可愛的小學(xué)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
白鵝在水鳥家族中總也仗著它優(yōu)美的舞姿、標(biāo)準(zhǔn)的身材、輕盈的水上芭蕾,已它尊貴高雅的舞姿以大欺小,在水鳥們中間稱霸.然而,水鳥家族卻對(duì)這個(gè)舞蹈小皇后極為不滿,想將它的桂冠摘下,戴在陸地上的孔雀頭上,推選為動(dòng)物舞后.
一天,白鵝正在水面暇意的梳理著羽毛,正當(dāng)它昂著頭要去找自己的同伴時(shí),一只美麗的孔雀來了,拖著長長的尾翼,欣賞著倒映在水中得自己.白鵝想讓不識(shí)相的孔雀知道它的厲害,便在水上跳起了自己最拿手的小天鵝獨(dú)舞,這高難度的舞蹈,正在它要做一個(gè)最能顯示自己美的高難動(dòng)作時(shí),它小時(shí)候的.同伴也來了,它們很丑.白鵝很掃興,一下子惱怒成休,鴨子不想自討沒趣,便對(duì)白鵝說：“尊敬的白鵝小姐,你實(shí)在太美了,由其是你那獨(dú)舞會(huì)上的表演更是風(fēng)度翩翩美麗無比.正好今天陸地的孔雀也在,不如你們來個(gè)媲美大賽,一起爭奪動(dòng)物界舞后.”白鵝一心想名揚(yáng)四海,便說：“那么我請(qǐng)你去代表我宣戰(zhàn)�！焙玫�，鴨子向孔雀嘀咕了一番,又對(duì)白鵝說我去找更多朋友為你助威.說完便向森林深處跑去.它請(qǐng)來了一只被獵人打傷的夜鶯來做最后的試題,讓它埋伏在樹后。
比賽開始了,小鴨子說：“現(xiàn)在請(qǐng)白鵝小姐表演小天鵝獨(dú)舞�！敝灰娝p盈的一跳,在空中劃過一道圓弧線,腳尖踮著水面雙翼展開在空中婉轉(zhuǎn)的跳躍著,不時(shí)凌空旋轉(zhuǎn),它的那優(yōu)美的舞姿就像一朵白云隨風(fēng)飄蕩,又像水中仙子般嫻雅.輪到孔雀小姐了,它跳起緩慢而優(yōu)美的孔雀舞,只見它把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗.它那藍(lán)色的脖頸綠色的尾羽色彩絢爛的斑點(diǎn)都與大地心心相印,它那優(yōu)美的動(dòng)作博得了大家的陣陣的喝彩聲.最后一關(guān)到了,水鳥們深知白鵝的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)了這道題,當(dāng)小鴨說最后一關(guān)時(shí),小鳥一瘸一拐從樹后走出來,白鵝一看心想這小東西真是不知深淺競跑到這里來湊熱鬧,白鵝高傲的昂著頭,鄙視了它一眼,不當(dāng)一回事,而孔雀見了,連忙抱著小鳥向森林診所跑去,孔雀剛離開,小鴨就說：“孔雀小姐獲勝,因?yàn)榭兹赣袗坌?我們要送給孔雀舞蹈皇后的稱號(hào)。”.至今白鵝還沒有明白這是怎么回事,仍然在群鳥中炫耀自己.
