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書(shū)包小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-25 16:21:46 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的書(shū)包小學(xué)作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)包小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的書(shū)包小學(xué)作文匯編五篇

書(shū)包小學(xué)作文 篇1

  我一直都很討厭我的書(shū)包,媽媽也不給我買(mǎi)新的,還說(shuō)很好看?墒俏矣X(jué)得它太老土了。

  有一天,爸媽都不在家,一個(gè)叔叔來(lái)到我家,自稱是爸爸的朋友,他遞給我一個(gè)東西,又告訴了我它的功能,就急勿勿地走了。我一看竟然是個(gè)書(shū)包,真是太酷了,紅色的.外表加上多層,正是我想要的類型。我趕快拿到學(xué)校給同學(xué)們看看。

  我來(lái)到教室,同學(xué)們看見(jiàn)了,都跑過(guò)來(lái)問(wèn):“這個(gè)書(shū)包在哪里買(mǎi)的”“誰(shuí)給你買(mǎi)的”這類話。我一一回答。哇,好爽呀!我心里高興地想著。有些同學(xué)甚至還要求我讓他背一下我的書(shū)包試試。

  上課時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)累,就按下了綠色按鈕。我書(shū)包就伸出兩只手在我的背上按摩起來(lái)。同桌看見(jiàn)了,露出了驚異的目光。我笑了笑,又按了一下綠色按鈕,幫他也按摩了一會(huì)兒。

  放學(xué)了,我和同學(xué)在一起聊天,頓時(shí),天空下起了雨,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天沒(méi)有雨呀!我和同學(xué)又沒(méi)有帶傘。我突然想起了我的書(shū)包,就按下藍(lán)色按鈕,書(shū)包上頓時(shí)升起了一把大傘。我在同學(xué)們吃驚的表情下走出了校門(mén)。不知是誰(shuí)按了一下紅色按鈕,書(shū)包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個(gè)噴嚏。我也驚醒了,書(shū)包還是之前的那個(gè)書(shū)包,靜靜地躺在椅子上。

  哎,假如我真的有那種書(shū)包,我也就心滿意足了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽替我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包,它小巧玲瓏精致、漂亮。

  書(shū)包穿著一件黑色的衣服,上面有一個(gè)帥氣的男孩,正在專心致志的打著算盤(pán),臉上露出了開(kāi)心的微笑,可能是今天做生意賺了很多錢(qián)。

  書(shū)包有三個(gè)寬闊的袋子,每個(gè)袋子都是由拉鏈“守”著的,旁邊還帶著兩個(gè)狹小的小網(wǎng)兜,背面還有兩根可以縮的雙肩背帶,上寬而柔軟,背起來(lái)十分舒服的'。第一個(gè)袋子住滿了智慧的書(shū),第二個(gè)袋子里住滿了我心愛(ài)的文具盒,第三個(gè)袋子里住滿了我心愛(ài)的文具盒。第三個(gè)袋子里住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子,至于那兩個(gè)小網(wǎng)兜分別住著我的小水杯和水彩筆。

  書(shū)包任勞任怨地為我服務(wù)著,每天上學(xué)、放學(xué)都載著一大摞書(shū)本,那兩根收縮的雙肩帶像猴子的兩只手臂攀著我的雙肩跟著我上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)我從書(shū)包抽出文具時(shí),我覺(jué)得書(shū)包在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“輝宇你一定要努力!因?yàn)橹挥星趭^的人才能品嘗到成功的滋味!所謂一份耕耘,一份收獲嘛!我相信你一定行”。

  這時(shí),我暗下決心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不令我可愛(ài)的書(shū)包失望。

書(shū)包小學(xué)作文 篇3

  在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),各種高科技產(chǎn)品多得數(shù)不勝數(shù),讓人看花了眼。我也充分發(fā)揮想象力,終于讓我想到了發(fā)明一種特殊功能的書(shū)包——會(huì)飛的書(shū)包,為我們“可憐”的學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān)。

