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我的小學作文600字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的小學作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文600字 篇1
每一個人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爺爺奶奶，還有可能是你的啟蒙老師……而我也有自己敬佩的人。
她學識淵博，美麗動人，和藹可親。她有著一雙黑寶石似的大眼睛，炯炯有神，好像會說話呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一個櫻桃似的嘴巴，說起話來可愛極了。她有著金黃的頭發(fā)，高高地挽起來，好像戴了一頂金黃的王冠。擁有著這么多優(yōu)點的她，到底是誰呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢潔老師。
亢老師是溫柔的。記得有一次，亢老師問了我們全班一個有趣的問題，讓我們作答。其它同學抓耳撓腮也沒想出來，我心里知道答案，可是卻沒有那個膽量來舉手說出來。我心中祈禱著：“不要叫我，不要叫我……”可亢老師卻像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同學，你來回答這個問題吧……”我的臉唰地一下紅了，站起來支支吾吾地說出了答案。亢老師說“梁芯怡同學非常棒，沒關系，不用緊張，再說一遍。”我認真地把答案清楚地闡述了一遍。“好！勇氣比你的`答案更精彩，老師希望您從此以后成為一個能牢牢抓住機會的人！”聽到亢老師對我的評價，我心里像吃了蜜一樣甜。
亢老師是幽默的。記得有一次，我們在議論“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。可是，亢老師卻說“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上頭”，搞得同學們哄堂大笑！正是她的“亢式”幽默，有意緩解了大家的疲勞，讓給大家輕松快樂地學會了作文，更學到了許多未曾了解的東西。她的每一點心意，我們都懂得。
我最最敬佩的人——亢老師，是您奉獻著自己，照亮了我們。是您奉獻了自己的青春，數年如一日地站立在三尺講臺，如春蠶吐絲，似蠟炬成灰淚始干，來教育我們作文，更教會我們做一個有用的，有修養(yǎng)的、高貴的人。
亢老師，謝謝您！我們在心里永遠愛戴您！
我的小學作文600字 篇2
11月17日，是一個奇妙的日子！去冬游？沒有冬游！不上課？不算其妙。告訴你啦！是我和劉思彤，石樂菲玩五子棋的日子！雖然是一件小事，但回憶起來仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子，我們打掃完畢下樓回家，在二樓發(fā)現她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個太陽貼紙換的，撒了一盒白棋，還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上，一看，如夜晚的繁星一樣，璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子，洗棋子。
洗完后，所有的白棋子都變成了“落湯雞”，放在盒子里不僅沒干，還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子干�！熬拖挛遄悠灏桑 蔽遗d沖沖地提議�！昂醚�！走，去乒乓球臺！”“會下的都過來！”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說，劉思彤是誰呀，可愛聰明十分清純的小淑女，成績在班上名列前茅。石樂菲又是誰呀，霸氣秀氣各具一身的'優(yōu)秀學霸。她倆如果是一個人的話，考小升初肯定無人能敵。
開始下棋了，石樂菲勝一局，劉思彤勝一局，我勝一局……我漸漸發(fā)現了，劉思彤眼睛尖，我出什么詭計她都能識破，不讓我連出四子。石樂菲計策一級棒，第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對手。最后一局我下得漂亮：我擋劉思彤的棋，左一個，右一個，��！連成了三個！可由于隔了一個格，眼尖的劉思彤也沒發(fā)現。我馬上甩出一棋，然后高興地要跳起來。耶！既攻擊又防守！而她兩則目瞪口呆，在想剛剛發(fā)生了什么。出校門的時候我們還合唱起“叮鈴鈴”，我和劉思彤第一聲部，石樂菲第二聲部，配合得天衣無縫。夕陽把我們的影子拉得好長好長……
生活就像一部電影，而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象，我也嘗到了快樂的滋味！
我的小學作文600字 篇3
