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小學(xué)作文500字

時間:2023-05-14 09:13:57 小學(xué)作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)作文500字匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字5篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)作文500字匯編5篇

小學(xué)作文500字 篇1

  樓梯,隨處可見,它給人們帶來了許多的方便。學(xué)校的樓梯和平常的樓梯一樣,似乎沒什么區(qū)別,可我卻不這么認為。

  轉(zhuǎn)眼間,我在清英學(xué)校讀書已經(jīng)有兩年光景,樓梯也伴著我由三年級進入了五年級。其間,我就知道學(xué)校教學(xué)樓有著干凈,漂亮的樓梯。每層之間的樓梯都有一個過渡的平臺,平臺和樓梯一樣,一邊靠墻,一邊有著不銹鋼的半人高的扶手,它清晰的映著我們燦爛的笑容,也映著我們成長的足跡。

  走在樓梯上, 我不禁有一種感慨:樓梯多像我們的老師啊!

  當我們上下樓梯的時候,每一步都要踩穩(wěn)塌實,稍有不慎就會摔倒。老師就象樓梯一樣也在提醒我們:學(xué)習(xí)也像走樓梯,一步一個腳印的.走塌實。稍一放松自己,肯定就會在學(xué)習(xí)的道路上摔跟頭。所以我也會在每次走樓梯的時候思考著,從三年級到五年級,我的學(xué)習(xí)是不是也像走樓梯一樣,每步都是塌實的呢?這樣,樓梯就像我的老師,不斷的鞭策我正確的前進。

  走上了樓梯,我站在教室外的走廊上,眺望著遠處的青山,不禁想起唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》中的詩句:欲窮千里目,更上一層樓。只有一步一個腳印走上樓梯,才能夠站得高,看得遠;只有一步一個腳印的去學(xué)習(xí),才能收獲更多的知識!

  我長大了也要像我的“樓梯老師”一樣,用自己所學(xué)為社會作貢獻。

小學(xué)作文500字 篇2

  碧云藍天,夏日炎炎。蟬聲徘徊著整個校園。這一天,是我們夢的開始。接受過老師的鼓勵與同學(xué)們真摯的祝福,我們啟程了。

  稚幼的我們在距離小升初很多天時,還在戲耍著,很不在乎。驀然回首,我們是多么童真。當老師與我們分享心靈雞湯,當阿姨為我們做上可口的飯菜,當同學(xué)那個讓人溫暖的擁抱,總能讓我們悄悄地落淚……

  我既感動又害怕,我很開心這一天終于來了,也擔憂要是考不好怎么辦。好在老師讓我重新拾回了信心。老師把我們叫出來一起鼓掌加油,一起踏入學(xué)校為我們精心準備的狀元門。我相信只要努力了,不管考得怎么樣,都很棒。再一次凝望著家長們送給我們的凝聚希望的紅手鏈,我默默地點點頭……

  跨進考場的.一刻,冷風(fēng)迎面而來,讓人不禁心頭一顫。試卷發(fā)下來了,我在爭分奪秒地寫著,時間也在悄無聲息地流著。一開始有幾道題不會,有些著急。但是想到老師說過:“人難我難我不怕難,人易我易我不大意!绷⒖坛练(wěn)住了。

  小升初已經(jīng)結(jié)束了,望著大家喜悅的表情,我也不禁笑了起來。不過迎接我的,更多是焦躁不安。

  兩天已經(jīng)過去了,媽媽手機第一個陌生電話來了。但不幸的是,這并不是錄取電話。我有些喪氣,但是媽媽卻和我一起分析試卷難點,鼓勵我考不上公辦班沒什么大不了的。

  回到班上,有的人開心,有的人憂愁。老師的講話,讓我深刻地明白了,只要努力了,就一定會有收獲,但并不代表一定是今天成功吶。

  如果我們考試是為了成功,那又何必呢?一個人考試其實是為了考驗自己內(nèi)心的本質(zhì)與生活習(xí)慣。在作戰(zhàn)的途中是一種考驗,生活中的點點小事也是對我們的一種考驗呀!

  我一直堅信著一句話:生活的到來,不一定會帶給你什么,但一定會教會你什么。

小學(xué)作文500字 篇3

  光陰似箭,過去的一切不可重來,這就是古人所云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。此刻,我正要去尋找時間的足跡……

  慢慢地,我走在林蔭小徑上,若有所思,突然一陣陣悠悠的花香襲我而來,循著花香,我一路尋去。哦,是一株梔子花!潔白的花瓣像雪一樣嬌美新鮮,那含苞欲放的嬌態(tài),宛如一個羞滴滴的少女,很想綻放,卻又保持著一份矜持,那樣子,那么高貴。梔子枝杈蓬松,一片片的綠葉,像被微雨洗滌過,真是“綠葉襯紅花”。曾幾何時,她還是不受寵的“小草”,現(xiàn)在卻開出嬌美潔白的花朵,歲月的洗禮讓她美若一位圣女,在她身上,我尋到了歲月的痕跡。

