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【必備】友情小學(xué)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的友情小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情小學(xué)作文 篇1
一個很簡單的問題，你有朋友嗎？回答當(dāng)然是：有。有很多微小的友情是會讓人感動到哭。
我有一個朋友不喜歡與人多說話但她什么都會做的很完整我是個經(jīng)常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會帶雙份我們當(dāng)然就是那所謂的形影不離咯。
你說朋友之間哪會沒有互相嫌棄，很像調(diào)侃，互相損的。沒經(jīng)歷過吵架的友情還算不上友情，就像你經(jīng)常和你的家人拌嘴，可還是和他們很親密的在一起啊。誰沒有兩三好友，五六損友的，只有這樣生活才是充實的。
那年冬天雪下的特別的大而我們兩個就在教室和沒有家長來接的人一起等家長，我那時候特別特別冷，她就把她的毛衣脫了下來只穿了個背心和棉衣，也許是真的凍壞了，我氣急敗壞的吼她：你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣�？珊髞硭娴陌衙抟旅摿讼聛恚衙麓┥狭�，說了一句：毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎，對不起讓你受凍了。我當(dāng)時就想罵自己，穿她的衣服還吼她我怎么這么沒良心，我真是笨死了。后來她就得了重感冒，而我卻一點事都沒有，我當(dāng)時就發(fā)誓以后一定要對我的'朋友更好。
可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會了她，當(dāng)時期中考試我語文是全班最高分，我本以為會滿滿的作文單科第一的獎狀，可是她有一題改錯了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒了，還有同學(xué)在中間說壞話：她那一題根本沒改錯是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒理她還總是嫉妒她，她一直和我道歉并解釋她沒騙老師我誤會她了，可我卻一直都沒理她，直到那一次。英語一直不好的我卻得了英語單科第一，全班都說我抄襲，只有她站了出來幫我說話：老師她沒有抄襲，我相信她。
這時我才明白是我的錯，一直都是我的錯，是我耽誤了她對我的友情，我們和好了直到現(xiàn)在我們還是特別好的朋友，雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時間就在一起會說話了。
請珍惜你身邊的朋友。
友情小學(xué)作文 篇2
友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好說，想想吧，應(yīng)該是苦中帶甜吧。
那次，我們老師布置了好幾道簡便運算題，并標(biāo)明“能簡便就簡便運算”。課間，我和蔡泳、小偉三人做了起來。這會兒，出現(xiàn)了一種新題型。蔡泳說：“這道題能簡便，只要把后面的9當(dāng)做1，就好做了�！蔽覅s反駁：“明明9怎么變成1？”我們兩人僵持不下。最后，我生氣地說：“不懂就別裝懂。”就因此，我倆不停吵架，說什么白癡、傻子、不懂不要裝懂……最后，還是小偉阻止了這場紛爭。
放學(xué)后，我看見蔡泳，怎么看怎么不順眼，總看拿他揍一頓出氣。他從我身邊走過，我對著他狠狠地“哼”了一聲，他理會也不理會就走了。我看他和同學(xué)一起走，說說叨叨，心想：“這個壞小子一定在說我的'壞話，真是太可惡，自己不對還敢說人�！蔽艺胫兀灰娦ビ松蟻�，他笑嘻嘻地對我說：“怎么，還在記恨蔡泳��？你不該呀。我問過老師，那題蔡泳對，況且你還先出口說他……”我不耐煩地對他說：“你怎么也偏向他呀！”“可事實是蔡泳對呀。不信，趁這會老師沒走去，我們?nèi)柪蠋�。”小偉自信地回答�！白呔妥��！?/p>
我倆去問老師，老師確認(rèn)蔡泳的想法對。我頓時臉紅了。以后，我見到他，總會躲得老遠(yuǎn)，怕被他笑活，心中充滿了后悔，真為我那無理的舉止而可恥。
小偉對我說：“和他和好吧�！薄拔摇也桓胰サ狼秆健！蔽倚邞M的說�！翱赡憷隙阒膊恍醒�。”最后，我決定去道歉。
那天放學(xué)，我又看到蔡泳，雖然已經(jīng)決定道歉，可一看到他到來，心理又開始猶豫了——到底去還是不去？他越走越遠(yuǎn)了。“對，應(yīng)該去！”我鼓足了十二分勇氣，向他走去，然后大聲地對他說：“對不起！”頓時間，我心理輕松多了，仿佛一塊大石被我丟掉了。蔡泳誠懇的接受了我的道歉。此時，我們之間這份苦盡甘來的感情，顯得分外珍貴，這份味道顯得格外甜。
