【實用】小學作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
書，在人類的發(fā)展史上扮演著一個舉足輕重的角色，古時候，人們將無法長久記住的東西畫在了各種各樣的東西上，再將這些東西用繩子串聯(lián)在一起，這便出現(xiàn)了最初的書；隨后，一些特定的東西被人們專門用來記錄文字，圖畫，從最初的甲骨到竹簡、絲綢，再到后來的紙質(zhì)書和今天的電子書，書這個名詞轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)陪伴了我們?nèi)灏俣嗄辍８郀柣?jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。因為有了書，所以遠古祖先們積累的知識與經(jīng)驗能夠完整的保存、傳承下來，今天的我們也因此可以站在前人的肩膀上去迎接時代的挑戰(zhàn)！
現(xiàn)代社會，信息倍增。終身學習成為新一代人才的必然要求。書的角色，從古時候的僅僅作為記錄文字的`載體，也逐漸演變成了學生成長中不可或缺的助推器。尋常人家里都擁有許多書籍，我家也不例外，書滿滿地裝了好幾個大書柜。童年時光，我就在這些書中尋找屬于我的故事：書就像是一艘航船，帶著我在學海里乘風破浪，探尋知識的奧秘；書就像是黑夜里的一盞明燈，為我在學習的道路上驅(qū)逐黑暗；書就像是一把鑰匙，幫我打開了知識的寶箱；書就像是一把鋒利的斧頭，劈開我所有學習道路上的荊棘，帶我找到知識的寶藏；書就像是一把湯匙，帶我品味各種精神食糧，讓我了解到更多的知識；書就像是教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是世代的生命。
經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。文學家說∶書是人類的補品。
史學家說∶書是進步的階梯。奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>
探索者說∶書是通向彼岸的船。迷惘者說∶書是心中的啟明星。
學生們說∶書是不開口的老師。文學家說∶書是最淵博的老者。
教育家說∶書是最優(yōu)秀的教師。求知者說∶書是饑餓時的美餐。
來吧，同學們！讓我們一起在書的海洋中遨游，一起學習，一起成長，一起迎接燦爛的明天吧！
小學作文 篇2
我們家鄉(xiāng)到了端午節(jié)那天，既有美味的粽子，又有好玩的習俗活動，我非常喜歡它。
盼星星，盼月亮，終于又等到了它——五月初五端午節(jié)。
這一天，我早早地來到了外婆家。一進家門，只見外婆正包粽子，她一手拿著粽葉，一手拿著甜棗糯米，熟練地操作著，不一會兒，就做出了好多可愛的粽子。接著，外婆將它們放進鍋里煮。不久，一陣陣白煙冒了出來，散發(fā)出一陣陣粽香，饞得我口水直流。又過了一陣子，各種樣式的粽子出鍋了!有菱形的，有方形的，還有圓柱形的.呢。
我一邊吃著美味的粽子，一邊聽著外公娓娓動聽講著動人傳說，讓我如癡如醉，沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里。
不知道是誰喊：“賽龍舟比賽開始了!”我們立即把目光轉(zhuǎn)向電視。所有龍舟的龍頭雕刻得栩栩如生，十分逼真!船身上鱗光閃閃，像星星一般。船上的健兒們奮力地劃著龍舟，一條條龍舟像箭一樣向前沖去，又像巨龍一樣在江中飛馳著，場面十分壯觀。河岸上可是鑼鼓喧天，掌聲雷動。這時，我有點遺憾，如果來年我們這里能舉辦一次賽龍舟，那該多好啊!
