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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的秋景小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋景小學(xué)作文 篇1
秋天是一個(gè)美麗多彩的季節(jié),也是一個(gè)豐收快樂的季節(jié)。
在帽兒山腳下,茂密的森林在秋姑娘的裝扮下,越發(fā)顯得絢麗多彩。楓樹穿上了紅外套,銀杏樹它那像小扇子一樣的樹葉漸漸變成了黃色,松樹依舊穿著它那身綠衣裳。
茅蘭溝叢林里,小溪唱著歌在歡快的流淌。樹葉被風(fēng)吹進(jìn)了急流中,像小船一樣飛快地飄走了。在大峽谷的巖壁上鑲嵌著幾顆不知名的小樹,葉子變成了黃色,在陽光的.照映下,一棵棵小樹顯的更美了,兩旁是兩座高山,松樹屹立在山頂上。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在農(nóng)田大地里,每個(gè)玉米桿上都結(jié)了一兩個(gè)穿著綠衣裳胖胖的玉米棒;水稻捧著豐收的碩果笑彎了腰,谷穗迎著秋風(fēng),像是跳起歡慶豐收的舞蹈,擺來擺去;高粱像一把把燃燒的火把,直指天空……
菜園里,更是一派豐收的景象。蘿卜像一個(gè)怕見人的小姑娘,只把大大的綠葉子露出來,把自己長長胖胖的身體藏進(jìn)土里。綠豆莢也由夏天的綠色變成了秋天的黑色,像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮。
果園里,氣象萬千,柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上,沙果像一盞盞彩燈掛滿枝頭。
秋天真美麗!它帶給樹葉的是一首多彩的歌,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給我們的是一首快樂的歌。
秋景小學(xué)作文 篇2
時(shí)間飛逝,美麗的秋天來到了我們的校園。
一天清晨,我來到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來。我深深得吸了口氣,頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季,只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng),在陽光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長著許多小剌,不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的`,可奇怪的是,每片葉子邊緣都長著軟剌,就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片,其余都是對生的,它們就像一對可愛的雙胞胎,真是太有趣了。
我順著走廊來到了三、四號(hào)樓的中心,我看見了一棵棵的劍南,此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長期,劍南每七個(gè)葉子一層,它有一點(diǎn)點(diǎn)香味,就像香芋的香味一樣。
感謝秋姑娘的手,創(chuàng)造出這些美麗的秋景。
啊!我愛秋天,我更愛這秋天的景物!
【評(píng)語】
這是一篇寫景的作文,小作者選取了月季和劍南作為代表來描寫秋景,“月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長著軟剌,就像一個(gè)個(gè)小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現(xiàn)出來,結(jié)構(gòu)完整。
秋景小學(xué)作文 篇3
星期天,我和丁曉凡一起去怡水公園撿樹葉做拼圖。今天天氣真好,陽光格外燦爛,秋高氣爽,天高云淡,道路兩旁的樹木滿眼金黃。一陣微風(fēng)輕輕吹過,樹上的葉子“沙沙”作響,它們像玩累了的孩子,彼此呼喚著一起回到大地媽媽的懷抱。還有一些黃中帶綠的樹葉,好像還在依戀夏日的熱情,沉浸在秋收的喜悅之中,像個(gè)還沒玩夠的淘氣寶寶在微風(fēng)中舞蹈,不肯回到大地媽媽的懷抱里睡覺。
我們來到怡水公園,首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場。廣場四周矗立著許多粗壯的大柱子,后面有許多大樹。秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下。地面上滿是葉子,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了。
我們沿著甬路向前走,開始收集不同的樹葉。樹葉東一片,西一片,像調(diào)皮的孩子,使我眼花瞭亂。紅的楓葉像害羞的小姑娘,羞紅了臉;黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。瞧,那邊又飄飄搖搖地落下了一片大葉子,我趕緊跑過去伸手接住,這片葉子真像一只金色的小船呀!它一定是想到小河里游玩才落下來。
再往前走,飄來一股淡淡的清香,沁人心脾。啊,原來是個(gè)花壇,花壇里滿是菊花。看吧,它開得多么熱烈,多么奔放,紅的'如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有純白的、淡紫的……那菊花千姿百態(tài),婀娜多姿,美不勝收?,那朵嬌艷的花蕊中,有一只蜜蜂正在和她親吻。游玩的人們拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”,紛紛和這位秋天的使者合影留念。
怡水公園的西北角有一個(gè)健身游樂場,有各種健身器材,許多大人帶著孩子在這里健身呢。我和丁曉凡玩了一會(huì)兒蹺蹺板。北面還有一座假山,我們從巨大的石頭上攀巖,石壁有些陡峭,我努力尋找著能攀登的地方,終于爬上了山頂。上面有一座亭臺(tái),我站在上面遠(yuǎn)眺,怡水公園的美景盡收眼底。
瞧,不遠(yuǎn)處有一個(gè)人工湖。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,湖面就像一面大鏡子。岸邊的柳樹倒映在湖中,像是一位少女在梳妝打扮。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕吹過水面,湖水蕩起層層波浪,在金色的陽光照射下,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。
滿園春色固然可愛,但我覺得,踏著濃濃的秋意游園更有一番情趣。怡水公園,我被你那迷人的美景深深的陶醉……
秋景小學(xué)作文 篇4
校園里的秋景,很有特點(diǎn)。秋天的.天空射出燦爛的光芒,一棟棟教學(xué)樓顯得格外雄偉。
校園里有幾棵梧桐樹,已經(jīng)變成了深紅色,秋風(fēng)一吹,一片片落葉就像一只只蝴蝶,在天空中快樂的飛舞,時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。
操場上那些小草,不再像春天那樣綠,而是都黃了,聾拉著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美。
啊!秋天是美麗的,而校園的秋天更具有一種特殊的美!