友情，你當(dāng)朋友之間吵翻時，顯得分外苦，比藥水還苦；當(dāng)朋友和好如初時，顯得特別甜，比蜜還甜。
友情小學(xué)作文 篇3
撫慰你冰涼的雙手
將心比心
你離我太遠(yuǎn)
將愛比愛
我們都站在美麗的'邊緣
暫時止住琴聲
我的心情異常平靜
友誼的空間節(jié)奏太平緩
我們
為什么不敢挑戰(zhàn)？
我知道
我們不希望轟轟烈烈的友情
不欣賞拼湊出來的緣
只有我們互相珍重
彼此將情誼回旋
相信
象征永恒和美麗的極光
不久
會在遠(yuǎn)方的天空
絢出絕美的斑斕
友情小學(xué)作文 篇4
友情，是一縷陽光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。我從一年級就有了朋友……
一天，我生病了，請假在家休息。傍晚，小蘭一放學(xué)就來我家看望我。“小敏，你沒事吧？大家聽說你生病了，可著急了！”小蘭倒了杯水，對我說。我感激地說﹕“沒事了，謝謝大家了！”“哎大家都是同學(xué)嘛，說什么謝謝？哦，對啦！”她從書包里拿了一些什么東西，笑著說：“這是班長為你整理的筆記，她希望你好一點后看看；這是小麗給你的卡片，她祝你早日康復(fù)！這是……”還沒等他說完，感動的`淚水像珠子斷線似得掉下來……
友情，是溫暖我心田的陽光；友情是滋潤我心田的清水；友情，還是為我遮風(fēng)擋雨港灣！
友情小學(xué)作文 篇5
在一生中，能找到一個知己，是多么快樂的事。也許有人會說，我有那么多的朋友，還愁找到一個知己嗎？一個普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰不想得到呢？但我何時才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè)，是一個悲傷的話題。那些時常能向他們傾訴衷腸的朋友都會離我而去、各奔四方。我總是對未來充滿恐懼，因為身邊沒有了熟悉的身影，我又是孤獨一人。在中學(xué)總會有新的朋友，不過畢業(yè)是一把無情刀，又會一次次斬斷友情那脆弱的`橋梁。最后的那個總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來相會，無緣對面不相識�！眮硇稳輰ふ抑�，或許比較恰當(dāng)。
友情對我來說十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時總會有人幫你一把，失敗時總有一聲鼓勵，悲傷時總會得到安慰。說出來簡單，但又有幾人體會得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁�。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來之不易。
友情小學(xué)作文 篇6
在成長道路上，友誼是上天賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年點綴的五彩斑斕。失去了友誼，我們就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在遼闊無比、湛藍(lán)的天空中飛翔；失去了友誼，就如同大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。西塞圖曾說過：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
我們，是一個熱鬧的“食物組合”第一位是崔浚湘，她和我們在一起的時候，我們常常叫她“脆脆鯊”。她的數(shù)學(xué)超好，在奧數(shù)班，是名列前茅，在學(xué)校，依然是一個好學(xué)生。別看她平時不愛說話，但是，在和我們一起玩的時候可以瞬間變成話嘮，而上課時卻不多說話。下課時的一起打打鬧鬧，她的戰(zhàn)斗力可是很強(qiáng)大的，我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起戰(zhàn)斗，但是有時也抵不過“脆脆鯊”的“攻擊”。
說起“旺旺牛仔糖”她在學(xué)校也是一位好學(xué)生，但在我眼中她和“脆脆鯊”可都是是學(xué)神級的學(xué)生。她不光數(shù)學(xué)好，語文也很好，而且，她還會拉二胡，還拉的非常好，作業(yè)寫得也很快，星期六上午我們?nèi)齻�一起學(xué)奧數(shù)，下午她學(xué)完二胡還和我，大李，小李一起玩，星期天她還叫我們?nèi)ネ�，但是我常常不去——因為我在狂寫作業(yè)。我真不知道她是在用神的力量在寫作業(yè)嗎？也對因為她是學(xué)神，所以寫得快吧！
