【精品】仙人掌小學(xué)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的仙人掌小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
有一天，小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過(guò)了五六天，小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的小仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了�！必i太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過(guò)了兩天，小“仙人掌”忽然沒了，小豬稀哩呼嚕心里很著急，他連忙跑過(guò)去問媽媽：“我的仙人掌呢？”媽媽說(shuō)：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒了，豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察，過(guò)了一會(huì)兒，他們看見一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來(lái)到種仙人掌的地方，團(tuán)成了一個(gè)刺球球，遠(yuǎn)看像一個(gè)小小灰灰的仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了，原來(lái)前些天看到的`“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛的小刺猬。大家都哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期，小豬心愛的仙人掌終于長(zhǎng)出來(lái)了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
哎，腮腺那兒腫了。疼得連吃飯都不太得勁。醫(yī)生說(shuō)用搗碎的仙人掌泥敷上可以消炎，好得更快，所以爸爸就買了一盆仙人掌給我消炎。
因?yàn)槿傺�，我�?qǐng)了一周假。
一天，大人們都去上班了不在家，但腮腺那兒又疼了，于是我決定親自來(lái)?yè)v碎仙人掌，緩解疼痛。我找到一把壁紙刀，想仙人掌進(jìn)攻。仙人掌不如仙人球刺多，碧綠的肉質(zhì)莖上零零星星分散的長(zhǎng)出一根根針狀葉。我找到一處下手的地方，我架上刀，找到一處光滑的皮，我小心翼翼的把著仙人掌，開始鋸了起來(lái)。哎，當(dāng)時(shí)我是徹底理解不能只看外表這句警句了。仙人掌的皮雖然看上去很光滑，但卻隱藏了許多肉眼幾乎察覺不到的小刺，這不，我手上就被扎了幾根小刺。那些較大的刺一夾就夾出來(lái)了而那些較小的，則怎么夾都夾不出來(lái)，我急壞了。早知道現(xiàn)在會(huì)淪落到這等地步，我當(dāng)初就不會(huì)這么魯莽了，可惡的仙人掌呀呀… …我在心里怒吼著。過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)�？粗缰ヂ榇笮〉腵刺，我忽然想起了什么，頓時(shí)后背上粘了一層冷汗。聽爸爸說(shuō)如果扎進(jìn)肉里的刺沒有及時(shí)拔出，等傷口愈合了，刺就留在里面了，這樣是會(huì)長(zhǎng)雞眼的。而要想除掉雞眼，得把周圍的肉挖出來(lái)……想到這兒，我都不敢往下想了，一雙血肉模糊的手…..我搖搖頭，不禁打了個(gè)哆嗦，身上的冷汗如下雨般連綿的出�！袄潇o，冷靜。”我告訴自己，我做了一個(gè)深呼吸，回想以前媽媽是怎樣處理扎進(jìn)肉里的刺，對(duì)，用針把刺挑出來(lái)。我急匆匆地跑到衣柜前，拉開衣柜大門，找到了針線盒。會(huì)不會(huì)很痛？我邊從針線盒中挑出一根針，一邊想，可是再疼也沒有出除掉雞眼疼吧。我仿佛做出了什么重大決定吸了一大口氣，緩緩?fù)鲁�。我拿起針，�?duì)準(zhǔn)那個(gè)刺緩緩伸去。冰涼的針尖剛剛觸到肌膚，我身上馬上起了一陣雞皮疙瘩。我閉上眼睛，抱著“準(zhǔn)備犧牲”的神情，往下一扎，一陣痛襲來(lái)，但隨即就又變得癢癢了。我把針尖往上一挑，那根令我情感百般復(fù)雜的刺成功被我挑出了�！昂簟�，我長(zhǎng)呼一口氣，變得心平氣和了，我為自己的成功而感到高興。
這次的仙人掌風(fēng)波給了我一個(gè)教訓(xùn)，使我以后干什么事都萬(wàn)般小心了。生活中還有許多事需要我們自行解決。我們必須在其中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)生存，健康成長(zhǎng)。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
一盆仙人掌和一盆玫瑰花被主人放到了一塊，玫瑰花看了看身邊的仙人掌，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)難看的家伙還不快點(diǎn)走開，既沒有漂亮的花瓣，也沒有好看的葉子，更沒有好聞的香味。我是愛情的象征，所有的年輕人都喜歡我，把我捧在手心，你有什么資格在我身邊？”
仙人掌聽了玫瑰的話，慢悠悠的說(shuō)：“你說(shuō)的一點(diǎn)也不假，從外表看，我一點(diǎn)也不如你，但是，我留在這個(gè)世界上的.日子比你長(zhǎng)得多。而且，離開了主人的照顧，你馬上就會(huì)死去，而我，不管環(huán)境多么惡劣，我也能活下去�！�
玫瑰聽了，大怒：“閉上你的嘴巴，你這是嫉妒，不許你這樣小看我們玫瑰花！”
仙人掌再不說(shuō)話，陽(yáng)臺(tái)上安靜下來(lái)。
一連幾天，不知是什么原因，主人都沒有回家。玫瑰感覺難受極了，他越來(lái)越覺得身上的水分要干了，它的葉子也耷拉下來(lái)，他頭昏腦脹，好像快要死了一樣�？膳赃叺南扇苏埔廊换畹每炜鞓窐�。幸好不久主人回來(lái)了，給玫瑰澆了水，它才幸免于死。
半個(gè)月后，玫瑰開出來(lái)漂亮的花朵，主人看見了十分高興：“玫瑰終于開花了！”連著幾天，主人給玫瑰澆水更勤了。玫瑰受寵若驚，很快又開出了幾朵美麗的鮮花。
又一天早上，主人高興的拿著一把剪刀走進(jìn)玫瑰花：“今天，我要把這些玫瑰花送給我喜歡的人�！泵倒宕篌@失色，還沒等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咔嚓”“咔嚓”，主人幾下便把玫瑰花剪了下來(lái)。
玫瑰傷心極了，看看鄰居仙人掌，只見他氣定神閑，一副處事不驚的樣子，既沒長(zhǎng)出綠葉，更別談開出鮮花，除了幾根色澤鮮亮的刺，一切還是老樣子，玫瑰也忘記了主人上次給他澆花的時(shí)間。
又過(guò)了些時(shí)日，主人走進(jìn)玫瑰看了看，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這株玫瑰開完花已經(jīng)沒有了，丟了算了，明年再買一盆吧！”于是，把玫瑰連根拔起，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶。
最后，陽(yáng)臺(tái)上只剩下了這盆不起眼的仙人掌。
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