  知了在樹上唱著歌,聲音渾厚又嘹亮,不知疲倦,一聲聲展現(xiàn)著生命的活力。樹干上有他們蛻下的殼,我們想像不到它們是經(jīng)過了多少的痛苦,才能脫下自己厚重的'外套。殼的背后,又飽含多少的痛苦積累?墒,它們又是多珍惜生命。∠s潛伏許多年,才能等到這一夏的絕唱。在它們的身上,我尋到了時間的足跡。

  路邊的座椅仍堅守在自己的崗位上。時光的流逝并沒有讓它們煥然一新,相反,讓他們的油漆表面開始脫落,變得斑駁,伸出手,摸上去,不是很舒服,還有點點灰塵。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)吹雨打,它們慢慢老化了,早已不是當年那個干凈整潔的座椅了,但他們?nèi)耘f散發(fā)著溫暖,夕陽的余暉下,老人坐在他們身上,靜數(shù)時光。從它們身上,我尋到了時間的足跡。

  人們都說,時間是悄無聲息的,不會被人發(fā)現(xiàn)。但我卻不這樣想,時間是有蹤跡的,只要你仔細去找,仔細去尋。

小學(xué)作文500字 篇4

  春雨和其它都不一樣。夏天的雨是兇猛的,秋天的雨是清爽的,冬天的雨是陰冷的,而春天的雨是柔柔的,涼涼的。

  春雨一滴一滴地向下落,我想是不是莫高窟上的飛天,來到這里為大地潑撒一片清涼,趕走了冬天的`寒意。春雨慢慢飄撒下來,它像樂師一樣為我們奏樂,你瞧,它們一會兒踢踢人們的傘,一會兒拍拍人們的臉,你聽“啪啪啪”,你聽“嗒嗒嗒”,一股涼意傳遍了全身。有一個雨點想做南郭先生,結(jié)果被其它雨點給逮住了,雨點們繼續(xù)演奏那動人心弦的交響樂。我記得一副對聯(lián),下聯(lián)我記不得了,但我記得上聯(lián):“春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景”。果然是春雨洗塵埃,你瞧,春雨把大地洗得一塵不染。

  在城市里,要講究面子和風(fēng)度,在農(nóng)村可就不一樣,你可以穿著拖鞋,在雨中漫步,那爽勁兒就別提了。春雨就像一位偉大的畫家,它染紅了桃花;漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗。春雨在種子眼里是甜美的乳汁,春雨在小草的眼里是仙女撒下的花瓣,春雨在蝴蝶的眼里是從天上落下的花蜜,更是辛勤的人們流下的汗滴。也可以說它是一位大地的美容師,它讓瀑布宏偉壯觀,它讓山峰巍峨挺拔,它讓花朵變成了一個個新娘子,它讓沙漠變成了綠洲,它讓紫丁香掛滿了枝芽,它讓一切萬物都穿上了綾羅綢緞。

  啊!春雨是純潔無瑕的,晶瑩剔透的,春雨落在地上變成了濁水,但它沖走了一切一切的灰塵,無私的為人們奉獻,當溫暖的陽光照耀它們時,它們便像一位位美麗的飛天,飛到那蔚藍的天空,準備第二次美麗的春雨。

小學(xué)作文500字 篇5

  暑假,我在南湖革命紀念館里當了一回講解員。

  經(jīng)過兩天的培訓(xùn),今天終于可以上崗了。一大早我們就來到了培訓(xùn)地——煙雨廳。領(lǐng)完衣服后,老師特意叮囑我們每個人至少要接五批游客。我不禁打了個寒顫,才剛上崗就接這么多的團,應(yīng)付的過來嗎?

  九點,我們出發(fā)各自所在的地點。我來到嘉興火車站的情景再現(xiàn)。剛到不久就來了幾個小朋友。我面帶微笑走上去問道:"小朋友們,請問你們需要我的'講解嗎?"他們點了點頭。我調(diào)整了一下情緒,開始流利地向他們介紹嘉興火車站的故事。講解完畢后,我鞠了一個躬,說:“謝謝你們的聆聽!彼麄儾患s而同地為我鼓起了掌。

  瞧,又來了幾個小朋友。我依舊向前問他們是否需要我的講解。他們同意后,我剛開始,突然被一家長給打斷了:“等一等,還有人沒來呢!痹拕傉f完,就有一大幫小朋友跑了過來,將我圍在了中間。第一會給這么多人講解,我還是有一些緊張。我吐了口氣,做了一個深呼吸,開始向他們介紹。剛介紹完,還來不及喘口氣,掌聲如雷鳴般響起……

  活動結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到煙雨亭。原本老師規(guī)定介紹五批游客,現(xiàn)在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來南湖革命紀念館,記得找我講解給你聽哦。

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