

  有一個(gè)旅游團(tuán)有23個(gè)人,要租旅館,一個(gè)房間睡三個(gè)人,請(qǐng)問要租多少個(gè)房間?

  他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個(gè)房間。

  媽媽走過來(lái),對(duì)他說:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的.,不信,我們打賭,誰(shuí)輸了誰(shuí)就做一個(gè)月家務(wù)!”他反駁道。

  明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場(chǎng)被數(shù)落了一頓,老師說的與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無(wú)語(yǔ)。

  當(dāng)然,他做了一個(gè)月家務(wù)……

  他想:“固執(zhí)是個(gè)毛病,我必須改掉它!

  可是,到了暑假,媽媽對(duì)他說:“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會(huì)的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了!

  他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的那些什么技巧啊、過程啊,暑假快過了,他再想:“看來(lái)股指還有好處!”

  從此,太沒有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

  這個(gè)原本寧?kù)o的城市一夜之間被狂風(fēng)吹得意亂非常,上班的人都開始手忙腳亂的整理自己的形狀,學(xué)校也都大多數(shù)被停課了,我坐在爸爸的車?yán)锱惆职秩コ,路過公園向里面望去,實(shí)在太嚇人了,大樹被攔腰吹斷,還有一個(gè)飛天轉(zhuǎn)椅被吹倒了,這到底是多大的風(fēng)才會(huì)造成這么慘烈的景象,下車之后我也是被爸爸一直護(hù)在懷里走,我還是可以感受到大風(fēng)呼呼的吹著。

  回家的路上我看到街上的景象也是更慘,大樹連根拔掉,小樹更加不好,小樹幾乎都被吹的.遍地都是,回家從陽(yáng)臺(tái)往大街上看,廣告牌被風(fēng)刮得東倒西歪,媽媽說這時(shí)候出門一定要小心,要遠(yuǎn)離那些廣告牌,不能靠近走。大街上狂風(fēng)大作,耳邊經(jīng)常會(huì)聽到大風(fēng)吹著家里的玻璃,呼呼直響,可以說整個(gè)城市都是呼呼直響,我就看著看著,突然對(duì)面樓樓下的秋千就那樣倒了,看到電視新聞里說,海邊很多小樓都被吹塌了,還有幾座老屋子塌屋頂上的瓦片也都被掀翻了。

  這個(gè)景象實(shí)在太慘重了,希望這種天氣快點(diǎn)過去吧。實(shí)在太嚇人了。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

  爸爸帶我們?nèi)胰ヌ┥接瓮。待在山上的這一夜,爸爸清晨四點(diǎn)多叫我起床了,我雖然很想繼續(xù)睡,不過為了目睹日出的風(fēng)采,我馬上打起精神準(zhǔn)備出門。到達(dá)纜車站時(shí),昏暗的燈光下看到萬(wàn)頭鉆動(dòng),真是人山人海!在擁擠的人群中,我們登上了窄小的.車廂,搖搖晃晃地上山。

  等待看日出時(shí),我一直喊冷,太陽(yáng)公公好像聽到了我的心聲,沒讓我們失望,很快地就跳了出來(lái)。耶!看到泰山美麗的日出了!閃著橘紅色光輝的大火球,讓人眼睛無(wú)法直視,卻又舍不得閉上!

  看完日出,我們決定慢慢地走回去,順便可以看看泰山森林美麗的風(fēng)景。我們邊走邊玩,沿途五顏六色的花朵比山下的花還要鮮艷,花朵也大得多。爸爸告訴我們:因?yàn)樯缴系耐寥婪饰,雜草又少,在沒有草類的競(jìng)爭(zhēng)下,花兒就能得到充足的養(yǎng)分,所以花朵開得又美又大!

  當(dāng)我們走進(jìn)了樹林里,彷佛置身在巨人叢中,有些樹高聳入云,有些樹卻是又胖又矮,還有些奇形怪狀像動(dòng)物,或是幾棵連成一大株,甚至有一代一代連接而生的“三代樹”,真是十分有趣!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

  我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個(gè)瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛,還有大大的'嘴巴,好看極了!

