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【熱門】夢(mèng)想小學(xué)作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇1
現(xiàn)在有些人埋怨汽車功能太少了，想去的地方也沒法去。
我設(shè)計(jì)的一種車，它有１０個(gè)輪胎，速度非�？�。它會(huì)穿越任何一個(gè)東西，它的顏色不是固定的，如果走近金黃色的稻田，它就會(huì)變成金黃色。它可以根據(jù)人數(shù)的多少變大變小，如果它變小，小的像羽毛那樣輕。不過(guò)不會(huì)被風(fēng)刮走，好象釘子一樣釘在地上。如果龍卷風(fēng)或臺(tái)風(fēng)來(lái)了，你就鉆進(jìn)車?yán)�，不用�?dān)心被風(fēng)刮走，還能正常行駛。這車還能自動(dòng)駕駛，聽你的口令行事，能自動(dòng)識(shí)別前面的障礙物，不用擔(dān)心撞人或闖紅燈，能安全達(dá)到你想去的任何地方。
這種車是環(huán)保車，它能將廢氣轉(zhuǎn)換成能量，它排出二氧化炭變成氧氣。如果你遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)變成機(jī)器人來(lái)保護(hù)你；如果你想去海底，它就會(huì)傳送氧氣給你；只要到了海底，按下藍(lán)色按鈕，海水就變成淡水和氧氣；如果你玩手機(jī)正玩的高興，突然沒電了，你只要把手機(jī)放在車內(nèi)，它會(huì)自動(dòng)充電；如果你想去天上，你只需按白色按鈕，它就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，帶你去天上；如果你想和小動(dòng)物對(duì)話，你只要按橙色按鈕，你就可以和它對(duì)話；如果你的`車被偷了，你只要喊一聲，你的車就會(huì)以0.00000001秒的速度來(lái)到你身邊；這個(gè)車只有你才能打開，如果有人強(qiáng)行開車，它就會(huì)放高壓電。
這就是我設(shè)計(jì)的車，快來(lái)購(gòu)買！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇2
今天晚上我非常開心，因?yàn)槲矣辛俗约旱膲?mèng)想！
晚上媽媽帶我參加她的學(xué)生們的聚會(huì)，吃完飯回家，在路上我突然想到以后會(huì)干什么。于是我就接著想我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，將來(lái)有一個(gè)大公司。我當(dāng)一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，掙許許多多的錢。給爸爸媽媽買好多好東西，讓他們每天都開開心心的。我要給媽媽買好多好多的化妝品，讓她怎么用也用不完，媽媽的學(xué)生們說(shuō)她是女神，我要讓媽媽變成真正的大美人和女神！我還要給媽媽買首飾、頭飾、別墅……讓人羨慕死！我要給爸爸買好多好吃的，好喝的，好玩的.，好用的……讓他不論怎么吃、喝、玩、樂都不胖、不累，非常爽！以后，嘿嘿嘿嘿嘿嘿……爸爸，媽媽，阿公，阿婆，爺爺，奶奶……您們就等著享福吧！哈哈哈哈……
說(shuō)到這兒，我創(chuàng)神馬業(yè)呢？嗯，我可以開店，那賣什么呢？我可以，呃呃呃……哦！我可以賣自制小工藝品；可以賣服裝；還可以賣甜點(diǎn)……只要不犯法，什么都可以賣！呵呵太好了！我的創(chuàng)業(yè)空間很大哦！
我好期待呀，真想快快長(zhǎng)大！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇3
一直以來(lái)我都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想從我開始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上書寫的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時(shí)候，當(dāng)……這個(gè)夢(mèng)想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一位受人尊敬的'教師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
不過(guò)假如讓我當(dāng)老師，我一定不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè)，我一定會(huì)讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，多培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習(xí)。希望我的夢(mèng)想能夠成真。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想不斷努力。
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇4
三歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名絕世英雄。就像小哪吒那樣，用自己的勇敢與強(qiáng)大來(lái)保衛(wèi)地球。
但是三年后，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是不可能的�？匆娮o(hù)士姐姐溫柔地安慰小朋友，給小朋友們打針，我的夢(mèng)想又成了一名護(hù)士。我拿著鉛筆，削尖了頭，當(dāng)做針管，把自來(lái)水裝在一個(gè)瓶子里，當(dāng)做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來(lái)，當(dāng)做病人。我學(xué)著護(hù)士姐姐那樣，把自來(lái)水涂在了布娃娃的手臂上，用一根橡皮筋綁緊，再用鉛筆扎在她的手臂中。我覺得自己好像真的變成了白衣護(hù)士，很開心。