我是“食物組合”中的第三位，我有許多的外號，比如“鍋巴”“鐵鍋”“黑鍋”“蟈蟈”，你要問這是為什么，哎——沒辦法——因為我姓郭！
第四位叫李悅，她有一個紅紅的臉蛋，像一個大大的.蘋果。她也有許許多多外號。但她的外號在我看來是最好的“月餅”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”這個外號是有來歷的，那是我們在體育課看鞋的時候，因為她正好穿的白色的鞋，所以就出現(xiàn)了“李白”這個稱號，我外號中的“黑鍋”也是這么來的，本來是“郭黑”但讓“小李”卻叫成了“黑鍋”因此，我就從“郭黑”變成了“黑鍋�！彪m然李悅有許多外號，但我卻常常叫她李悅悅。
第五位，也是最后一位——李夢溪，她在我們幾個當(dāng)中，“海拔”是最高的，在班里女生里也是最高的，但她在“食物組合”中是最后一個，她的外號依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”，她可以說是“與世無爭”，在下課時，我、王和崔常常在“打仗”，而“大李”和“小李”卻在一邊觀戰(zhàn)，從而，我從她倆的鎮(zhèn)定中得出了她們?yōu)槭裁催@么鎮(zhèn)定的兩個結(jié)論：1、打就打吧，不要連累我就行。2、慢慢打，我在這里觀戰(zhàn)就行了。
雖然“小李”“與世無爭，”但是，她也是會爆發(fā)的，這個爆發(fā)可不是普通的爆發(fā)，“小李”的爆發(fā)猶如火山爆發(fā)，但她爆發(fā)是有一定原則的：只要你別把我惹急了，什么都好說。
你要想問我，李悅和李夢溪為什么有“大李”、“小李”這個稱號，是因為她倆都姓李，李悅是第四，李夢溪是第五，所以有了“大李”、“小李”。
這就是我們熱鬧的“食物組合”。雖然我們五個人將在今年暑假各奔東西，但我們的友誼不會因此消逝，因為我們約定，在暑假的時候，我們還會在一起快樂的玩。
友情小學(xué)作文 篇7
我，是一個人緣挺差的人，我不像其他同學(xué)身邊整天都會有一大群圍著。我每天看著那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時，心里就會莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢？
“害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個狹小的個人空間里，卻又無法抑制對交往和友誼的渴求，總是希望別人能夠主動接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺上滔滔不絕的講著。講到這兒，心里猛地一顫，難道我正如同品德老師所說的那樣嗎？我不相信。
呆呆的我，看向窗外那一片碧綠的'青山。在風(fēng)中凌亂，顯得如此可憐、孤寂、平淡。對于窗外的景色，大部分的人只會注意到那碧綠的青山，而忽略掉那使青山變青的大樹，忽略掉那使大樹變綠的樹葉。同樣，在大多數(shù)人眼中，我就是那能使大樹變綠，使青山變美的小樹葉，不被注意——自然、樸素。
我是一個被眾人忽略的葉子，一個常被機(jī)會忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我不算是能力者；比賽時，也會因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學(xué)校，沒有春天是的新意，沒有夏天的酷熱，對于我來說，有的也只是死一般的沉寂，就如同我的未來一樣的虛無、漂渺。
我多么希望在我的一生中會遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀，這當(dāng)中沒有利用，沒有壞心眼，有的只是對方的真心。在需要彼此的關(guān)愛時出現(xiàn)。在寂寞、孤獨時，給予彼此溫暖；在成功時，于彼此分享喜悅和快樂；在失敗時，激勵彼此繼續(xù)前進(jìn)；在順利時，告誡彼此冷靜；在遇到挫折時，給予彼此信心，勇氣和力量。我相信，總會有那么一個人出現(xiàn)的，賦予我真正的友誼，要的只是時間。相信不是每只笨鳥都能先飛，不嘗試便只能后退；不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。
總之，人生如畫，友誼使畫面中最美妙的色彩，友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。我相信，只要能堅持下去，就一定會有分真摯的友誼降臨在我身邊。
友情小學(xué)作文 篇8
友誼的風(fēng)鈴又在風(fēng)中輕輕唱起動聽的歌，“叮鈴鈴——”這就是朋友為我加油。朋友，謝謝你！
