【實用】介紹自己小學(xué)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的介紹自己小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹自己小學(xué)作文 篇1
我叫趙柏楊，今年6歲半，是一個活潑開朗、帥氣、樂于助人的小男孩，我不胖也不瘦但是我比較健壯，我還掉了一顆大門牙，媽媽說都快3個月了還沒有長出來。
爸爸媽媽在家叫我“小楊楊”，他們特別喜歡我。我在家里幫他們收拾碗筷、掃地、擦桌子、疊衣服，我還會做很多事情，就是保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在外面要是見了有人隨地亂扔垃圾，我都會主動的'把它撿起來扔到垃圾桶里。
我喜歡唱歌，喜歡看中央10套的《探索與發(fā)現(xiàn)》，更喜打架子鼓，在幼兒園參加表演的時候老師和小朋友都說我很酷。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，我喜歡現(xiàn)在的老師和同學(xué)，喜歡現(xiàn)在美麗的校園，我希望和大家一起快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。
介紹自己小學(xué)作文 篇2
大家好，我叫冀澤權(quán)，我是一個愛貪玩的孩子，我的優(yōu)點是不驕傲，我老是不聽老師的話，是個壞孩子，但我認(rèn)起真來是很好很好的好學(xué)生，我今年九歲了，個子很低，大家都說我是小不點和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發(fā)換個小寸發(fā)吧!不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發(fā)，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點是按時完成作業(yè)，我是好孩子和一個好學(xué)生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其，今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢?媽媽說我小的時候一生氣，就喜歡把嘴巴撅起來，所以現(xiàn)在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿，小朋友們生氣時可不要學(xué)我撅嘴噢! 我喜歡吃芒果，有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果，可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗，我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發(fā)上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃，我看著媽媽吃的津津有味，饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴，媽媽看見了故意嚴(yán)肅的對我說：“你氣什么嗎?誰又ha惹你了嗎?”我生氣的說：“你自私!只顧著你自己吃，也不給我吃!”媽媽笑著對我說：“原來是因為這啊，我不感覺我自私啊?你怎么就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉，而不是只知道撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她，媽媽繼續(xù)說：“我以前那個知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經(jīng)說過，自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的'我不好意思的低下了頭，這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了，媽媽示意的對我笑了一下，我點點頭，立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說：“我的寶寶長大了，這芒果真甜呀!”后來，我想了想媽媽的話，通過這件事情我明白了：要學(xué)會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做! 我還勇于拼搏，敢闖。
六歲的時候，我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強(qiáng)，有一次，我正在玩刀片，本來想把刀片折斷，一個不留神兒，刀片沒折斷，“我可憐的小指頭咧嘴哭了，還哭的很厲害”，但是我沒有哭，因為這是我自己的錯，誰讓我沒事找事里?漸漸的，我長大了，我現(xiàn)在上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙，不能經(jīng)常照顧我，甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要輸液，但是媽媽實在是太忙了，不能陪我。看著媽媽為難的表情，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽，我是個男子漢，自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的，我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛，沖她一笑，飛快的向醫(yī)院跑去。醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很驕傲。 這就是我，我叫李佳其，我是個知錯就改，敢于拼搏，愛爸爸媽媽的好孩子!