又過(guò)了三年。有一年，我路過(guò)一家音樂培訓(xùn)的學(xué)校，聽見了里面優(yōu)雅的.鋼琴聲，我情不自禁地停在了學(xué)校的門口，悠揚(yáng)而悅耳，活潑而不失優(yōu)雅，余音繞梁。媽媽見我迷上了這好聽的鋼琴聲，問(wèn)：“你想學(xué)鋼琴嗎！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我的夢(mèng)想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動(dòng)作，動(dòng)人的旋律不斷地發(fā)出。我憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了很多比賽，并且拿了很多獎(jiǎng)。傷心時(shí)，我就彈鋼琴來(lái)讓自己開心；快樂時(shí)，我便彈鋼琴來(lái)保持這份快樂。
到現(xiàn)在，獎(jiǎng)?wù)乱呀?jīng)掛滿了我的房間，我的夢(mèng)想呢？仍然是一名鋼琴家。我一定會(huì)加倍努力，用悅耳的音樂來(lái)帶給我的觀眾們快樂！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇5
隨著科技的發(fā)展，汽車不再是遙不可及，而是走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，普通老百姓也能夠享受到汽車給大家出行帶來(lái)的方便和快捷�？膳c此同時(shí)，也造成了環(huán)境的污染。就說(shuō)前一陣子很嚴(yán)重的霧霾吧，主要原因就是汽車排放的尾氣。還有車禍、汽油等諸多問(wèn)題，也給老百姓們?cè)斐闪瞬簧俚睦_。
唉，如果有一款汽車，可以不用汽油、不污染環(huán)境而且還安全的話，那該多好��！嘿嘿，別擔(dān)心，讓我們穿越到20xx年，看一看科學(xué)家們最新發(fā)明的多功能汽車是什么樣兒吧！
瞧！汽車外面的表層全是用軟軟的'橡膠做的，即使碰到了行人，車和人都不會(huì)有絲毫損傷，也就避免了不必要的財(cái)產(chǎn)損失。汽車整體呢，是模仿鯨魚的流線型，減少空氣的阻力。底部有無(wú)數(shù)個(gè)直徑1cm的小孔，一部分可吸氣，一部分可噴氣，使汽車懸在空中，減少與地面的摩擦力，從而更快地行駛，時(shí)速可達(dá)每小時(shí)500公里。汽車內(nèi)部十分舒適，渴了按下“drink”鍵，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)傳送給你一杯溫水；當(dāng)你餓了，按下“eat”鍵，在十分鐘之內(nèi)，兩片烤得脆脆的面包就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果開車?yán)哿苏k呢？那就更簡(jiǎn)單了，系統(tǒng)會(huì)接收到你的腦電波，自動(dòng)轉(zhuǎn)換成“無(wú)人駕駛模式”，你就可以打個(gè)盹兒。不過(guò)，無(wú)人駕駛模式是有時(shí)限的，一小時(shí)后，系統(tǒng)就會(huì)把你撓醒。如果路上堵車，又要趕時(shí)間怎么辦呢？汽車會(huì)伸出車頂上的螺旋槳，變成一架直升飛機(jī)。
這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)的汽車！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇6
美好的時(shí)光總是那么快，歡樂愉快的暑假轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學(xué)校新學(xué)年舉行的新生入學(xué)儀式。
早讀課剛剛結(jié)束，校園里的音樂聲準(zhǔn)時(shí)響起。班主任親切地對(duì)我們說(shuō)：“新生入學(xué)儀式馬上開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，飽滿的熱情，給一年級(jí)小朋友贈(zèng)書，共沐書香�！蔽已杆僬砗眯厍暗募t領(lǐng)巾，捧著提前精心準(zhǔn)備的'幾本書，心情激動(dòng)地跟著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
我們一對(duì)一站在一年級(jí)小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語(yǔ)，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來(lái)操場(chǎng)是干什么的！當(dāng)音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長(zhǎng)講話、新生發(fā)言……儀式在有序進(jìn)行。當(dāng)喇叭里莊嚴(yán)地宣布：下面請(qǐng)高年級(jí)大哥哥大姐姐向一年級(jí)小朋友贈(zèng)書！我彎下腰，鄭重地把聚著體溫的書贈(zèng)送給身邊的小弟弟�？墒撬纱箅p眼，仰望著國(guó)旗，仿佛在思考著什么！我連忙捅了捅他，這才回過(guò)神來(lái)。我開心地對(duì)他說(shuō)：“這些是我最喜歡的書，現(xiàn)在我把它送給你，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，放飛夢(mèng)想！”
這時(shí)候我突然想起一年級(jí)時(shí)的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規(guī)矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學(xué)儀式，讓我回憶起自己的過(guò)去，讓我想起要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)求知！我希望一年級(jí)小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇7
小時(shí)候，每當(dāng)我站在夏日的夜空之下，望著那滿天閃爍的繁星，我總會(huì)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中——我憧憬著自己能成為一位作家，大筆一揮，便能寫出許多膾炙人口的文章來(lái)，讓許多小朋友看得如癡如醉。于是，這成了我的夢(mèng)想，我要為它插上翅膀，讓它在天空中飛翔。