秋景小學(xué)作文 篇5
迷人的秋景秋天,這個(gè)不同尋常的季節(jié),帶給大家一個(gè)不一樣的世界。秋天的雨,滋潤著萬物,使沉睡了一年的秋花蘇醒過來。桂花像一個(gè)個(gè)小仙子,千里飄香,不一會(huì)兒,那沁人心脾的花香就飄滿了全城。菊花那千姿百態(tài)的身段使人眼花繚亂。
它像一個(gè)個(gè)小精靈,以五彩繽紛的身姿吸引著人們的`目光。芙蓉則展現(xiàn)著自己那雪般的姿態(tài),在風(fēng)中翩翩飛舞著……所有的花兒都在以不同的美麗迎接著秋姑娘。秋天的風(fēng),催促著水果們快快成熟。不信,你瞧,梨像一個(gè)個(gè)大葫蘆,里面儲(chǔ)存著許多香氣;句子換掉綠色的大衣,穿上了橙紅色的外套;柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ;蘋果憋紅了臉,像一盞盞小燈籠;柚子笑得把樹枝都?jí)簭澚耍徊ぬ}掛在枝頭,散發(fā)著甜甜的氣味。它們真快活啊!秋天的霜,告訴小動(dòng)物們,冬天快要來了。
小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,大雁排成“一”字或“人”字形,向溫暖的南方飛去。植物們也做好了準(zhǔn)備:松柏披上了厚厚的、油亮亮的外套,楊樹、柳樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下,它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的美,使我們陶醉,我們唱著跳著尋覓它…
秋景小學(xué)作文 篇6
令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起,秋卻匆匆地趕來了。
日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征,在那涼爽的秋風(fēng)吹來之前,沒有人會(huì)覺得秋已經(jīng)到來。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無不收縮起自己的枝葉,就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了,而柳樹和松樹寧愿讓枝葉變得又脆又硬,失卻了往日的生機(jī),也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。
終于,在盼望中,秋風(fēng)珊珊來遲。它或許在一場平常小雨后,或許在一個(gè)金黃的夕陽之后,或許在一地金黃落葉之后,才意識(shí)到秋的逼近。
它剛來的時(shí)候,并不急著掃盡僅剩的枝葉,而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場雨過后,空氣仿佛都打了個(gè)激靈,令人煩燥的悶氣搖身一變,充滿了瑟瑟的涼意。
農(nóng)田像是早早聽見了秋的呼喚,一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。那滿樹的果實(shí)也爭先炫耀著成熟的色彩,農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水,享受一下豐收的喜悅。
我獨(dú)愛秋,無論它是秋風(fēng)蕭瑟,還是秋高氣爽。
有人說,秋風(fēng)是冷酷的,它掠走了無數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉?稍谖铱磥,它是純粹的,不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉沒有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié),離別就是離別。
秋天的.云高高在上,那一抹悠悠飄動(dòng)的云,便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。
秋天的涼爽是我最喜愛的,然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無情地來了,秋的離別不帶任何的眷戀,走的爽快而又匆匆。
畫家們能畫出春之綠、冬之白,卻畫不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上,有許多事物是畫筆所無法為之著色的。
因?yàn)檫@就是獨(dú)一無二的秋呀!
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