關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包趕往學(xué)校，可路上，右眼皮卻跳個(gè)不停，俗話說“左跳財(cái)，右跳災(zāi)”所以，這一路我都心神不寧，總感覺厄運(yùn)爺爺跟在我的身邊。
因?yàn)榻裉炱鸫脖容^遲，所以，一到教室就正好趕上了早讀時(shí)間。當(dāng)我把語文書拿出來時(shí)，就看見了語文老師面帶笑容走了進(jìn)來，并大聲說道：“昨天讓你們完成的小作文寫好了嗎？”同學(xué)們都異口同聲地答道：“寫好了！”此時(shí)，我才晃過神來，心頭一震：完了，這幾天我光顧著玩，都忘記寫作文了。老師啊，可千萬別叫到我�。〔蝗晃业摹昂脤W(xué)生”形象肯定就此“淹沒”了。也許老天就愛跟我開玩笑，語文老師在班級(jí)里“掃描”了一圈，把目光投向了我，和藹可親地說道：“明琦，你的作文一向都很好，現(xiàn)在就把你的作文讀一讀，讓大家欣賞一下吧！”
我的臉立刻紅到了耳根，含含糊糊地說道：“對(duì)不起，老……老師，我作文落在家……家里了�！崩蠋熌樕夏菭N爛的笑容變得嚴(yán)肅了許多，板著臉說道：“嗯，那就坐下吧，下次可不能出現(xiàn)這種情況了！”我傷心地坐了下來，眼淚也“啪嗒啪嗒”地落了下來，我也不明白，自己為何要撒謊，難道，這就是所謂地“做賊心虛”嗎？我一邊想著，一遍低下了頭。
那一晚，我整晚都睡不著，腦海中全是白天我想老師撒謊的畫面。
第二天，天空一就是那么晴朗，我早早地來到了學(xué)校，不慌不忙地走進(jìn)了語文老師的辦公室，對(duì)著正在改作業(yè)的語文老師說：“對(duì)不起，老師，其實(shí)，我昨天欺騙了您，其實(shí)我的我的作文不是沒帶，而是沒寫，請(qǐng)你懲罰我吧！”語文老師聽了，露出了會(huì)心的微笑，輕聲說道：“你沒有讓老師失望，其實(shí)老師昨天就發(fā)現(xiàn)了你是撒謊的`，只是想讓你自己來認(rèn)錯(cuò)而已，老師原諒你了，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。”我的眼淚止住了，也沖老師笑了笑，那笑容，就像一朵小雛菊，別提多美了。
雖然這件事已經(jīng)過去三年了，但是，它就像一把鋒利的刀，深深地刺痛著我的心，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我：誠(chéng)信是金！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信，像一縷溫柔的春風(fēng)，拂過我的心田；誠(chéng)信，像饑寒中的一縷陽光，給予我溫暖；誠(chéng)信，像黑夜中的一盞明燈，為我指明方向。誠(chéng)信是美德的種子，在每個(gè)人的心靈發(fā)芽、成長(zhǎng)。
夏天，一股令我感動(dòng)的氣息悄無聲息地流進(jìn)了我的心靈……
夏天已接近尾聲，桂花露出了花骨朵，樹葉已經(jīng)有了淡淡的黃色。此刻的'太陽，還是高昂著頭，把所有的熱量散發(fā)到人們身邊，暖洋洋的。我的心情也是暖洋洋的，因?yàn)槲业纳站涂斓搅�！哼著歡快的小曲，我開始撥打號(hào)碼。“小喧，我的生日快了，你來我家過生日，好嗎？”“好，你生日的時(shí)候我送你一個(gè)大禮物！”“那好，拜拜！”掛了電話，我就去忙了。
生日到了，小喧來了，她拿出禮物——一個(gè)玩具和一個(gè)杯子。我十分失望，“不是大禮物嗎，這些一點(diǎn)兒也不大�！蔽以谛睦锵胫�，十分不開心，但我只能強(qiáng)顏歡笑了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，上面寫著“送給你的大禮物”，下面落款“小喧”，我頓時(shí)感動(dòng)不已：原來小喧并沒有忘記大禮物呀！我很感動(dòng)，心里流入了一股暖流……
那次的生日，使我久久難忘。是啊，誠(chéng)信是美德的種子，只要你給予別人一點(diǎn)溫暖和誠(chéng)信，心中就會(huì)收獲一份快樂！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
有人認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，而有人認(rèn)為只有愚蠢的人才講誠(chéng)信。我想，如果是這樣，國(guó)家就需要這樣的“蠢人”。到底什么是誠(chéng)信呢？
自從學(xué)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我知道了誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，是做人做事成功的根本。在商人看來，誠(chéng)信更是致富的秘訣，“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來”，說的就是這個(gè)道理。廣為流傳的“一諾千金”也說明誠(chéng)信的重要性。
