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仙人掌的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-24 16:52:11 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】仙人掌的小學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的仙人掌的小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】仙人掌的小學(xué)作文三篇

仙人掌的小學(xué)作文 篇1

  仙人掌,它跟其他的植物一樣普普通通,可是我感覺它跟別的植物不一樣。

  二個(gè)月前,我買了一棵仙人掌,我把它放在陽臺(tái)上?赡苁亲罱覀兲α耍瑳]時(shí)間給仙人掌澆水。一個(gè)月過去了,我們終于輕松了,這時(shí)我才想起給仙人掌澆水?墒俏矣窒耄扇苏埔欢ㄊ撬懒,于是就沒有去給他澆水。又一個(gè)月過去了,我到陽臺(tái)上拿鞋子,突然我看見一個(gè)綠色小生命在炎炎烈日下綻放它那美麗的生命。這時(shí),我感到非常驚訝,因?yàn)槟钦俏以诙䝼(gè)月前買的那棵仙人掌,它不但沒有死,而且比以前更加精神了,我突然就感覺到仙人掌和其它的植物不一樣,它比別的植物要特別。

  從那以后,我就感覺仙人掌是一種頑強(qiáng)的植物,它是一個(gè)可以掙脫死神考驗(yàn)的植物,在那炎炎烈日和缺水的情況下,不像其它植物那樣垂下了高傲的頭,而是勇敢的.活下來。仙人掌是植物生命力中的精英,不屈不撓,生命力極強(qiáng),它就是那困難中的勇氣,是絕望中的希望,它就是那世界中頑強(qiáng)的生命。

仙人掌的小學(xué)作文 篇2

  爸爸最喜歡種花養(yǎng)草。陽臺(tái)上擺滿了很多盆植物。我最喜歡的就是那四季常青又不怎么起眼的仙人掌了。

  仙人掌的枝干是扁平橢圓狀的,別看它綠油油的',但上面長(zhǎng)滿了小刺!它春天是綠色的,秋天是土黃色的。要是一不小心兒刺扎到手上可疼了!它的花很少見,有紅色的和白色的。就像一個(gè)個(gè)小喇叭,美麗極了。它的花像曇花一樣難得一現(xiàn),又像玫瑰一樣不易親近。

  記得有一次暑假,我們?nèi)业酵獾芈糜瘟艘恢;丶液,我看見別的花都枯萎了,只有仙人掌還在堅(jiān)持著?梢娤扇苏频纳Χ嗝磮(jiān)強(qiáng)。【鸵?yàn)樗袕?qiáng)大的生命力,所以在渺無人煙的沙漠里,只有它點(diǎn)綴著廣闊的沙漠。

  仙人掌的優(yōu)點(diǎn)太多了!你說,我怎么能不喜歡它呢?

仙人掌的小學(xué)作文 篇3

  20xx年5月9日 星期日 陰

  去年10月媽媽從鄉(xiāng)下的爺爺家采來一顆仙人掌,種在陽臺(tái)的.花盆中。每天早晚我都要給它澆水,仙人掌長(zhǎng)得很好,綠綠的,還常常吐出嫩芽。

  過了一些時(shí)日,我發(fā)現(xiàn)仙人掌不行了,整個(gè)都快枯死了,我們?nèi)叶紱]再理它。

  今年的春天剛過,我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)仙人掌又復(fù)活了,比去年長(zhǎng)得更壯,還吐出了新的嫩芽。整個(gè)花盆都綠綠的一片。

  我問爸爸這是為什么?爸爸笑著說:“春天來了,萬物都會(huì)蘇醒過來,這就是春的力量!

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