介紹自己小學(xué)作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學(xué)難點：
學(xué)會抓住自身特點，準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
�。ㄕn件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明！（課件點擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的？
生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧?來說，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
（課件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點擊多媒體）
師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
（點擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認(rèn)識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點、缺點……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
�。�1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓返氖拢f出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己小學(xué)作文 篇4
我叫姜錦寧，今年9歲，在鎮(zhèn)東小學(xué)讀三年級。
我們家有四口人，分別是爸爸、媽媽、姐姐和我。我們這一家很和睦，我生活在這里感到很幸福。爸爸是一家之主，他說話很幽默，但他對工作一絲不茍。媽媽很溫柔，她的臉上總是帶著微笑。媽媽只要一有時間就會來陪我。姐姐讀書不錯，現(xiàn)在讀高中。我是一個高高胖胖的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不小，但已經(jīng)配上了眼鏡，烏黑的短發(fā)，一張可愛的小嘴，開心時，我會哈哈大笑，傷心時，我會躲起來流眼淚，我也知道男孩要堅強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的'好孩子呢。我會幫她做家務(wù)，還會給她做好吃的食物。
我特別喜歡玩。我覺得玩是一種很開心的事。在你痛苦的時候，它可以讓你快樂起來，在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來，在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、快樂……
我在班上的學(xué)習(xí)也不錯，因為上課我專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。特別對自己寫的字要求很高，要工整、規(guī)范、漂亮，這樣能給老師、自己和別人看了都有一種舒服的感覺。我是個好勝心非常強(qiáng)的人�？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績。我勇敢的去參加各種比賽，而且沒有拿獎狀回來是不會甘心的。我作為班級里的副班長，對工作起到了帶頭作用，同學(xué)有困難勇于幫助。我開朗的性格，人緣很好，班上有一大半都是我的好朋友，其中不少還是我的“知心朋友”。
我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)一下我的交友能力啦。我坐到那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧�！彼采斐鍪�，和我握了握。聊了一會，我和她便成為無話不談的好朋友了。
我有許多愛好，但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還讓我心情愉快，變得開朗活潑。
這就是我，一個普普通通的小男孩。
介紹自己小學(xué)作文 篇5
在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇，但，我永遠(yuǎn)只做我自己!
我，是個畫畫異常獨特的男生。怎么說呢?我不太喜歡畫別人常常畫的那種素描、國畫等等，我只喜歡畫一筆畫。不時有同學(xué)上前詢問我為何喜歡這種畫，而我總是這樣回答：“這就是我，不愿過于平凡，只求獨特與新意。”
我，幽默、寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣的，其實快樂的事就在身邊，而我堅信，我的一舉一動會帶給你快樂，所有的煩惱也都會煙消云散。當(dāng)然，你露出笑容的那一瞬間，我便如愿以償，
我，更是一個堅強(qiáng)、樂觀向上的'人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受現(xiàn)實，給自己定一個明確的目標(biāo)，勇往直前。還有，每個人的心態(tài)很重要，心態(tài)決定你的成敗，樂觀的心態(tài)，能讓你通往未來的路充滿光明。記得有一次我玩滑板，因為不會玩，一次就摔倒，大家都在嘲笑我，當(dāng)時，我心里難受極了，就一直沒去再繼續(xù)玩滑板了······�，F(xiàn)在，我想明白了：“走自己的路，讓別人笑去吧!”于是，我又開始玩滑板，經(jīng)過一次又一次的摔倒，我終于會玩兒了，甚至比以前嘲笑過我的人玩得還好!我沒有驕傲，我還要一直練下去······。
這就是我，一個與眾不同的我!
介紹自己小學(xué)作文 篇6
