實(shí)用的小學(xué)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來(lái)到這片空地上，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因?yàn)榫o張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，因?yàn)榇蟾绺绫人麖?qiáng)，所以他只能當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員了。他想到這兒，有點(diǎn)得意
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長(zhǎng)凳上，認(rèn)真地觀看起來(lái)。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住小足球隊(duì)，坐著一動(dòng)不動(dòng)，生怕自己錯(cuò)過(guò)什么精彩的片段。和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的.小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中大聲喊道：加油！踢！太棒了！站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊鎖，好像對(duì)小足球賽不怎么感興趣。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場(chǎng)中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧，他一邊輕輕拍著手，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：真精彩，太不可思議了。更可笑的是：他的腳邊，還懶洋洋的趴著一只可愛(ài)的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，因?yàn)樗麄儞尩牟皇枪穷^。現(xiàn)在，它正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕呢。
咚——咚——咚——，七點(diǎn)了，該回家了，那些小足球迷們都依依不舍地回家了，草坪上還回蕩著伙伴們的陣陣笑聲......
小學(xué)作文 篇2
老師教導(dǎo)我們說(shuō)話、寫(xiě)字、讀書(shū)和怎樣做人,所以老師是一種很重要的職業(yè)。世界上第一位老師是孔子，如果那時(shí)沒(méi)有孔子，今天我們也不會(huì)有老師。如果世界上沒(méi)有老師,我們就不能受教育，甚至成為沒(méi)有知識(shí)的人。當(dāng)老師是件很辛苦的工作,因?yàn)樗麄儾粌H天天需要面對(duì)搗亂的孩子，還要教導(dǎo)其他的學(xué)生。除了要教學(xué)生，他們天天還有改不完的作業(yè)，開(kāi)不完的會(huì)，收不完的家長(zhǎng)郵件，等等。由此可見(jiàn)，老師這個(gè)工作有多么偉大。
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，而且我天生具有體育細(xì)胞。如果我是老師，我會(huì)當(dāng)一位體育老師。 這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)對(duì)人身體很重要。如果你不每天運(yùn)動(dòng)，你會(huì)變胖并且對(duì)身體有害。所以我想當(dāng)體育老師，這樣世界上胖的人會(huì)少一點(diǎn)，也能幫助他們?cè)趺凑疹欁约旱纳眢w。此外，我可以教別人怎么運(yùn)動(dòng)，怎么把球打得更好，讓學(xué)生們充滿課業(yè)壓力的日子過(guò)得輕松一點(diǎn)。我覺(jué)得能幫助別人是件很愉快的事情。
如果我是老師，我不會(huì)給學(xué)生很多作業(yè)。我覺(jué)得兩張作業(yè)紙就夠了。而且，我會(huì)給他們足夠的時(shí)間來(lái)完成。我當(dāng)老師的時(shí)候，我也會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。我表?yè)P(yáng)的方法是給他們禮物，可是那些禮物是對(duì)學(xué)習(xí)很有用的。比如：一支鉛筆、一個(gè)本子、或者一本書(shū)。如果我是老師，我講課的時(shí)候會(huì)盡量少說(shuō)話，反而讓同學(xué)多發(fā)表他們的意見(jiàn)，因?yàn)槲蚁矚g和學(xué)生在課堂上討論事情。可惜，有些老師會(huì)規(guī)定學(xué)生們?cè)谒麄兊腵課上不準(zhǔn)說(shuō)話，我覺(jué)得這樣反倒會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更加困難。
在我生活中我也遇到過(guò)很多很好的老師，他們給了我很好的教育，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們。因?yàn)檫@些老師的好榜樣，讓我長(zhǎng)大也想跟他們一樣成為一位好老師。而且，我也希望我教過(guò)的學(xué)生們長(zhǎng)大時(shí)也可以當(dāng)老師，然后為他們的學(xué)生樹(shù)立好典范，也許有天他們的學(xué)生也能成為老師。
小學(xué)作文 篇3
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗术r艷，圖案可愛(ài)，能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習(xí)用具，書(shū)包背起來(lái)就沉甸甸的。有的同學(xué)因?yàn)榘�，都快陀背了，有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的書(shū)包，它可以幫我消除煩惱。
俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”有一次，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來(lái)，人人因書(shū)包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書(shū)包，走起路來(lái)麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累��！”