  我的媽媽非常愛我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì),一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量了體溫,竟然發(fā)高燒了,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒了,就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來(lái)到了打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天,媽媽早早的醒來(lái)照顧我,等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上了。

  我媽媽不僅愛我,也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前,奶奶生了一場(chǎng)大病,媽媽每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。

  每到夏天,媽媽總說自己胖,她就每天堅(jiān)持鍛煉,希望自己不要再胖起來(lái),她還拉著我們一家人一起鍛煉。

  這就是我的媽媽,她有時(shí)溫柔,又是嚴(yán)厲,有時(shí)又很可愛,我愛我的媽媽。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇8

  啊!不知不覺地就已經(jīng)過了二十年了,此時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我回到了我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)有了很大的變化,比以前要美麗多了,現(xiàn)在耳邊能聽到小鳥歡快的歌唱聲,唱的可真好聽呀!田園里到處都是莊稼,這都是農(nóng)民們勞動(dòng)的成果,山上到處都是樹木,再也沒有看到有農(nóng)民上山去砍樹了,也許大家真的懂得了這一點(diǎn),破壞森林是不折不扣的自殺行為。我由衷的感到了欣慰……

  我來(lái)到了我以前的`家,家門口的那棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了蒼天大樹。它讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩老鷹捉小雞的游戲,陣陣笑聲不時(shí)在我耳邊回蕩!

  家的附近有一條清澈見底的小溪,現(xiàn)在還在那里靜靜地流淌著,那時(shí)在小溪里和小伙伴們一起捉小魚、小蝦,還有小螃蟹,然后帶回家養(yǎng)起來(lái),再比比誰(shuí)養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)。

  熱鬧的大街,行人和車輛都很有秩序,更自覺了,真正體現(xiàn)了市民素質(zhì)的提高。沿街的高樓拔地而起,一個(gè)新興城市日新月異的變化,使我感到作為一個(gè)諸暨人事那么的自豪,那么的驕傲!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇9

  過了一個(gè)炎熱的夏天,迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋天。

  秋姑娘來(lái)到果園,她用神奇的魔棒一撒,果子熟了。蘋果露出了紅紅的臉頰,葡萄掛上了紫瑩瑩的`燈籠,山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙……

  秋姑娘來(lái)到田野,她用魔棒一點(diǎn),莊稼熟了。高粱舉起了燃燒的火把,稻谷鋪滿了金色的地毯,麥子笑彎了腰,玉米樂開了懷……

  秋姑娘來(lái)到山上, 她用魔棒一揮, 楓樹葉變紅了、變黃了。一片片樹葉落下來(lái)了,就像仙女在翩翩起舞呢!

  秋姑娘來(lái)到校園, 她用魔棒一舞,校園里的花照樣開放,蜜蜂照樣忙碌著采蜜。孩子們都脫下了夏裝,換上了秋裝,小朋友們還變得更活潑更可愛了。

  秋天真美。∥覑矍锾!

  評(píng)語(yǔ):小作者想象力豐富,語(yǔ)言優(yōu)美,文章以童話特色 ,采用了比喻、擬人等修辭手法, 生動(dòng)、形象地寫出了秋天的美 ,抒發(fā)了對(duì)秋天的喜愛。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇10

  我非常喜歡我的爸爸,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲业陌职謵坼憻捝眢w,身體非常強(qiáng)壯。

  我的爸爸身體強(qiáng)壯,愛打陀螺,等到我媽媽沒有給他分一點(diǎn)活,我的爸爸就去我們公園那里打幾個(gè)小時(shí)的陀螺,我爸爸經(jīng)常對(duì)我說:“孩子,你要多鍛煉身體,跟我一樣!蔽揖蛯(duì)爸爸說好的。

  我爸爸的身體不胖也不瘦,小的時(shí)候我的爸爸經(jīng)常用自己的胡子給我?guī)?lái)高興。他的臉是圓圓的非?蓯,大鼻子和水汪汪的`大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁,每次我考完試他就問考得怎樣,有幾個(gè)不會(huì)的,我就說:“沒有數(shù)!”他說:“為什么不數(shù)。”我就沒話說了,我就說:“有一個(gè)題是什么如雷的,”他說:“這可以說很多!蹦慊丶夷憧茨銒寢屧趺凑f你,在這個(gè)時(shí)候,我感覺到我的爸爸是關(guān)心我,是想讓我考到一個(gè)好學(xué)校的。我的爸爸還非常關(guān)心我,每次我受到一點(diǎn)傷害,我的爸爸就說:“孩子,沒事吧!”

  我感覺到我爸非常關(guān)心我,就算我受到一點(diǎn)傷害,我的爸爸都會(huì)保護(hù)我,我的爸爸一直都是為我著想,他們對(duì)我有很大的關(guān)心,他們說:“銘魁,你一定會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的!

  這就是我的爸爸,愛鍛煉身體,對(duì)我嚴(yán)厲,對(duì)我關(guān)心的好爸爸。

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