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯�？晌揖筒恍鸥牟涣恕Ｄ銈兛窗�，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下－──迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù)，媽媽說我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友 。
找優(yōu)點談體會：
本文的小作者用親切的語言，向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣，粗心的`毛病、看書是最大的愛好，喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望，歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。
介紹自己小學(xué)作文 篇7
每個人在到一個新的環(huán)境的時候都會介紹自己，但是每個人介紹自己的方式方法，介紹的'內(nèi)容也不太一樣，下面就一分自我介紹。
一對濃而粗的眉毛下長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁和一張能說會道的嘴，這個女孩你認(rèn)識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧！希望能和你們交個朋友。
我如今是一個留著長發(fā)、扎著馬尾辮的9歲女孩，名叫王老師。聽媽媽說，希望我和愛迪生一樣聰明，所以給我起名字時便有了一個“迪”字。
我是個開朗、活潑愛笑的女孩。跟同學(xué)在一起難免會發(fā)生一些不愉快的事情。在處理這些問題時，我不同于其他的女孩子——多愁、善感，整天愁眉苦臉，一言不發(fā)。我總是一笑了之，或主動向他們道歉，更不想一連幾天或十天半月不和對方說話，整天打“冷戰(zhàn)”。我才不想因為一點雞毛蒜皮的事而失去珍貴的友誼呢。俗話說：笑一笑十年少，愁一愁白了天。我希望大家永遠(yuǎn)笑口常開，幸福/快樂。
我的缺點就是做事不夠細(xì)心。我的優(yōu)點是樂于助人。愛好是畫畫。
介紹自己小學(xué)作文 篇8
我的家是一個幸福、美滿的家，由貪玩的我，貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。
說起媽媽，我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走，連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI襪子，走著走著媽媽就把我領(lǐng)進(jìn)二樓食品區(qū)了，我問：“媽媽，二樓有襪子嗎？”
媽媽一拍腦袋：“瞧我這記性，走到食品區(qū)來了！”我哭笑不得：“是被香味引誘過去的吧？！
“起——床——啦——！”隨著我的一聲尖叫，爸爸不情不愿地從床上爬下來，我以為好了，誰知過了一會，爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡直“天天在發(fā)生”，我和媽媽叫得聲嘶力竭，爸爸不情又不愿，鬧得全家不開心。
“媽媽，你行行好，讓我下去玩會吧！”我口舌費盡，媽媽才勉強(qiáng)同意：“好好，你下去……”媽媽還沒說完，我便一陣旋風(fēng)，刮到樓下�！鞍 币宦暭饨�，朋友多多跑過來：“般般，你又玩瘋了吧，叫你別騎這么快，這下好了，手碰破了，還好沒流血。”我從地上爬起來，拍拍身上的土，一邊扶起自行車，一邊感慨道： “貪玩害‘死’人呀！”
啊，忘說了，我們家還有一個最大的特點：書多。一進(jìn)門，哇，鞋柜上三本書，餐桌上一摞書，連食品柜里也被占領(lǐng)了一層，更別提電腦桌和書柜了，嘻嘻，我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書的'癖好各不相同，爸爸愛看“福爾摩斯探案集”，邊吃邊看，而且不影響吃飯的速度；我呢，拿著一本剛到的“我們愛科學(xué)”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了，可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……，她絕不邊吃邊看——她干脆不吃，直接看（這時侯不貪吃了，哈哈）。
瞧，這就是我的家！
介紹自己小學(xué)作文 篇9
我在濱江小學(xué)二(6)班讀書。我在班級里可是出了名的!我現(xiàn)在可是琴棋書畫樣樣精通!噢!我忘記了，我還差一樣琴呢!其他的么，我會下圍棋、象棋、五子棋，書法和畫畫呢?書法我得過一、二年級一等獎和二等獎。畫畫我至少得過兩個一等獎，一個二等獎和兩個三等獎!琴么?我馬上就要去學(xué)啦!
我的優(yōu)點是，樂于助人和成績優(yōu)秀。噢!對了我書畫很好的'!對了我又忘記了，這個好像已經(jīng)講過了!樂于助人么?有一次我的同桌忘帶英語本子了!我把我自己的本子借給了他，結(jié)果我忘記了自己只有一本，就被老師大罵了一頓。成績呢，還不錯，每次都在九十分以上。
我的缺點是超級粗心，上學(xué)期期末考試的時候我竟然把9寫成了6，把3X4=12寫成了3X4=21。
哦，我忘記了!我叫壽XX，是個男孩子!
介紹自己小學(xué)作文 篇10
我，你不太熟悉？別急，我這就介紹一下自己。我叫高榛，現(xiàn)讀4年級。個子高高的，知名度還算高。有很多愛好。
你要猜猜我的最大的愛好？你說是讀書？不對。你說是寫作？不對。呵呵，告訴你，我可最愛畫畫了！只要一有空，我就拿起畫筆，津津有味的畫起各種各樣的花，公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆，我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂，筆直筆直的宮廷大柱，鋪滿寶石的'金色餐桌……畫完這幅畫，我心里多么喜悅！
我還愛寫作。拿起筆，我沒有絲毫猶豫，飛快的寫了起來。這么多的好詞佳句，這么多的常用成語……筆在本子上一橫一豎，便“變”出了一篇好文章。
這就是我，一個語文小才女。一個班級“宰相”。你們喜歡我嗎？
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