到了二年級(jí)，我開始接觸作文，最早描寫景物的文章，我便去描寫公園的景色。我先是用了幾個(gè)桃紅柳綠，這樣的詞句描寫了公園整體的景色，當(dāng)寫到具體的那些花草樹木，亭臺(tái)樓閣，卻只用花是紅的，草是綠的.。亭子建在水上，這樣的句子草草寫了一下。后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)，這篇文章語(yǔ)言太過(guò)平淡，讀起來(lái)沒有美感，要是加些好詞佳句應(yīng)該會(huì)好一寫,。
我把這些話記在心里，在一篇描寫煙花的文章中，我刻意運(yùn)用了大量的好詞佳句，結(jié)果，老師對(duì)我說(shuō)，你這篇文章詞語(yǔ)重復(fù)太多了，你看這里，天空中綻放著五顏六色，五彩繽紛的煙花，這讀來(lái)又費(fèi)勁，也感受不到當(dāng)時(shí)的情景。
這回我知道了，于是，又是在一篇描寫田野風(fēng)光的文章中，我適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了好詞佳句，讀來(lái)樸素而又能感受到當(dāng)時(shí)的情景，得到了老師的稱贊。
有句話說(shuō)，夢(mèng)想與命運(yùn)是天和地的平行，沒有盡頭，卻又有相接的一刻，我正是無(wú)時(shí)無(wú)刻不追求那一刻的到來(lái)，在這種追求與失敗之中，我感受到了自己在長(zhǎng)大，在從無(wú)知變得成熟，也正是在這堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷里，我感到自己正為夢(mèng)想插上翅膀，總有一天它會(huì)展翅飛翔！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，研究新發(fā)明，過(guò)人類想不到的生活；，有的想當(dāng)醫(yī)生，為人民服務(wù)，讓我們的身體健健康康；還有的想當(dāng)航空員，翱翔在宇宙之中······
而我長(zhǎng)大想當(dāng)一名演員，讓我的演技感化人，讓人從中熟悉我。
夢(mèng)想，是所有人心中必不可少的.，他會(huì)讓你有奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的腳步。有些人的很容易實(shí)現(xiàn)，但有些人的很難實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是一種幻想，如果你想讓自己走在前進(jìn)的小路上，就必須克服種種困難，重重危機(jī)，這樣你才會(huì)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)天真無(wú)暇的小姑娘了。其實(shí)我不僅演技好，而且唱歌、跳舞好。我也想過(guò)當(dāng)老師，教育學(xué)生做人的道理；當(dāng)空姐，環(huán)游世界；當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)別人喜歡的東西，可是到頭來(lái)這些并不適合我。更何況也沒有這幾點(diǎn)的長(zhǎng)處。
所以我給我漫長(zhǎng)的人生寫的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在：好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中：努力成為老師的左膀右臂。高中至大學(xué)：集中精神考藝校，讓自己的人生不再有遺憾。雖然在自己追求的路上會(huì)有想過(guò)放棄，但是沒關(guān)系，再回想自己走到這一步有多艱辛，這樣才能讓我不放棄，堅(jiān)持到底。所以我愿意努力地去拼搏，我愿意看著自己走向正確的道路。夢(mèng)想是我們小時(shí)候種下地小芽，我們要讓他慢慢成長(zhǎng)。假如沒有了夢(mèng)想，我們就會(huì)失去了活力；假如沒有了夢(mèng)想，就少了奮斗的目標(biāo)······
所以，放飛夢(mèng)想吧！當(dāng)夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想小學(xué)作文400字 篇9
一直以來(lái)，我都希望自己可以成為一名科學(xué)家，去探索科學(xué)的真理。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在書桌旁，津津有味地讀著《世界未解之謎》。當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí)，一只巨大的霸王龍映入我的眼簾。這時(shí)，一大行字進(jìn)入我的視線，鞏龍滅絕之謎。正當(dāng)這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一種疑問(wèn)，恐龍為什么會(huì)滅絕呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，往下讀。讀到最后，一看，原來(lái)是個(gè)未解之謎。心中留下了一點(diǎn)小小的遺憾。當(dāng)我再次讀完下一個(gè)篇章時(shí)，結(jié)果又是一個(gè)未解之謎，就在這時(shí)我十分傷心。每次懷著巨大的好奇心去讀下去，到最后又留下了遺憾。在那時(shí)我就下定決心，長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，去解決這些未解之謎，讓自己的心中不留下遺憾，也讓大家不留遺憾。
當(dāng)我下定這個(gè)決心后，我便開始大量閱讀科普作品，去努力普及科學(xué)知識(shí)，用盡自己的`腦力去猜測(cè)一些答案。認(rèn)認(rèn)真真地聽科學(xué)老師講解科學(xué)問(wèn)題并努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考進(jìn)一所好的研究大學(xué)，去為自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗。
我相信，只要我好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力探索科學(xué)原理。在不久的將來(lái)，我一定可以成為一名科學(xué)家，去解開一個(gè)個(gè)科學(xué)難題，去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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