啊!我難忘充滿期待的端午節(jié)。
小學作文 篇3
它們的羽毛分別是綠色和藍色，我就給它們倆取了個名字；綠色的叫林林，藍色的叫藍藍。林林一身黑綠相間，兩只小眼睛圓溜溜的，好似一名足智多謀的學士；又像一個鬼計多端的小搗蛋。藍藍一身白藍相間，長的十分秀氣。別看它彬彬有禮的樣子，一和林林打起來就是沒完沒了，無論你怎么勸，它們也不聽；有時還真拿它們倆沒辦法。 有一次，我看見它們的'米桶里每米了，于是給它們裝了一桶小米。剛裝完小米它們就圍了上來，爭先恐后的吃著。藍藍參先一步，擋在了林林前面。林林越來越著急，用它那鉤子似的嘴巴對準藍藍的屁股就是一擊。藍藍頓時火冒三丈，怒氣沖天。用它的翅膀朝林林撲騰了幾下。正在著千鈞一發(fā)之時，我又裝了一桶小米，這才避免了一場流血的事件。
我愛我的小鸚鵡！
小學作文 篇4
我的生日是每年的10月8日。由于那天在學校里所以只能提前過。今天下午我的哥哥和他的家教來我家過“生日大會”。
今天上午我得知哥哥下午會來我家。我馬上興奮不已。我就開始不停地打電話找他，至少也打了二三十個了。
下午1點差幾分的時候，姑媽告訴我哥哥和他的家教已經(jīng)出發(fā)了。糟了，我還在吃中飯!必須在他們趕到前吃完。要不然太丟臉了，我這樣想著也用自己最快的.速度吃完剩下的飯。好險沒被他們看到。我在窗戶往下看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)來到樓下了。我大聲地對他說：“我家在三樓。”我便開了門。他們上來了。
我們看了半個小時的電視就下去玩了。
我騎著自行車就和哥哥、爸爸還有哥哥的家教去了林校玩。這時哥哥想跟我的自行車較量較量。我們到了操場，你圍著跑道跑一圈，我圍著跑道騎兩圈看誰快。我已經(jīng)騎完了兩圈看他還在后面我又騎了一圈。沒想到我騎三圈都比他跑一圈快。他也太慢了一點吧。
我們吃完晚飯又吃完蛋糕他們就回家了。
今天，我過得真開心啊!
小學作文 篇5
岸本齊史，火影忍者的作者�；鹩叭陶邚�20xx年到現(xiàn)在，經(jīng)歷了將近15年的時間，終于完結(jié)。火影忍者這部動漫主要講述了，在一個忍者世界里，因為動蕩不安和危險異獸或是人心的淪陷，發(fā)生了一系列的戰(zhàn)爭和死傷。
而就在這樣的環(huán)境中，有一個少年用他的善良和火的`意志結(jié)交了許多朋友，拯救了許多的人，阻的止了戰(zhàn)爭，為人們創(chuàng)建了和平。
我呢，剛開始看這個動漫的時候是20xx年的時候 ，看了之后，就一直在追�；鹩懊詡兛赡芫蜁容^了解，但沒看過火影的人大概就沒什么感覺。之所以會喜歡這部動漫，是因為它的劇情還有里面的道理吸引了我。男主叫漩渦鳴人，一出生父母就去世了。而且身體里還封印著一個異獸，周圍的人都畏懼他，同齡孩子還經(jīng)常欺負他。但在這樣的環(huán)境下，他也沒有想過要報復他們。而且在村子危機時，他不顧自身安全也要保護村莊。看這部動漫時，流了許多次眼淚。兄弟之間的親情，夫妻之前的愛情，隊友之間的友誼。無一不讓人感到溫馨感人。
在里面，我最喜歡的一個人是自然也。因為在他身上好像看到了自己，色瞇瞇，好吃，還有永遠一副沒事的樣子。但是我卻少了他的勇氣，堅強，還有那顆寬容的心。自然也最后是死在自己徒弟手上，那時他的心中一定是后悔的，但并不是后悔教導他的徒弟，而是后悔沒有保護好徒弟，導致他走了錯路。
為什么喜歡火影，是因為在這里，找到了心靈的孤寂但又看到了光明。這個動漫教導著我很多道理……
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