人類社會已進入20xx年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著，我也已是一個超過百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因為科學家早已利用基因技術破譯出了抗細胞衰老的生物密碼，并對其進行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說，人類的平均壽命可長達600歲，我現在當然還是個“花季少年”啦。不過，長壽也使人口不斷增加，全球人口現已超過130億；而且，地球上的資源也已臨近枯竭�；谶@個原因，我開始進行宇宙勘探工作——尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科學家們對“進行太空航行時，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒有取得突破性進展，所以，我決定先把目標定于太陽系中。經過對太陽系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現，火星是最佳的改造對象。較之其它行星，它不僅跟太陽的距離合適，并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分——氫、氮和甲烷。
于是，我開始對火星進行全方位的“整容”手術。首先，我利用飛碟飛行時的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個超大型的太陽能能量轉換器，通過它內部的超智能電腦來控制太陽傳給火星的熱量，使火星的'溫度在攝氏10～20度內波動。然后，我利用太陽能能量轉換器將太陽能轉化為比普通激光強幾百萬倍的超激光，來對火星進行激光“桑拿”——將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對其進行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝，這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費8年的時間。我在品味成功的喜悅時，又不禁再一次為科學的巨大力量所折服。
下個世紀，科學將能改變一切——對這一點，我深信不疑。
我的小學作文600字 篇4
在這樣一個寧靜、平凡的小鎮(zhèn)里，住著一些勤勞、善良、無憂無慮的人們，這里有山有水、有樹林，還有許多小動物長年陪伴在我們身邊，雖然我在這個小鎮(zhèn)生活了很多年，但我對這里從不厭煩。
這里沒有北京天安門那么雄偉、壯觀；沒有桂林山水那樣獨特的風景；沒有青藏高原那么遼闊；也沒有廬山瀑布那樣迷人，我們這里只有翻不完的大山和數不完的田地。
我們這里鎮(zhèn)子不是很大，一條五米寬的馬路旁邊有各種各樣的小店鋪，里面出售一些文具、食品和生活用品之類的東西。我們家是賣建材的，每天有絡繹不絕的顧客。哦！對了，忘了介紹鎮(zhèn)上的超市了。我們的超市不大不小，里面有玩具、蔬菜、水果、休閑食品，還有洗滌用品。超市緊鄰的是廣場。
廣場上可熱鬧了，每當夜幕降臨的時候，我的媽媽就提著音箱去廣場跳廣場舞，鎮(zhèn)里的婦女一聽到音響的聲音，就從四面八方趕來，從六點一直跳到八點她們才肯休息，迎接新的一天。
最令人難忘的是家鄉(xiāng)的四季。
春天來臨的時候，我們屋后的'野草都發(fā)芽了，野花都開了，招惹來了許多蜜蜂和蝴蝶。尤其那片樹林，最適合玩捉迷藏了，在密林中躲來躲去，怎么也不容易被發(fā)現。
夏天的時候，天氣非常熱，有一些老人躺在大柳樹下的躺椅上乘涼；小朋友會去山那邊的水泉邊戲耍。
秋天是最忙碌的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。蘋果、桃子、梨等水果成熟了，人們忙著收水果。在山頭往下看，一座座果園點綴在碧綠的麥田之中，格外好看。
轉眼冬天到了。今年的冬天和其他時候不一樣，此時的人們本應該穿皮衣、戴手套，卻穿上了色彩亮麗呢子大衣和時髦的冬靴，眨眼間整個冬天過去了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我就住在這么一個寧靜、平凡的小鎮(zhèn)里，過著這樣簡樸、平凡的生活。
我的小學作文600字 篇5
我是一個電腦狂，整天一回家不出去就直接開電腦，一開就坐好幾小時，可以說接近一步也不離開的境界。而我從上網到現在最喜歡的游戲是《夢幻西游》《大話西游》《大話西游3》…… 類似游戲。而這3部是我最喜歡的，因為人物好看，背景生動，劇情好玩，游戲有難度。不過最主要的是花費太大。
這3部游戲中我最喜歡的是《夢幻西游》因為我第一次玩角色扮演的網絡游戲就是這部，也是我至今看見的最可愛、酷、帥、美麗第一名。也因為是第一的關系吧！所以到現在我還是很喜歡。我想我也是哪種戀舊的人吧！
我曾喜歡這部游戲喜歡到什么都不想做只想在電腦前，一步也不想離開這游戲。而從1年前開始出來工作，因為時間關系，所以沒怎么玩過。而同意時間也推出了防沉迷，我不知道要謝謝它，還是要殺死他。因為防沉迷游戲時間是（上游戲3小時就要下線5小時，然后才能繼續(xù)上；超過3小時不下線所得的經驗與金錢…… ……都會減半；超過5小時就完全沒收益。而時間是累積的，不是說我下幾分鐘后再上就沒事了，而是你沒下線累積5小時，在這段時間內繼續(xù)上的`時間是會累積的，所以結論說你上3小時就要下5小時＝8小時）因為這樣，每當玩到興起防沉迷時間快到了；每次有活動是，活動規(guī)定時間沒到不能上，因為會有時間限制；因此我變得更少玩這游戲了。
現在還是會偶爾玩一下，因為我實在還是太孩子氣了。雖然很不喜歡被人說是孩子，但事實還是那樣的。因為我喜歡這游戲是不會變。就像我喜歡的女孩也一樣。