可是我的神奇的書(shū)包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書(shū)由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書(shū)和文具盒會(huì)變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書(shū)包沉甸甸的.。需要時(shí)再按一下，就恢復(fù)原樣。書(shū)包好像聽(tīng)話的孩子似的，讓我呼來(lái)喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著我，小聲地問(wèn)：“這是什么？”我悄悄地說(shuō)：“噓�！扁徛曇豁�，我按了一下按鈕，書(shū)本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書(shū)包，一會(huì)兒掉筆，一會(huì)兒掉書(shū)，忙極了。這時(shí)他再次追問(wèn)，我拍拍書(shū)包，神氣地說(shuō)：“神奇的書(shū)包！”同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“快！讓我瞧瞧！”說(shuō)著，伸過(guò)手來(lái)拉。
這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。
小學(xué)作文 篇4
“現(xiàn)在，我宣布，英華小學(xué)校慶20周年慶典現(xiàn)在開(kāi)始�！痹趶埿ｉL(zhǎng)的口令下，我們開(kāi)始了令人歡悅的二十周年校慶。
典禮開(kāi)始了，我看到許多重要的人物，有董事長(zhǎng)，三位校長(zhǎng)，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，以及初中的各位校長(zhǎng)和工作人員。不一會(huì)兒，場(chǎng)上就響起了令人喜悅的音樂(lè)，典禮開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是走方陣，里面有彩旗方陣、有校旗方隊(duì)、有健康方陣……五彩繽紛的方陣讓我看花了眼。
還有讓我喜歡的才藝表演是五年級(jí)一百多名動(dòng)人的少女表演的“動(dòng)感英華”了，他們穿著數(shù)字不同的球衣，穿著短裙和肉色絲襪，還有潔白的運(yùn)動(dòng)鞋，手里還拿著黃閃閃的球球，有著動(dòng)感的音樂(lè)，跳起舞來(lái)那更是迷人，一會(huì)兒左臂擺擺，一會(huì)兒右腿踢踢，看著就像運(yùn)動(dòng)會(huì)拉拉隊(duì)的隊(duì)員，他們跳起舞來(lái)是那樣的淑女，是那樣的迷人，再加上她們化了妝之后，笑起來(lái)是那樣的美麗，跳的那些男生駐足癡忘。
終于該我們了，我是聲樂(lè)隊(duì)的，上了長(zhǎng)凳子之后，唱歌的`伴奏就響了起來(lái)，那時(shí)，我快要緊張死了，因?yàn)�，有三千多名人的目光都看著我們，我想，萬(wàn)一我要是做錯(cuò)動(dòng)作了或者是唱錯(cuò)了，別人會(huì)怎么想，會(huì)笑我嗎？不過(guò)，這好像是我的多慮，唱完之后，我沒(méi)有唱錯(cuò)，也沒(méi)有做錯(cuò)，而且，我的笑容也很飽滿。
校慶之后，我感覺(jué)有一種莫名其妙的自豪感，我很驕傲，自己能來(lái)到英華這個(gè)偉大的學(xué)校，因?yàn)槲矣羞@個(gè)極其偉大可愛(ài)的母校，我以后一定要為英華增光。
小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在，是暑假生活，也是炎熱的夏天。只見(jiàn)太陽(yáng)照耀著大地，我已經(jīng)滿頭大汗了。對(duì)著電風(fēng)扇，還是覺(jué)得悶得慌就連作業(yè)也沒(méi)有心思寫(xiě)了。好不容易熬過(guò)了一個(gè)上午，度日如年�。�
“咚咚”，是爸爸媽媽上班回來(lái)了。我馬上開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拎了一個(gè)大西瓜，我一看，心里可高興了，吃西瓜可以解熱。之間西瓜呈橢圓形，被黑色條紋和綠色條紋環(huán)繞的瓜瓤，還有一條瓜藤。
我一看，饞得口水都要流下來(lái)了，我馬上找來(lái)水果刀，先切出了幾片，只見(jiàn)鮮紅的瓜仁里鑲著許許多多的如同黑寶石一樣的瓜子，于是我有了新的難題，每次吃西瓜都要吐瓜子，一點(diǎn)也不方便。
爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“切西瓜也是有講究的，我在電視上看到一些內(nèi)容，說(shuō)西瓜里的'子大多數(shù)都是長(zhǎng)在有黑色條紋的地方，只要避開(kāi)它們，就冷遲到無(wú)籽西瓜�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我試了一下，果然，我只切到了三四個(gè)瓜子，原來(lái)，原來(lái)吃西瓜也有這么多的講究��！爸爸還說(shuō)：“西瓜不僅可以解渴，還可以用于美容，治療一些炎癥，用途大著呢�！�
我吃著爽口的西瓜，心想：“我們冷吃到西瓜，還要靠農(nóng)民，他們頂著炎熱種瓜，太辛苦了，我們要好好感謝他們�！�
小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛(ài)不釋手。
文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長(zhǎng)方體的，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國(guó)地圖，中間是一面英國(guó)國(guó)旗和英語(yǔ)“England”，下方是一連串的國(guó)旗標(biāo)志，紅藍(lán)相間，非常醒目。它的底部是藍(lán)天＋米字旗，還有英語(yǔ)翻譯。
除了國(guó)旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香。看到它，讓人想起古人的珠寶盒呢。
這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國(guó)旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩！
