精選春天的故事小學(xué)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的春天的故事小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
三十年來的巨變就象春天的滋潤一樣，滋潤著萬物，使萬物有了新景象。
首先是環(huán)境有了變化，從低矮的小草屋到高樓大廈，就好象從小樹苗長到參天大樹，過程是很辛苦的；看！路面有了變化，從泥路變到現(xiàn)在的大馬路，以前的.泥路要是下雨的話，就到處是水坑，干什么都不方便了�，F(xiàn)在的大馬路可不會這樣，不管什么天氣出行都非常方便了。
現(xiàn)在的人們每天穿花花綠綠的新衣服，吃山珍海味的美食。媽媽告訴我，以前大的孩子要是穿不著了的衣服，就給別的小孩子穿了，直到穿破為止。吃的是自己種的一些蔬菜，很少才吃一次肉，因為要把菜和肉拿去賣了，賺一些錢來買需要用的日用品或者一些需要的工具，想想現(xiàn)在的生活是多么美好��！
人們幾萬年來的飛天夢也終于實現(xiàn)了，嫦娥一號、神舟五號、神舟六號、神舟七號等飛船都陸續(xù)發(fā)射到太空，其中“長征三號”甲運載火箭的發(fā)射成功率為百分之百。中國人太了不起了！
改革開放的春風(fēng)讓全中國人民的生活變得更和諧、更美好！
春天的故事小學(xué)作文 篇2
三年前的春天，我因為南水北調(diào)遷往天門。
那一年的春天，我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語的故土分離，坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門的大客車，隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我，是那么悲傷。
從一些渠道所獲得的信息中，我拼湊出這樣一個天門——無垠的耕地，一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，一排排在風(fēng)中孤獨顫抖的磚房，是那么破舊……我感到我的未來是那么灰暗，連春天所帶來的那一份生機與活力，都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道，我的新居又是如何。
車持續(xù)行駛了幾日，最后總算到達了目的地。我直接一躍而下，將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外，貪婪的呼吸著這大自然的饋贈。而當我看到我的新居時，我簡直太興奮了！那樓房，那環(huán)境，我是愛麗絲嗎？這就是我的理想新居啊！我真幸福！
我一定要好好看個夠！
邊走邊看，我欣喜的'發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個，四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福！這是為什么了？經(jīng)過一番觀察，我明白了，原來是因為那一位位工作人員的細致服務(wù)！
再向前走，我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活，這，肯定是本地人，但是這時間正是春耕時分，她們……我越想越奇，心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過一番思慮，我決定去“解答釋疑”。
面對我的突然造訪，幾位嬸嬸有些意外，但隨即十分熱情的招待了我，并且停下了手里的活，讓我感覺十分溫暖。在經(jīng)過一陣寒暄之后，我終于決定問出我心中的疑惑：“嬸嬸們，請問你們不是應(yīng)該在春耕嗎？而且你們所住的這棟屋子，據(jù)我所知，你們本地人的生活狀況……應(yīng)該……”我吞吞吐吐實在說不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑，其中一位說：“你說的，我們都懂，其實啊，也確實是今時不同往昔，不僅日子好了，連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了！現(xiàn)在呀，那地里播種，以后收割的全都機械化了！”說完這些話，那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意�！澳鞘鞘裁丛蚰兀俊薄爱斎皇钦摹某峭瑒�(chuàng)’呀！咱們老百姓呀，全都得感激它！”聽完嬸嬸們的話，我由衷的對“四城同創(chuàng)”充滿了敬意！也仿佛看見了天門的美好未來！
你看見了嗎？春天已經(jīng)插著幸福的翅膀，在天門的土地上，在天門人的心里，留下了絢麗的影跡，五彩的瑰夢。你說，到明天，到明年，還會有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了？
春天的故事小學(xué)作文 篇3
