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未來的機(jī)器人小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-18 09:56:41 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】未來的機(jī)器人小學(xué)作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的未來的機(jī)器人小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】未來的機(jī)器人小學(xué)作文5篇

未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇1

  愛因斯坦說過:一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的,想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)的源泉。因此,輔導(dǎo)孩子語文教學(xué)中和想象作文時(shí),引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,要大膽想象,養(yǎng)成想象習(xí)慣,從而提高寫想象作文水平。

  ——題記

  也許,未來某一代機(jī)器人,會(huì)變成智能機(jī)器人。

  這種機(jī)器人能隨身攜帶,不想玩他的時(shí)候,直接按一下它右手關(guān)節(jié)的一個(gè)小按鈕,它就會(huì)折疊起來,變成一個(gè)棕色的'小正方形。這樣,你就可以把它帶在身上了。想玩它的時(shí)候,再按一下它左手上的一個(gè)小按鈕就可以了。智能機(jī)器人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),是它能看穿你在想什么:想聽音樂的時(shí)候,它就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂;想畫畫的時(shí)候,它就會(huì)拿過來畫板、畫紙和彩筆;想寫字的時(shí)候,它就會(huì)把紙和筆拿過來……

  總之,未來的機(jī)器人非常棒,我真的想擁有它。

未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇2

  經(jīng)過一百年的科學(xué)研究,最終我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人。

  多功能機(jī)器人非常大,是用汽車和飛機(jī)的零件制成的,它既可以在天上飛,也可以到地上跑。飛的速度是飛機(jī)的1000萬倍,跑的速度也不是很差,它的速度可以跟光速一樣快,人們可以坐這個(gè)多功能機(jī)器人一秒鐘就把地球繞一圈。

  這個(gè)機(jī)器人不容易壞,它的身體里有自動(dòng)修理系統(tǒng),可以自動(dòng)修復(fù)損壞部位。它還可以當(dāng)清潔工,把地上的垃圾全部變成花草樹木,美化我們的環(huán)境,它的`腳是用吸塵器做的,它走到哪里,哪里就十分干凈,就像在用吸塵器做衛(wèi)生。

  它的身上還有一個(gè)激光炮,專門不準(zhǔn)別人欺負(fù)中國(guó)人,不然就用激光炮攻打他們。

  這個(gè)機(jī)器人還可以做修理工,也可以幫人們搬家……很多很多,數(shù)也數(shù)不清。

  我非常喜歡我發(fā)明的這個(gè)多功能機(jī)器人。

未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇3

  在未來,機(jī)器人隨處可見。不但如此,這些機(jī)器人還會(huì)變形,可以變成“娛樂碰碰車”,當(dāng)然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛,因?yàn)樵谌藗兊难壑,它們只是工作機(jī)器和娛樂工具。但所有的一切在我看來,并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器,他們都是有生命的,他們是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。

  在未來的一天周末,我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無聊賴時(shí),我的機(jī)器人“土豆”對(duì)我萌萌地說:“主人,一會(huì)兒我們?nèi)ァ雠鰳穲@ ’吧 ,然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)痛快,好嗎?”

  “我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧?!”我愣了下,隨后支支吾吾地回答道。

  “行了,只不過是玩一玩嘛,有什么大不了的。再說了,你是我的主人,我的職責(zé)就是要逗你開心,不對(duì)嗎?”說完,土豆拉起我的手就要下樓。

  我一時(shí)語塞,只有跟著他去了。

  我們走在繁華的大街上,走著走著,我感到有點(diǎn)累了,土豆便立即變成了汽車,載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了,我們順勢(shì)上了一座大橋,這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來!安缓,要出車禍了!”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂,將我推向了路邊!斑旬(dāng)”!大貨車將土豆瞬間撞下了大橋,頓時(shí)土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時(shí),我的眼中早已噙滿了淚水。

  “不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊著。

  回到家,我將土豆以往的`照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他,回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……

  我相信:未來的機(jī)器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛他。

未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇4

  同學(xué)們,你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎?哈哈,還是讓我來告訴你們吧。

  未來的世界科技發(fā)達(dá),人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人,有的可以做家務(wù),有的可以探險(xiǎn),有的可以尋寶,有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人。

  只要把機(jī)器人放在水面上,它就會(huì)自動(dòng)沉下去,沉下去后,機(jī)器人緩慢的有著,突然,一只章魚向它游來,機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來,但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的`一甩,向機(jī)器人甩去,章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩,機(jī)器人左閃右躲,終于過了這一關(guān),章魚已沒有了信心,慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。

  忽然,又來了一只鯨魚,機(jī)器人連忙拍下來。可鯨魚體型龐大,而且有的快,機(jī)器人啟動(dòng)上升項(xiàng)目,一下子,機(jī)器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過時(shí),突然噴出除了水,機(jī)器人北水流沖上天,機(jī)器人趕緊啟動(dòng)降落傘項(xiàng)目,慢慢的又回到了水低……

  !我真希望會(huì)有這樣的機(jī)器人,能代替人類去探險(xiǎn)。

未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇5

  現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大,看見我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作,回到家還要做家務(wù),眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。因此,我未來想設(shè)計(jì)機(jī)器人,幫助人們減輕壓力,每天笑容滿面,快樂生活。

  我的`未來機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了,當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候,忽然聽到博爾叫我:“快起床,該吃早餐了!蔽胰嗔巳嗝蓶V睡眼,走進(jìn)衛(wèi)生間,博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來到飯桌旁,博爾把豐富的早餐擺在我的面前。

  吃飽了美味,該上學(xué)了,一出門,博爾一彎腰,自動(dòng)折疊成一個(gè)空中跑車,我坐進(jìn)去,它“嗖”的一聲騰空飛起,方向、速度全部都是博爾自動(dòng)控制的,不用擔(dān)心阻車,更不用擔(dān)心方向,博爾會(huì)把我安全的放在學(xué)校門口。

  放假時(shí),博爾可以帶我去太空遨游,穿過銀河,登上月球觀賞廣寒宮里的玉兔。還可以帶我潛入海底,遨游海底世界,而且博爾還懂得魚兒的語言,給我做翻譯和魚兒交流呢。

  我的未來機(jī)器人“博爾”很棒吧!

  未來世界是先進(jìn)的,需要我們努力學(xué)習(xí),讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧!

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