【精華】我們小學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲
媽媽在我家可是出了名的懶。每一次吃完飯，媽媽總是以最快的速度一屁股坐在沙發(fā)上，然后慢騰騰的對(duì)我說(shuō)：“昕欣，你看媽媽都辛苦了一天了，你就幫媽媽把碗洗了吧？啊，乖�！蔽覠o(wú)奈，只好去洗碗。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易洗完了碗從廚房出來(lái)，手被涼水泡的'冰涼，正想坐下歇一歇暖和暖和，媽媽又開(kāi)口了：“昕欣，幫媽媽倒一杯水吧，媽媽渴了。別那副表情啊，等我下次去超市的時(shí)候一定給你買好吃的零食�！薄鞍ィ冒�！”我有氣無(wú)力地說(shuō)。你說(shuō)，遇到這樣的懶蟲你又有什么辦法呢？
書蟲
我的爸爸是名副其實(shí)的“書蟲”。他很愛(ài)看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開(kāi)始看書。到吃飯的時(shí)候了，我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說(shuō)：“哦，再等一下，我看完這頁(yè)就出去�！� 我們只好再等，可幾分鐘過(guò)去了，他還沒(méi)有出來(lái)。我又進(jìn)去看了看，他仍在看書，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“我馬上來(lái)，馬上��！”可直到飯菜涼了也沒(méi)見(jiàn)到他的影子。
饞蟲
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒(méi)吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來(lái)說(shuō)。但很快她就鎮(zhèn)定下來(lái)，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子。“嗯，李俞昕，老實(shí)說(shuō)，是不是你偷吃了？”既然已經(jīng)找上門來(lái)了，我只好不好意思地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔揖椭朗悄氵@只饞蟲�！彼�，我們家的好吃的絕不會(huì)擱兩天以上，因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉，而且無(wú)論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了” ！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
我們小學(xué)作文 篇2
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學(xué)。在班級(jí)中讓我印象最深刻的無(wú)疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識(shí)，我跟他就是在打架后才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候的我雖然上了四年級(jí)，但心智卻依舊還停留在三年級(jí)，還是比較有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。在一次考試后，由于我考的成績(jī)比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績(jī)后就一直在笑話我，后來(lái)我一時(shí)沒(méi)忍住，一拳打了過(guò)去，沒(méi)想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過(guò)程中我一直占著上風(fēng)，可到后來(lái)，我的力氣也不多了，他突如其來(lái)的一腳將我踏在一邊，在那一次之后，我就會(huì)跟他時(shí)不時(shí)的打幾下，雖然我輸?shù)拇螖?shù)比贏得次數(shù)多好幾倍，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，但這只是在四年級(jí)的時(shí)候。
到五年級(jí)之后，我就從來(lái)都沒(méi)和他打過(guò)架，反而跟他成為了特別好的朋友，有好玩的.、無(wú)聊的、開(kāi)心的、傷心的等等事情我都會(huì)和他分享。同時(shí)他也是一個(gè)會(huì)武術(shù)的人，拿過(guò)金牌，銀牌，銅牌，還獲得過(guò)許多證書呢！
這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！
我們小學(xué)作文 篇3
這個(gè)時(shí)候的我本應(yīng)非常疲憊，應(yīng)該回到宿舍洗個(gè)澡好好睡一覺(jué)。但是想著今天的歡聲笑語(yǔ)就特別想記錄下來(lái)。
非常激動(dòng)，因?yàn)榛氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)給加我們伙食了。我滿心以為會(huì)來(lái)多幾個(gè)廚師，不用我們幫忙。但看到只有一個(gè)阿姨拎著一大袋菜在飯?zhí)瞄T口等候時(shí)我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。