記得在一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來的一刻，我愣愣地看著那個鮮紅的分?jǐn)?shù)——79.5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一個個的錯號更像刀子一樣刺傷著我的心。我的腦子里一片空白�；旎煦玢绲芈犕炅艘还�(jié)課，下了課便像丟了魂兒似的，一副無精打采的樣子。
知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身邊，皺著眉頭低聲問我：“怎么啦？心情不好嗎？”我冷冷地說了一聲：“不用你管。”霏愣了一下，但很快又打起精神笑著說：“是不是考試考得不好呀？那就下次努力唄！失敗一次又不代表什么！”我又冷淡地說了一句；“那是我自己的事，你別插手了行嗎？”霏被嚇著了，她從來沒有看到過這樣的我，于是默默地走開了。
我是個很情緒化的人，因為這場考試，所以一天心情都不好。美術(shù)課時，老師讓大家做手工，我無意間看到霏在做一個類似風(fēng)鈴的東西。她聚精會神地測繪，比量，看起來好像在做一件十分重要的事情一般。時不時皺皺眉頭，遇到制作方面的困難時都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正與我無關(guān)！”我一邊想著，一邊把自己拉回現(xiàn)實，肯定又是給哪個老師或者給自己做的，真是無聊哇。想著想著，自己又回到那個“魂不守舍”的世界里去了。
那天放學(xué)，霏竟然沒等我一起回家！我生氣極了，也不顧被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，拼命地往家跑。一邊埋怨霏，一邊又在自責(zé)。
到了家門口，和往常一樣，我打開了信箱，打算看看有沒有我的信時，一串兒悅耳的聲音在我耳邊響起，叩擊著我的心靈，在我心中泛起圈圈漣漪——叮鈴鈴，叮鈴鈴……是風(fēng)鈴？！我心頭一驚，腦海中滿是我和霏冷戰(zhàn)時的畫面和她專心致志地做風(fēng)鈴時的`樣子……再看看，信箱里一封淡綠色的信安靜地躺在里面。我拿出來一看，是霏的信，上面寫著：
我知道你今天心情不好，對我那么冷淡我也理解。希望你盡快調(diào)整好心情，失誤不可怕，重要的是盡快從失誤的陰影中走出來，才可能獲得下一次的成功！
你最好的朋友霏
我一邊讀著這封沉甸甸的信，一邊撿起掉在地上的風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音再次響起。聽著聽著，不知不覺有幾滴冰冷的“水”落在臉上。下雨了嗎？不，那是淚……
那風(fēng)鈴至今還掛在我的床頭，每當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉龐，它總會發(fā)出清脆的聲響。那聲音，讓我想起那次的失誤和自己和霏之間的冷戰(zhàn)。那風(fēng)鈴，是友誼的象征，也是善意的警告。
朋友，如同風(fēng)鈴一般，清脆，美麗。當(dāng)我開懷大笑時，那聲音是歡快的；當(dāng)我憂傷難過時，那聲音是沉重的；炎炎夏日，那聲音是清爽的；漫漫冬日，那聲音是溫暖的。
聽啊，那風(fēng)鈴又發(fā)出一串叮鈴鈴的聲響，像朋友在我耳邊細(xì)語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
友情小學(xué)作文 篇9
俗話說：“人間自有真情在！”這話說得一點也不錯。但是我不會去珍惜。
那天，我來到學(xué)校，打開鉛筆盒，想把我新買的鋼筆向同學(xué)們炫耀一下。不料，我的鋼筆突然間不翼而飛了，“啊！怎么會這樣！”我一下子慌了，這可是媽媽從杭州給我?guī)Щ貋淼摹斑M(jìn)口貨”呀！“是誰！到底是誰偷了我的鋼筆，快給我交出來，繳‘筆’不殺�！蔽一鹈叭傻嘏鸬�。
過了一會兒，依然沒有人說話。我開始大發(fā)雷霆了，突然，我看見，我最好的朋友小輝手拿著一支鋼筆，我跑過去一看，和我的一模一樣，便口無遮攔的說道：“好小子，原來是你這個盜神偷了我的鋼筆，快還給我。”“不，這是我媽媽送給我的生日禮物，真的真的.！”他振振有詞地說。我們倆針鋒相對~互不相讓�！昂�！我們絕交！”我暴跳如雷地說。“絕交就絕交，誰怕誰！”他理直氣壯的說。晚上，我回到家，猛然發(fā)現(xiàn)那只丟失的鋼筆在我床上，這才知道，我誤會他了。頓時間，我感受到失去友情真痛苦呀！幸虧有超超這位和事老，讓我們倆又重新和好了。
友情真是太珍貴了，大家一定要珍惜哦！
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