  書(shū)包是黑色和藍(lán)色的,外表和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣,其實(shí)外面還有一雙“隱形的翅膀”例如,你背不動(dòng)這沉沉的書(shū)包了,你把書(shū)包放在手上,說(shuō):“書(shū)包書(shū)包飛起來(lái)”,書(shū)包就在你的頭頂上面跟著你走,像個(gè)保鏢一樣跟在你的左右。書(shū)包的左邊還有一個(gè)按紐,不用的'時(shí)候你只要輕輕按一下,他就回慢慢收起來(lái),既節(jié)省了空間,又可以不怕弄臟;如果遇到了下雨天,不用擔(dān)心你的書(shū)包回被淋濕,挨老師的罵,因?yàn)闀?shū)包的材料是用高分子納米材料制成的,防水,防油,省得媽媽經(jīng)常為我們洗書(shū)包。如果有一天你去上學(xué)時(shí)忘了

  帶筆和書(shū)的話,他就會(huì)停止一切功能任你怎么樣說(shuō),怎么樣叫,他就是不會(huì)跟你走。

  當(dāng)然世界上沒(méi)有十全十美的事物,我的書(shū)包也有缺點(diǎn)。因?yàn)槲业臅?shū)包是用布做的。所以你只要用火燒,書(shū)包就會(huì)被燒一個(gè)窟窿。所以我勸你最好不要帶打火機(jī)和火柴!

書(shū)包小學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)書(shū)包質(zhì)量很不好,背一兩天就破了幾個(gè)洞,而且容易臟。我想要一個(gè)又能裝書(shū)又有很多功能的書(shū)包。

  于是我設(shè)想要一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)包,是粉色圖案白雪公主的,底下還有4個(gè)小輪子。

  這個(gè)書(shū)包右邊有一個(gè)按鈕,如果下雨了,按一下那個(gè)按鈕,就有一把傘伸上來(lái)打著,這下我就不怕書(shū)包淋濕了。

  書(shū)包的后面有兩個(gè)翅膀,要是不想背它,按一下右翅膀下的按鈕,它就可以飛起來(lái),我去哪里,它就跟到哪里,這下就方便多了。

  書(shū)包底下有幾個(gè)輪子。右邊也有一個(gè)按鈕,還有一個(gè)遙控器。一按按鈕,遙控器一指揮,遙控器指揮到哪里,書(shū)包就跟到哪里。

  這種書(shū)包,一天可以變一種顏色,每天你想要哪種顏色就要哪種顏色。

  要是書(shū)包很臟的話,還會(huì)自動(dòng)清新。

  要是書(shū)包壞了的`話,它就會(huì)自動(dòng)修理。

  我希望未來(lái)的書(shū)包會(huì)更好,更優(yōu)秀!

書(shū)包小學(xué)作文 篇5

  大家好,我是一個(gè)書(shū)包,我跟別的書(shū)包不一樣的是,我是一個(gè)奇特的書(shū)包,有著許許多多的功能。

  第一,我是一個(gè)人形書(shū)包,干什么都可以,所以人們給我起名叫“多功能人形書(shū)包”,怎么樣?我的名字好聽(tīng)嗎?第二,我有一雙翅膀,這樣可以方便許多家長(zhǎng),不用再接送孩子了!我可以像飛機(jī)一樣,像小鳥(niǎo)一樣馱著孩子們飛上天去學(xué)校,在天上還可以跟小鳥(niǎo)打招呼呢!

  第三,在孩子們放學(xué)回家以后,遇到不會(huì)做的題,按我左胳膊上的按鈕,我就會(huì)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),比如一年級(jí)的小學(xué)生不知道3+3=?幾,于是我就會(huì)說(shuō):“當(dāng)然等于6啦!”在孩子們寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候,就按我右胳膊上的按鈕,我就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè),孩子們還可以把我額頭上的.按鈕按一下,我就會(huì)跟著音樂(lè)跳起舞來(lái),這樣孩子們慢慢就不累了。

  第四,我兩條腿的側(cè)面有兩個(gè)口袋,一個(gè)裝水杯,一個(gè)裝用品,在我頭頂有一個(gè)大按鈕,雨天,按這個(gè)按鈕,從我手里就立馬出現(xiàn)一把紫色的小傘,為小朋友遮風(fēng)擋雨,我的腿旁邊也會(huì)出來(lái)一個(gè)半圓形,小朋友可以站在上面擋雨。

  第五,我還帶有“廁所”,我的小主人在路上想上廁所時(shí)就可以在這里解決問(wèn)題。我的身體是站在一輛小車(chē)上的,小車(chē)上有六個(gè)輪子,在我跑和走的時(shí)候用。我還有綠化功能哪!

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是不是覺(jué)得我很神奇?

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