可愛的小學(xué)作文 篇2
奶奶家有一只可愛的鸚鵡，上周天我去看望奶奶時(shí)，順便也去看看那只小家伙。這只小鸚鵡頭上的羽毛是橙色的，像披了一條頭巾。它的嘴是黑色的，長在頭的正前方。它胸前的羽毛是黃色的，像是圍著一條干凈的.金圍兜。而它的背上則“穿”了一件深綠色的燕尾服，頗像一位即將上場演奏的鋼琴家。它的爪子是深褐色的，可以緊緊地扣在麻繩上。它時(shí)常在籠子里歡叫，令人心情舒暢。
這只小鸚鵡喜歡吃谷子。它餓的時(shí)候，會(huì)在籠子里上蹦下跳，看到它那可憐的樣子，我便拿起一些谷子放進(jìn)籠子里，它便像餓壞了的流浪漢一樣“狼吞虎咽”。它吃谷子的樣子可有趣了！它先用舌頭卷進(jìn)一粒谷子，再利用彎鉤似的嘴巴尖把谷子啄碎，一不留神便囫圇下咽了。接著就越啄越開心，越啄越帶勁，好像有人跟它搶吃的似的。我連忙在旁叮囑：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著！”
當(dāng)天下午吃過午飯，我把鸚鵡放了出來。它先是在客廳里溜達(dá)，東張西望，“啾啾”地叫著，覺得一切都那么好奇。接著，它蹦蹦跳跳地來到了我的身邊。這時(shí)，我突發(fā)奇想，從柜子里拿了一個(gè)乒乓球，它大概覺得很好玩，就試著站上去。第一次踩上去時(shí)，鸚鵡的腳一抖，從球上摔了下來，撲扇著翅膀卻又很快重新站了起來，不過好像怎么也撞不疼似的。過了一會(huì)兒，估計(jì)它琢磨出了方法，又進(jìn)行了一次嘗試。這一次，它成功地站了上去。瞧！它還在上面耍起了雜技：一只腳站在球上，一只腳懸空，并張開那一對(duì)翅膀，在球上左右搖擺。它好像怎么玩也不膩似的，足足玩了一個(gè)小時(shí)，才心滿意足地離開，真是貪玩�。�
晚上，我該回家了，看著這只可愛的鸚鵡，依依不舍，真想帶它回家呢！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)紫色的鉛筆盒，它很漂亮，“肚子”里住著許多“房客”。比如“保安亭”里住著剪刀大俠“三剪客”，如遇到壞人來入侵，張開“大嘴”“啊嗚”一口，來一個(gè)吃一個(gè)！“別國”都知“我國”“大嘴”的厲害，來了一次全軍覆沒，嚇破了膽。告訴你一個(gè)秘密，保安亭前面還有一堵隱形“白墻”呢！如果“保安”休假，它就會(huì)變強(qiáng)壯，誰也攻不進(jìn)來�！氨０餐ぁ崩镉幸粋�(gè)美麗的天堂兔小區(qū)，小區(qū)只有兩座房子，一號(hào)房和二號(hào)房都有三層。一號(hào)房一層住著鉛筆姐妹，她們?yōu)槿苏\懇；二層住著鋼筆大俠夫婦，他們有俠肝義膽，有麻煩可以找他們幫忙；三層住的是雙面膠大俠，具有“黏黏功”。二號(hào)房一層是新搬來的可擦筆姐妹；二層住了橡皮兄弟，鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，它們就能幫上大忙；三層住了尺子姐弟，它們忠心耿耿。這些文具幫我渡過了許多難關(guān)。不信，我講給你聽。
這周四，美術(shù)老師早已告訴我們要帶雙面膠，可全班有近一半的同學(xué)都忘記帶了，我也以為忘帶了，正打算去借的時(shí)候，親愛的`雙面膠大俠蹦了出來，說“我們來咯！”我喜出望外，連忙用他們的外圈做了個(gè)漂亮的袋子。
這就是我心愛的鉛筆盒！
可愛的小學(xué)作文 篇4
今天，媽媽從農(nóng)貿(mào)市場買菜回來，我看見菜籃子里有一個(gè)綠色的袋子，打開一看，原來是活蹦亂跳的小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只！
我把這想法告訴了媽媽，沒想到媽媽居然同意了，我連忙找來一個(gè)小瓶子，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。
這幾只小蝦全身都是青灰色的，大約五厘米長，跟我的小拇指差不多長。它們的兩根胡須擺來擺去，像兩根細(xì)小的鞭子。兩粒芝麻般大小的眼睛，似乎在左顧右盼。彎彎的.身軀，兩只前腳像兩個(gè)大鉗子。六只小腳擺動(dòng)一致，尾巴像一把折扇�？此牡臉幼�，真像古時(shí)候打仗的士兵。