有了誠(chéng)信，學(xué)校就成了文明的代名詞；有了誠(chéng)信，家就成了安全的港灣；有了誠(chéng)信，社會(huì)就成了兒童茁壯成長(zhǎng)的搖籃�？梢娬\(chéng)信的`魅力有多大呀！誠(chéng)信，使手捧空花盆的孩子繼承了王位。誠(chéng)信，使《伊索寓言》中那位砍柴的小孩得到了金斧頭和銀斧頭并找回了自己的斧頭。也因?yàn)檎\(chéng)信，《我必須去》中的李丹放棄了看馬戲團(tuán)表演的機(jī)會(huì)，贏得了敬老院老人的笑容。
在我看來，人要是沒有誠(chéng)信將會(huì)多么可怕�！赌九计嬗鲇洝犯嬖V了我，小木偶如果一直說謊，那它的鼻子有可能長(zhǎng)到一千米，小木偶也有可能不再變成小男孩�！独莵砹恕返墓适赂嬖V了我，小牧童就因?yàn)檎f謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去了別人的信任。
最后我想告訴大家，如果說生命很重要，那么，我覺得誠(chéng)信更重要。讓我們從日常生活中做起，與誠(chéng)信交朋友，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的詞語�。〉蔷驮诮裉�，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)不講誠(chéng)信的新聞，使我感觸很深，我看了這則新聞后，也使我聯(lián)想到了日常生活中許多不講誠(chéng)信的故事。
記得那件事發(fā)生在星期四，中午一點(diǎn)十分的時(shí)候，終于聽到了爸爸開門鎖的聲音，“是爸爸回來了�！蔽腋吲d的對(duì)媽媽說，爸爸不聲不響地走進(jìn)了家門。我覺得爸爸今天特別反常，平時(shí)爸爸一回來就會(huì)繪聲繪色的為我們講他在公司里的所見所聞，今天卻不聲不響的，到底是怎么了？
媽媽走過去關(guān)心地問：“怎么了？出什么事了？”爸爸不耐煩地說：“哎！別吵了，今天我的心情很煩躁�！�
然后在媽媽的央求下，爸爸才一五一十講出了事情的經(jīng)過。爸爸先是嘆了口氣說：“我送了這么多年的液化氣，第一次做了虧本生意。”爸爸做虧本生意了？怎么虧的？虧了多少？我的問題一串又一串的冒了出來，爸爸說道：“公司有一個(gè)顧客要一桶氣和一根皮管，一共要一百七十三元，你猜那個(gè)顧客是怎么做的？”“怎么做的？”好奇心騷擾著我。爸爸說：“那個(gè)顧客首先給了我一張嶄新的一百元�！卑职诌呎f邊把那一百元拿了出來�！拔艺J(rèn)為這種的錢很少，值得珍藏，可是我把錢拿到公司的機(jī)器里一刷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一張假的一百元。”然后，就去那個(gè)顧客家找他評(píng)理，那個(gè)顧客不但不承認(rèn)，還理直氣壯地說：“這錢哪里是假的'，你自己也不看一下。再說了，這又不是我的錢，不關(guān)我的事。”“是呀！你自己為什么不看一下是真是假呢？這樣就不會(huì)發(fā)生這種情況了�！卑职譃樽约恨q解道：“誰不知道要看一下，電話太多了，根本忙不過來。我收完錢就趕緊去做事情了，下次再忙也要注意了，現(xiàn)在社會(huì)上不講誠(chéng)信的人真是越來越多了�！�
我聽了爸爸的話，若有所思，心想：是啊！現(xiàn)在社會(huì)上不講誠(chéng)信的人越來越多了，我希望人人都可以講誠(chéng)信。只要人人講誠(chéng)信，世界就會(huì)變得更美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
寒假里我讀了《我是90后》這本書，我決心向書中的宋慶齡奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友�！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員，做為國(guó)家未來的接班人，做為未來為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁，應(yīng)該從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌不好好寫作業(yè)。他私下與我商量說：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，而且學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈啊!我對(duì)他說：“你的.成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”他聽了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年，不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪;是深深烙在我們腦海里的一句催促的話語;是在我們違背了它的時(shí)候提醒我們改正的一位天使。 從現(xiàn)在開始，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的決心，我們一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的90后好少年!
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