小草從大地中，破土而出。春風(fēng)親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽光滋潤著那一顆疼愛而喜歡的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。
春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有那無色的水珠飄落。是的，真的`很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風(fēng)景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉(zhuǎn)眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會游動的魚尾紋，黑色頭發(fā)中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學(xué)習(xí)？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻出點生動，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達到我的心窩�！皨寢�，喝杯水吧�！蔽彝鴭寢�。媽媽笑得很甜，那笑容直達到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無味的，而現(xiàn)在這杯水真的很甜。
春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。
在春天里，我卻擁有一份別人沒有的東西，那就是：春天的故事。對于我來說，收獲不少，其實生活中不是沒有“故事”，只是你沒有用心去創(chuàng)造屬于自己的“故事”。春天，我有許多溫暖的故事，不再是什么也幫不上忙的孩子。
春天的故事小學(xué)作文 篇4
一聲春雷驚醒了萬物，溪水開始潺潺流淌；鳥兒忙碌著一年的開始；樹林積蓄著新生的嫩綠；花朵綻放著為延續(xù)生命而吐露出的芬芳；草兒泛著微微的綠色；這一切都告訴著人們：春天來了！。大自然的詩人墨客也書寫著因春而引發(fā)的憂愁、喜悅。
是的，它的媽媽早已為它準備好了豐厚的底子，可它依然只能憂愁。自從一群孩子的風(fēng)箏落下那天起，它只能卑微地被風(fēng)箏壓在下面因為，無人能來幫助它。 它努力著，努力著，但風(fēng)箏實在太沉。莖被折斷了，就用無味的.水充實著。它堅信，風(fēng)箏只有一層窗戶紙，自己一定能戰(zhàn)勝！ 那驕傲風(fēng)箏冷笑著：哼，就你？！ 是的，就我��！它堅定地回答。 風(fēng)箏依舊舒舒服服地躺在它身上。
一個夜晚，砰！地一聲，風(fēng)箏破了，是被它歧視的所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸著露水，伸展著枝葉。再遇到類似的困難，它一次次沖過去，它欣然接受著來自大自然的挑戰(zhàn)。 一天，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)小草離自己遠了，鳥兒告訴它，它是一棵真正而又珍稀的參天大樹。 挫折，這一個小小的名詞，打倒了多少弱者，卻造就了多少強者。如果要問，要成功，還是要失��？要成為強者，還是要成為弱者？答案是肯定的。既然要成功，就要經(jīng)歷挫折。但是，遇到挫折時，又當怎樣做呢？
春天的故事小學(xué)作文 篇5
春天，她像一個花枝招展的小姑娘；她像一位魔法師，把世界裝扮得絢麗多彩；春天，你給大地帶來了生機，你讓花紅了、草綠了、樹青了，你讓空氣都清新了，讓小朋友笑得像陽光一樣燦爛……
今天，是一個陽光明媚的日子，我起了個大早，感到心情分外好。�。〈禾靵砼R啦就是不一樣！我邀請外公與我一起去齊山植物園放風(fēng)箏，享受春天帶給我們的不一樣的感覺。很快，外公已經(jīng)提著風(fēng)箏在等我了，原來外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。談笑間，我們就來到了齊山植物園的草地上。哇，人可真多啊！我看見人們在快樂地交談；看見小草應(yīng)春姑娘的邀請，努力從土里探出頭來；看見孩子們在互相追逐，大人們也仿佛回到了童年……有的人在拍婚紗照；有的人在放風(fēng)箏；有的人坐在草地上野餐，都被這美麗的景色吸引住了，連手中的食物都忘了吃。一抬頭，就能看見各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)起舞，把天空打扮得五顏六色的；我和外公拿著我的人魚風(fēng)箏開始放起來。��！風(fēng)箏真多��！一不小心，這個風(fēng)箏就與那個風(fēng)箏纏在了一起。外公好不容易才把風(fēng)箏放上天空，但是，過了一會兒，我們的風(fēng)箏就與別人的`繞在一起“交頭接耳”了，我和外公費了好大的力氣，才使這兩個風(fēng)箏“分了家”。經(jīng)過我和外公的再一次放飛，人魚風(fēng)箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中，好像魚兒躍入了藍藍的大海中�？粗业娘L(fēng)箏，我仿佛也成為了一個風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔，一會兒和別的風(fēng)箏打招呼，一會兒向太陽公公問好。