打開(kāi)百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的'橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫(xiě)錯(cuò)字，它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長(zhǎng)的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛(ài)我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家，但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。
小學(xué)作文 篇7
今天出門(mén)，天高云淡，秋高氣爽。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)涼絲絲的。真是個(gè)旅游的好天氣，我和媽媽去肇慶鼎湖山玩。
我們?cè)趯毝@看到了世界最大的'寶鼎--天湖九龍寶鼎，那個(gè)寶鼎有幾十米高，四只柱子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀制脚_(tái)上，像個(gè)士兵屹立在那里一動(dòng)不動(dòng)地守衛(wèi)肇慶。人們從下面往上扔跳跳球，誰(shuí)扔進(jìn)了寶鼎，誰(shuí)就有福氣。我也去玩一玩，拿了一個(gè)跳跳球使勁往上扔，哇!跳跳球飛進(jìn)寶鼎了，我有福氣了!我好高興啊!寶鼎旁邊全都是芳香的菊花，一陣陣菊花香撲鼻而來(lái)。我蹲下去仔細(xì)觀察，有黃色，白色，紫色。形態(tài)不一，上千朵花沒(méi)有哪兩朵相同的。有的盛開(kāi)著傲然地挺立在那里，有的含苞欲放，羞答答地低著頭，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像在跟我揮手。在菊花的旁邊，長(zhǎng)著一棵蒼天大樹(shù)。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像蝴蝶一樣打著旋渦，回到大地的懷抱。我跑過(guò)去撿起一片落葉，發(fā)現(xiàn)它身上一塵不染，黃澄澄的，好美啊!我把它放進(jìn)背包里，珍藏起來(lái)。
秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了鼎湖山，把鼎湖山裝扮的多姿多彩，美麗迷人。我愛(ài)秋天的鼎湖山。
小學(xué)作文 篇8
大家天天上學(xué),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園里有一個(gè)很特別的`人-------門(mén)衛(wèi)。
從我一年級(jí)開(kāi)始，這位門(mén)衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來(lái)值班。七點(diǎn)20分，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)大門(mén)。那次，我為了看看門(mén)衛(wèi)老伯伯地準(zhǔn)時(shí) 性，特意早來(lái)了�！斑�差最后十秒！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！時(shí)間到！’’我輕聲地自語(yǔ)著。就在我剛剛說(shuō)完話的那一刻，大門(mén)緩緩的打開(kāi)了。 “哇塞，這也太準(zhǔn)時(shí)了吧!”我大吃一驚。而且，我們校門(mén)口還格外干凈呢。
到了中午，有些同學(xué)排隊(duì)回家吃飯，低年級(jí)小同學(xué)就是不聽(tīng)話,總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點(diǎn)就撞到車(chē)上，幸虧門(mén)衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說(shuō)：“以后當(dāng)心點(diǎn)，看你以后還敢不敢這樣了。”
一次我做值日，做到了5點(diǎn)多，我便著急的跑出校門(mén)，只聽(tīng)門(mén)衛(wèi)老伯伯說(shuō)：“慢點(diǎn)，別卡到了，小心點(diǎn)�！�
�。≌媸莻�(gè)令人尊敬的門(mén)衛(wèi)老伯伯。
小學(xué)作文 篇9
今年寒假，我第一次踏上徽杭古道，沿著以前徽州人飽含風(fēng)霜的經(jīng)商之路，挑戰(zhàn)20公里徒步。
早晨，在山腳下的伏嶺鎮(zhèn)，我和同伴們披上了鮮亮的“戰(zhàn)袍”，望著遠(yuǎn)處云霧繚繞的山峰，信心滿滿地踏上了古道。雖然已經(jīng)過(guò)了立春，但風(fēng)刮過(guò)臉頰時(shí)，我還是忍不住打了個(gè)寒顫。進(jìn)入山中，一開(kāi)始還是有欄桿的，我一邊走，一邊欣賞著山林中的美景。樹(shù)木遮住了天空，陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，撒在我身上，仿佛披了一層薄薄的金紗。越往前走，樹(shù)木越高大。一條穿梭在山巒之中的小溪印入眼簾，潺潺流水聲附和著鳥(niǎo)鳴聲，宛若一支初春的交響曲。
走著走著，我感覺(jué)到腿上傳來(lái)陣陣酸痛，汗水也不斷從腦門(mén)上冒出來(lái)。突然，一縷縷梅花的.幽香從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山角，幾棵紅梅就挺立在寒風(fēng)中。瞬間，我腦海中涌出了王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蹦敲磱赡鄣拿坊ǎ疾辉窇謬�(yán)寒，那我又有什么好怕的呢？我咬咬牙，繼續(xù)前進(jìn)。
又往前走了些路，眼前出現(xiàn)了幾座客棧，我們便在那里休息了片刻。我倚在欄桿邊，望向種滿茶樹(shù)的山坡，心情感到無(wú)比舒暢，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走了大半程了呢。太陽(yáng)升至頭頂時(shí)，我們到達(dá)了目的地——-藍(lán)天凹。在那里，我們舉行了一場(chǎng)盛大的Party，慶祝我們的勝利。直到傍晚，才踏上下山的路。
坐上回程的大巴，看著天邊的晚霞，我心里十分自豪。20公里徒步，我成功地完成挑戰(zhàn)！這個(gè)寒假，值了！
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