我的小學作文600字 篇6
記得剛轉學到濱湖小學時，在第一次晨會上，王校長的一句話給我留下了深刻的印象，那就是——有夢的人最快樂。從此，置身于藍色宮殿中的我也變成了一位愛做夢的孩子，一個喜歡逐夢的人。
我在追逐的夢，是一個個美好的夢。
當仰望天空時，我追趕的是一個滑稽的夢。我想像古希臘神話里的女神那樣，收集起一片片鳥兒的羽毛，用蜂蜜粘起來，然后粘成翅膀，套到雙臂上，在天空中自由的翱翔。不過這是長大后的事，只有好好學習，才能制造出特殊的膠水，穩(wěn)穩(wěn)地粘起那滑稽的夢，不讓它散開。
當沙塵暴襲擊我們時，我追趕的是一個偉大的夢想。我想黃沙漫漫的沙漠里種上油綠的大樹，讓那一棵棵高大挺秀阻擋住黃沙兇猛前進的腳步。不過這是長大后的事，只要好好學習，才能制造出神奇的藥水，在沙漠中滴上一滴，沙漠就能變成花的海洋，樹的.天堂。
當在鏡子前擺弄時，我追趕的是一個美麗的夢。我想真正的擁有一面白雪公主的魔鏡，但這面魔鏡不會讓人產生嫉妒之心，因為這面鏡子不僅能照見你的美貌，而且還能讓我們在鏡子中看到自己的不適，讓我們能盡早的發(fā)現病魔，早早地把它們趕出身體。但這也是長大以后的事，現在我應該好好學習，以后才能制作出這樣的鏡子，讓天下所有的人都健健康康、長命百歲。
當……
在好多好多的時候，我都在追趕我的夢，但夢醒來時我知道——現在的我必須要好好學習，大好夯實的基礎。只有這樣才能將我夢想的大門打開，筑起一座座夢想的堡壘。
同學們！趕快抓緊時間學習吧，只有知識的金鎖才能打開夢想的大門喲！
我的小學作文600字 篇7
“為相思而生，只要同伴一遇到不幸，另外一只就在樹上凄慘的叫喚，直至死去。”我想你應該猜到了，它就是-------相思鳥。
我最初和它相識是在干媽家，它橄欖色的外衣，黃黃的肚皮，紅紅的嘴巴，身長約14厘米左右。十分漂亮，活像一位高貴的外國公主。
我被它深深的吸引住了，很想和它們成為朋友，可只要我一靠近它，它們就總用背面對著我，好像看不起我似的。我再靠近籠子，它們就在籠子里驚恐地跳來跳去。后來我才知道是不熟悉我它們才這樣。
晚飯時間，“公主”嘰嘰喳喳的，好像在說“我餓了，我餓了�！睘榱俗屗鼈兂蔀槲业暮门笥�，我總是主動要求給它們喂食。干媽告訴我相思鳥主食是鳥飼料、蘋果、熟山芋、面包蟲等。我拿著一條面包蟲蹲在籠子前誘惑它，開始它警覺的看著我，慢慢的向我靠近，眼睛盯著我，過了一會看我沒有惡意才快速的用它那尖尖的`嘴把蟲子搶走。經過幾次喂食，它們和我熟悉了，每次給它兩喂食它們都像個品嘗師一樣，細細品嘗著，十分高雅。
相思鳥很愛干凈，每天都要給它們洗一次澡，每次把鳥籠放進水中，它們就用嘴去含水，然后去梳理它的羽毛，洗完澡后它們就站在橫條上一邊唱歌一邊跳舞，十分興奮。
干媽看我喜歡它們，就把它們送給我，可不幸的是有天我?guī)鋈ネ�，它卻打開籠子門飛走了，我怎么找也找不到它，我又傷心又矛盾，一方面希望它們那天能自己回來，一方面又希望它們能在大自然中自由快樂的生活。
我的“公主”們，知道我多想你們嗎？
我的小學作文600字 篇8
我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。
潘老師個子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的'老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發(fā)現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血��！我決心好好學習回報老師。
有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我的小學作文600字 篇9
她，并不高大，卻在認真的教育我們。
她，并沒有班長那樣的職責，同學們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽名字，就知道她是一個文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，一個滑溜溜的小鼻子。她就像是一個芭比娃娃，真、善、美統統安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒說，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔心那小女孩是個騙子，就對謝心怡說：“那個小女孩是個騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學了，我回到家里開始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學校里了！怎么寫作業(yè)��？我急得像熱鍋上的.螞蟻，團團轉，不由自主的想起了謝心怡，剛動手打電話，電話就響了，“喂，是誰呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開門，只見謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂于助人，是個樂天派，從她的行動上，我看到了她正在用汗水打拼未來！
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