但在給阿姨打下手的過(guò)程中，我內(nèi)心的小糾結(jié)漸漸被消磨掉只剩敬畏。和她閑聊時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)阿姨平日里一個(gè)人要做二十多個(gè)人的飯菜，再想想我們六個(gè)人做三十個(gè)人的飯菜，一種敬佩之情便涌上心頭。在阿姨的整體掌控下，我們花了整整兩個(gè)小時(shí)香噴噴的飯菜才上桌了。屆時(shí)基地的陳校長(zhǎng)、李書記及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席，與我們一起舉杯暢飲，吃得盡興聊得愉快。
晚飯過(guò)后，我們將桌子簡(jiǎn)單收拾一下，便跟著領(lǐng)導(dǎo)去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)龜場(chǎng)去看龜了。這是我第一次與那么多龜近距離接觸，感覺(jué)特別新奇。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣分辨龜?shù)男詣e及大概的年齡大小。驚嘆于那小小的身軀里蘊(yùn)含的.大大的財(cái)富。
我在返回路上一直想著廚房里的鍋碗瓢盆沒(méi)有洗，內(nèi)心有點(diǎn)澀澀的。但是當(dāng)我們回到廚房打開(kāi)大門看見(jiàn)里面的情況時(shí)，一種深深的感動(dòng)流動(dòng)在心中。感謝可愛(ài)的阿姨，她把我們的東西都洗干凈了！多么可愛(ài)的阿姨��！
我們小學(xué)作文 篇4
90后努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的風(fēng)潮剛剛過(guò)去，00后也不斷地去努力著。初進(jìn)一個(gè)階段，代表著成長(zhǎng)一次有一次。
上初中后，有了青春期的朋友，學(xué)會(huì)叛逆，不曾再像以前一樣說(shuō)著長(zhǎng)大考什么大學(xué)，當(dāng)上自己喜歡的職位，而去努力著。因?yàn)樗龅囊磺兄粸榱俗约河泻玫某煽?jī)和以后好的生活�；蛟S，我們不再以學(xué)霸為榜樣，而是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)心的玩耍。只為留下好的`青春、少年時(shí)代，讓時(shí)間去證明一切，我們?cè)?jīng)也瘋狂過(guò)。網(wǎng)絡(luò)、玩給青春、少年時(shí)代永遠(yuǎn)不可避免因?yàn)橐粓?chǎng)努力學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。
誰(shuí)都想擁有青春和少年時(shí)代，打破老師喋喋不休的教誨、父母望子成龍、望女成鳳的期盼。不是不讓我們擁有少年時(shí)代，而是當(dāng)我們走到初中階段以后，已經(jīng)無(wú)退路。不要學(xué)半途而廢的精神，如果說(shuō)，你執(zhí)意這樣，那你當(dāng)初就不應(yīng)該去走上中學(xué)的路。不要說(shuō)學(xué)習(xí)是有錯(cuò)誤的，后悔選擇這一條路，而是讓我們用學(xué)習(xí)來(lái)證明一切。當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀和證書向我們走來(lái)，是真的明白這一切，多么珍貴。把有用的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，這樣，我們的的少年時(shí)代才能保留，無(wú)怨無(wú)悔。并不是把玩耍、沉迷網(wǎng)絡(luò)留在青春里，才能證明少年時(shí)代已經(jīng)沒(méi)有了，那樣去做是無(wú)價(jià)值的，反而在浪費(fèi)時(shí)間。我們把少年時(shí)代留給學(xué)習(xí)，不僅少年時(shí)代有價(jià)值，證書、獎(jiǎng)狀樂(lè)在心里，兩全其美。少年時(shí)代，我們正是學(xué)習(xí)階段。
誰(shuí)都不想去埋著厚厚書本去學(xué)習(xí)，但是請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是有用的。不要因?yàn)榍啻浩诘呐涯妫速M(fèi)所有少年時(shí)代。
朋友們，我們就是這個(gè)學(xué)習(xí)階段，一路走來(lái)不容易，請(qǐng)讓我們好好努力。
我們小學(xué)作文 篇5
一進(jìn)教室，老師的臉就是陰沉沉的，像快要下暴風(fēng)雨了一樣，她皺著深深的眉頭。果然不出所料，她又要‘大開(kāi)殺戒’了。因剛剛她提的問(wèn)題我們鴉雀無(wú)聲，而使她大發(fā)雷霆。
老師上課時(shí)，她的臉上沒(méi)有一絲一毫笑，那種沒(méi)有微笑的課堂令人感到乏味，疲倦。似乎是回答不出來(lái)問(wèn)題就要挨罵似的，所以班上回答問(wèn)題的同學(xué)就那幾個(gè)‘�？汀�。
好不容易熬過(guò)去去，沒(méi)想到回到家又是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“我‘肥’來(lái)了！”那時(shí)的我已經(jīng)有氣無(wú)力了�？纯磱寢專崎e地坐在那看雜志。她黑著個(gè)臉，似乎誰(shuí)欠她賬似的�！皨寢專笄竽�，幫我倒杯水吧！”媽媽假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我對(duì)她也束手無(wú)策。她那臉上找不到我想要的。陰沉沉的臉上，沒(méi)有一副‘慈祥’的樣子。你心情不好，我的心情跟著你遭殃��？
