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實(shí)用的可愛的小學(xué)作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文400字 篇1
一天，媽媽給我買了一只小白兔。小白兔的眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石，它的身體毛茸茸，顏色雪白雪白的，好像下了一場(chǎng)大雪。那長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵美極了。后面的小尾巴好像一個(gè)小鈴鐺。
小白兔喜歡吃葉子和胡蘿卜。它的嘴里是三瓣嘴，吃東西時(shí)，它的嘴張得大大的，不時(shí)發(fā)出一陣陣聲音，好像怕被別的兔子搶走。
活潑的小兔子也會(huì)有安靜的一面。他蹲坐在那里，眼睛不停地向四周張望。鼻子一嗅一嗅的，好像在找食物。好像在找他們的好朋友，也好像是在聞周圍有沒(méi)有敵人的氣息，他機(jī)靈古怪的動(dòng)作，無(wú)疑會(huì)讓我們發(fā)笑，應(yīng)該是造物主比較疼愛他們吧!為它們鑲上了兩顆“寶石”，顯得耀眼奪目。
小白兔也是我的.好朋友。平常遇到不開心的事情，我都會(huì)找小白兔說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。小白兔好像每次都能看出我的心思，它總是用它的眼睛盯著我，似乎在安慰我。每次遇到開心的事情，我也會(huì)第一個(gè)告訴小白兔！
有一次，我想起了《龜兔賽跑》的故事，正好哥哥也把他的烏龜也帶來(lái)了。我把它們放在同一起跑線上。我一說(shuō)“開始”，小白兔好像聽到我說(shuō)的話，一馬當(dāng)先地跑。烏龜卻在起跑線上一動(dòng)不動(dòng)的。小兔子都到終點(diǎn)了，烏龜還是在起跑線上一動(dòng)不動(dòng)，把我搞得哈哈大笑！
你說(shuō)，我的小白兔可愛不可愛？
可愛的小學(xué)作文400字 篇2
在家里我有一只可愛的小狗——笨笨。
笨笨的耳朵豎起來(lái)的，眼睛又大又黑像一位美麗的姑娘，毛是白里帶一點(diǎn)黃色，非常逗人喜愛，而且它還是我的一位“知心朋友”。
笨笨非常淘氣。記得有一次，笨笨一身很臟，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——給笨笨洗澡。
我先在盆子里倒上水，然后把笨笨打濕，接著我給笨笨涂上沐浴露，搓一搓，揉一揉，笨笨變成了泡泡狗，我見了哈哈大笑，笨笨見我笑它便不高興了，它那么一抖，把水灑了我一身，我馬上變成了“落湯雞”。這下可樂(lè)壞了它。我有些不高興了，不情愿地把它弄干凈，然后把它放在沙發(fā)上�？蛇@個(gè)笨笨真會(huì)享受，悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。我一看就來(lái)氣，可又拿它沒(méi)辦法呀!只好順著它。
笨笨有時(shí)也很招人喜愛。因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校住，所以只有星期五才回家。每一次回家時(shí)，笨笨都會(huì)出來(lái)迎接我，不住地對(duì)我搖尾巴，還用嘴咬我的褲腳，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么才回來(lái)呀，我都快想死你了!”我每次看見熱情的笨笨，我都會(huì)開心地笑個(gè)不停。
笨笨在我不高興的`時(shí)候，仿佛也能感應(yīng)到我的不快樂(lè)，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)，汪汪地叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，怎么不開心啦?”我看見它的模樣，心里的難受頓時(shí)消除了許多。
笨笨是我的最愛，它可是我心目中最可愛的狗!
可愛的小學(xué)作文400字 篇3
星期六，爸爸給我?guī)Щ貛讞l可愛的小金魚。
它們鼓著一雙大眼睛，全身金黃，嘴巴不停地一張一合，還不時(shí)地吐出一串小水泡，尾巴擺來(lái)擺去的.，可真惹人喜愛！
晚上，我決定去看一看金魚是怎么睡覺的。于是，我小心翼翼地靠近它們，發(fā)現(xiàn)它們睜著大眼睛，躲在魚缸的角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為小金魚被凍死了，急忙喊爸爸，聲音驚動(dòng)了金魚們，金魚們甩著尾巴四處逃散。爸爸見了笑呵呵地說(shuō)：“你看，小金魚沒(méi)死吧！它們那是在睡覺。小金魚和人不一樣，它們沒(méi)有眼皮，所以只能睜著眼睛睡覺。”
第二天，我準(zhǔn)備給小金魚換水、喂食，爸爸告訴我：“換水時(shí)，自來(lái)水不能直接倒到魚缸里，必須放置一兩個(gè)小時(shí)；喂它時(shí)要把手洗干凈，不能將油脂類食物投入水中，否則油會(huì)浮在水面上將空氣隔絕，使水中的氧氣得不到補(bǔ)充，導(dǎo)致金魚死亡。”
“哦，原來(lái)養(yǎng)金魚還有這么多學(xué)問(wèn)啊！”我若有所悟地說(shuō)道。
爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，只有平時(shí)細(xì)心觀察，注意積累，才能獲得更多的知識(shí)�！�
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