小蝦兒喜歡吃饅頭。剛開始養(yǎng)它們的時(shí)候，不知道給它吃什么，突然我想起一句俗話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃污泥。但是，去哪兒找污泥呢？突然，我想起以前在某本雜志上看過：蝦吃浮游生物。我想到饅頭渣可以在水面上浮起來，雖然饅頭渣不是生物，但可以試試。我放了幾片饅頭渣，果然如此，小蝦慢慢地游過去，大口大口地吃了起來。
可愛的小學(xué)作文 篇5
我叫烏龜，我是半水棲、半陸棲性爬行動(dòng)物。我主要生活在江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。我性情溫和，不會(huì)和同伴互相咬斗。
我有一身綠色的衣服，頭的兩側(cè)長著一對(duì)黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對(duì)不容易看出來的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。我的尾巴尖尖的.，強(qiáng)壯的四只腳上有趾甲，趾間有腳蹼。我的殼上有很多紋路，非常堅(jiān)固，我的肚子底下有“回字形”的花紋，看上去就像古代的盾牌，十分特別。
我最喜歡吃小魚小蝦、泥鰍、瘦豬肉。在野外，如果遇到危險(xiǎn)我就會(huì)把頭、四肢和尾巴縮入殼中。冬天，我會(huì)鉆入沙土深處，用沙的表面覆蓋保暖。第二年春天，溫度達(dá)15度時(shí)，我就會(huì)鉆出來。在古時(shí)候，人類沒有紙，把字刻在我的殼上，所以就有了“甲骨文”這種奇怪的文字。
我雖然在地上爬得很慢，但我一到水中就變成了一位“游泳健將”，大家別小看我喲。
可愛的小學(xué)作文 篇6
新徽實(shí)驗(yàn)學(xué)校不但是一座文明的學(xué)校，而且還是一座美麗的大花園�；▓@里有什么？當(dāng)然有辛勤勞動(dòng)的園丁老師，也有可愛而美麗的花朵，那就是我們。
穿過一扇門，就進(jìn)入了我們可愛、美麗的校園，校園里有許許多多高大的樹木。大樹上長滿了嫩綠的葉子，好多��！一陣風(fēng)吹來，綠油油的小草好像在對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑！在花木的掩映下，教學(xué)樓顯得更加高大、整潔和明亮。操場上熱鬧非凡，我們像一群小鳥一樣在自由自在的飛翔！一陣清脆的鈴聲響起，上課了，操場上驟然安靜下來，朗朗的讀書聲在校園中回蕩，使人神清氣爽。
課間休息又是另一番景象。同學(xué)們在烈日的`照射下，玩耍著。有的在打羽毛球，有的在打籃球，還有的在跳繩。同學(xué)們雖然滿頭大汗，但是他們臉上都洋溢著燦爛的微笑。天空中一群鳥兒飛過，在陽光下一閃一閃得好看極了！如果這些鳥兒是仙女，那我們的學(xué)校是不是就成了一座天宮了呢？
哦，對(duì)了，我們學(xué)校有一棵大樹，它只有20歲，高約5米左右，可粗了，需要四個(gè)同學(xué)手拉手才能把它給抱��！它可以我們公認(rèn)的“樹王”。
怎么樣，我們的學(xué)校美麗嗎？歡迎你們來我們美麗又可愛的校園來做客！
可愛的小學(xué)作文 篇7
暑假里，爸爸帶我去了海南，實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的愿望，見到了蔚藍(lán)色的大海。
這是我第一次看到真正的大海。大海，你真大�。∫任蚁胂蟮牟恢蠖嗌俦�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，一望無際。無法分辨出哪是天，哪是海。海鷗在海面上翱翔，隨著大海的韻律，自由自在地歌唱。
海灘上的沙子是那么細(xì)，那是大海搓揉出來的'。我漫步在沙灘上，海浪輕輕地拍打著我的腳，是那么涼爽。眼前的大海，不像電影電視里洶涌澎湃，驚濤駭浪，這里是溫柔的海。