這不就是最美好的春光嗎？這里正在演繹春天最動聽的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇6
春天來了！冬爺爺把春姑娘給吹來了。大地換上了綠色的新衣，花朵們也陸續(xù)開放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜，五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來飛去。小草也默默無聞地從土里生長著。太陽爺爺也從西邊出來了！
有一天，爸爸帶我去游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳！教練先給我們分班，再讓我們做熱身動作。教練教我們憋氣，然后讓我們在岸上練習(xí)，再下水練習(xí)。由于，我是新手，一直不敢下水。教練就鼓勵我，說：“不用害怕，我們以前都害怕的，到后來慢慢地勇敢了！”后來，我又害怕又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水練習(xí)。原來，并不怕。水很淺，到我的脖子。水也非常地暖和。
教練讓我們扶在岸邊練習(xí)蹬水。我按照教練教給我們的方法學(xué)習(xí)游泳。我們一遍又一遍地練習(xí)游泳，后來，我終于可以浮在水面上。我看見了其他的`小朋友都十分刻苦地在練習(xí)游泳，我也不甘示落地練習(xí)了起來，一次又一次地失敗，讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習(xí)游泳。接下來的幾天，教練教我們蛙游的動作，“劃，蹬，吸，并”劃水的動作。然后，教練親自下水教我們學(xué)習(xí)蛙泳，看著教練輕松自如的動作，讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發(fā)誓，我們要努力學(xué)習(xí)蛙游，和教練一樣自由自在地游泳。后來，我們學(xué)會了蛙游。
這次游泳讓我知道了，做每一件事都要堅持，才會成功。
這就是春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇7
春光明媚,風(fēng)和日麗……這些被無數(shù)文人墨客雕鑿過、一上學(xué)就被老師灌輸給我們,又在作文中無數(shù)次引用過的詞語,放在今年春天格外的刺眼。
有朋友這樣調(diào)侃,像北京這樣的普通城市,一年四季順序播放,像昆明那樣的文藝城市,一年四季單曲播放,像鄭州這樣的2B城市,天氣中的戰(zhàn)斗機,天氣中的VIP,一年四季隨機播放。還有人說昆明四季如春,鄭州春如四季。
一直以來,對春天總心存一份敬仰,春天,總讓我想到生命,因為春回大地,萬物復(fù)蘇,只有春天才是新生命的開始,只有春天才具有萬物復(fù)蘇和旺盛的.生命力。
孩子們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天…….
年輕人離開電腦,呼朋引伴,踏青遠行,留下一路歡歌……
老人漫步公園,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……
但印象中春天似乎總是腳步匆匆,又總和冬纏纏綿綿、與風(fēng)百般地繞指柔,而今年不知怎么又早早地戀上了夏,難道就為了讓我們刻骨銘心。
哦,20xx年的春天,想說愛你不容易……
春天的故事小學(xué)作文 篇8
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當我要被其它新鮮事物所吸引時，出現(xiàn)了一只體型較大的.燕子，它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細致的動作，擺動著纖細的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個大地都已經(jīng)熱鬧起來，春天是那么地生機勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
【春天的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天的故事小學(xué)作文02-12
春天的故事小學(xué)作文09-23
春天的故事小學(xué)作文【熱門】03-31
【熱】春天的故事小學(xué)作文03-31
【薦】春天的故事小學(xué)作文03-31
【精】春天的故事小學(xué)作文03-31
春天的故事小學(xué)作文精選15篇03-14
春天的故事小學(xué)作文10篇02-06
春天的故事小學(xué)作文四篇02-06