“然然，我們來(lái)玩游戲吧！”媽媽那的打擊我實(shí)在沉受不住，所以便想和妹妹玩玩。沒(méi)想到，沒(méi)想到！妹妹也沖我發(fā)脾氣。她怒火沖天地對(duì)我說(shuō)：“玩什么？我作業(yè)都還沒(méi)寫完。你寫完沒(méi)？”
“嘿，你的作業(yè)寫完了嗎？”我問(wèn)一位同學(xué)，沒(méi)想到她居然不搭理我。我并不知道發(fā)生了什么事。
或許老師發(fā)火，也是我們?cè)斐傻模换蛟S媽媽不高興，是生活上的壓力造成的.；或許妹妹的火爆脾氣是學(xué)習(xí)造成的；或許同學(xué)的沉默是‘我們’造成的。
但我最想說(shuō)的是：我們需要那能使我們輕松，能安慰我們，能給我們支持的微笑！
我們小學(xué)作文 篇6
我們班上有個(gè)叫嫣嫣的女孩，是個(gè)大隊(duì)委。她身材很好，很苗條，一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，雪白的牙，一看就是個(gè)“總經(jīng)理”，可她唯一的缺點(diǎn)就是——高傲。
那時(shí)她剛被評(píng)選為大隊(duì)委，目不斜視地從走廊上走過(guò)。她抬著頭，挺著胸，腳邁著大步，抬著下巴看人，臉上露出驕傲的神態(tài)。我見(jiàn)她手臂上戴著三橫杠的牌子——大隊(duì)委的'標(biāo)志。我快步向她走去，驚喜地說(shuō)：“嫣嫣，恭喜你啊，當(dāng)了大隊(duì)委……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她就搶著說(shuō)：“我當(dāng)了又怎樣，你也想當(dāng)?哼!等下輩子吧�！彼f(shuō)完以后，頭一揚(yáng)，哼一聲就走了。
等她走后，那嘲笑我的聲音卻一直在耳邊回蕩，當(dāng)時(shí)我的心一下子就涼了，心想，這還是嫣嫣嗎?她沒(méi)當(dāng)大隊(duì)委的時(shí)候還是那么友好，怎么現(xiàn)在的她，性格全變了。我以前和她是好朋友，現(xiàn)在就像變成了“死對(duì)頭”。如果她不當(dāng)大隊(duì)委會(huì)怎樣?我腦子里出現(xiàn)了很多亂七八糟的東西，不知道我們會(huì)不會(huì)疏遠(yuǎn)。
但很快我就發(fā)現(xiàn)她還是她。那次排隊(duì)放學(xué)，我的腳被一個(gè)叫小瑜的女孩故意絆了一下，撲倒在地。當(dāng)時(shí)其實(shí)并不怎么疼，但我覺(jué)得自己很丟臉。這時(shí)一個(gè)身影立刻沖了出來(lái)，噢，原來(lái)是許庭嫣。她急急忙忙沖過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，很關(guān)心的問(wèn)：“怎么樣，沒(méi)事吧?”然后她怒氣沖沖地去找那個(gè)女孩，說(shuō)：“你怎么可以這樣對(duì)待同學(xué)呢?下次可不能再這樣!”我之前被冰凍的心一下子就暖了起來(lái)。
從這件事我悟出了一個(gè)道理;人，不管她的職位再變，她的本性是不會(huì)變的，所以我認(rèn)為她配做大隊(duì)委，因?yàn)樗猩屏嫉谋拘�，我們不要因�(yàn)橐患∈露穸ㄋ恕?/p>
我們小學(xué)作文 篇7
我們班有47名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)，你也許會(huì)班上不是47名同學(xué)怎么會(huì)有“48”呢？這可是一個(gè)秘密。
你瞧，下課了，有時(shí)候“48”會(huì)組織我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，做表格，有時(shí)候“48”也會(huì)給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會(huì)在苦悶的`語(yǔ)文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學(xué)造一個(gè)笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時(shí)候我們班同學(xué)做錯(cuò)了事，“48”就會(huì)用半節(jié)課的時(shí)間教育我們。
一張張可惡的假條飛了過(guò)來(lái)，“48”號(hào)犧牲了休息時(shí)間來(lái)給我們上課有些時(shí)候也會(huì)給我們做家庭作業(yè)讓我們晚上輕松點(diǎn)，“48”也會(huì)體諒體諒我們小學(xué)生的心，中午數(shù)學(xué)老師作業(yè)布置太多，“48”就不布置作業(yè)了，或者就布置少一點(diǎn)�！�48”也會(huì)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
我們和“48”在一起真的很幸運(yùn)，“48”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，一次有一位同學(xué)受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼里，更記在心上。
你們知道“48”是誰(shuí)了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！
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