我同爸爸向前走著，試著在淺水區(qū)游泳，正游得高興時(shí)，一個(gè)浪頭打來，還未來得及防備，“咕�！币宦暎颐烂赖睾攘艘豢诤Ｋ�。哇！又澀又苦。爸爸問：“嘉煒，你怎么啦？”“我在品嘗海水的味道！”我風(fēng)趣地回答�！靶⌒�，這里不是游泳池……”話沒說完，他也品嘗了一口海水的味道。
傍晚，又圓又紅的落日，灑在海面上，大海成了金色的的海洋。海水一片橙紅，像是淘氣的小孩將顏料打翻在海里。
晚上，月光是那么慘白，那么靜謐，那么皎潔。灑在海面上，好似一條銀鏈飄浮在海面上。波光粼粼，浮光閃耀，銀濤萬頃。
夜里，我躺在床上，我的心隨著大海在翻騰，久久不能入睡，仿佛看到那變化多端的大海。它有時(shí)像一位溫柔的母親；有時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子；有時(shí)又像一頭暴怒的獅子。我不禁深深贊嘆：大海啊，你真可愛�。�！
可愛的小學(xué)作文 篇8
剛上初中，我就體驗(yàn)到那百味瓶般的軍人生活。我清清楚楚地記得9月5日下午，我們初一的學(xué)生背著生活用品，來到九五二七五部*接受軍訓(xùn)。在那兒我們譜寫了一曲苦辣酸甜的軍營之歌。
苦
第一天的軍訓(xùn)，教官就給了我們一個(gè)下馬威：“立正——！”教官大聲要求我們，“抬頭，挺胸，收腹腳尖分開成60度，雙手緊貼褲縫，站軍姿30分鐘！”可是，我只站了10分鐘，腳就簌簌地發(fā)抖，頭上冒汗，身上發(fā)癢，像有螞蟻在身上爬似的，可是又能怎樣呢？奈何軍人如山，動(dòng)彈不得，心里只有默念著：“吃得苦中苦，方為人上人。”
辣
在那炎熱的下午，我們列隊(duì)在操場上，隨著教官的口令練隊(duì)列，汗水沿著發(fā)燙的臉頰流了下來，使我感到全身在燃燒。
酸
中午，我們又要排著隊(duì)，拖著那疲憊，酸痛的身體走到飯?zhí)瞄T口，聞到一股撲鼻的.飯菜，頓時(shí)覺得肚子餓極了，吃飯時(shí)又不能說話。
甜
苦盡甘來，那是讓人愉悅的感覺。
最后一天下午，是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，我們在部*的操場上舉行匯操比賽。那時(shí)候，陽光是明媚的，風(fēng)是輕柔的，就連流下的汗也是美妙的，我們每個(gè)人都感到?jīng)鏊?/p>
就在那短短的一個(gè)星期中，我們體驗(yàn)到了軍訓(xùn)中的苦辣酸甜多種滋味；正步走，緊急集合，出大汗，新環(huán)境，新朋友，新教官……一切都是在學(xué)校體會(huì)不到的感覺，真是太有意思了，如果還可以的話，我真的想在初中階段再軍訓(xùn)一次。
可愛的小學(xué)作文 篇9
暑假里，我去姑姑家玩。她家有一條俊俏的小狗，還有一個(gè)響亮的`名字，叫“仔仔”。
“仔仔”長得很漂亮，如果用我們的話來形容那就是“帥”極了。
那一天，陽光明媚，空氣異常清新，我可不愿錯(cuò)過這大好時(shí)光，便帶“仔仔”出去遛彎，我還特意給它穿了一件新衣。它穿上這件衣服顯得更加帥氣，更加有魅力了�？赡苁且�?yàn)樘鞖夂�，我還看見另外三個(gè)人也來遛狗。
我特意把“仔仔”帶到一個(gè)陽光充足的地方。誰想那些人也牽著狗到這里來了。今天不知怎么的，“仔仔”異常高傲，那三條狗圍著它轉(zhuǎn)，它總是愛答不愛理的。
后來，我和它們的主人混熟了，就陪它們玩。我拿出一個(gè)紅色的球和它們傳來傳去�！白凶小笨赡苁窍牒煤谜故疽幌伦约旱娘L(fēng)采，顯得特別機(jī)靈，幾次都把球搶到了。然后一頂，把球傳給了另一只狗。另一只狗搶到了球它只要一頂就能得分，但它卻心甘情愿把球讓給了“仔仔”。
沒有想到，另外兩只狗把那只狗當(dāng)成了敵人，爭著讓球給“仔仔”。我替它們鳴不平，喊道：“小傻瓜，不要讓著它�？祉斞剑 闭l知它們不但不領(lǐng)情，反而向我大吼一聲。后來，狗狗們?yōu)榱藫屒蚪o“仔仔”，竟然打了起來。我和它們的主人去勸架，它們一齊朝我們大叫，接著又開始“決戰(zhàn)”。我們無可奈何，只能“坐山觀‘狗’斗”。
直到我把“仔仔”帶走，它們才休戰(zhàn)，戀戀不舍地看著，像是在告別。
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