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【精選】小學(xué)的作文400字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
我最快樂(lè)的一件事,就是——用植物籽粒拼貼小兔。下面聽(tīng)我介紹一下我拼貼小兔的一個(gè)故事吧！
這一天是星期五的下午，我們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校等著上美術(shù)課。忽然，上課鈴響了，老師走到了教室門前，然后又三步并做兩步地講臺(tái)上，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們上一堂和以前不一樣的美術(shù)課。那就是用植物籽粒拼貼出美麗的圖案，可以拼人物、動(dòng)物和植物。下面就開(kāi)始吧！”
我想了想，我最喜歡小兔子，我就拼貼小兔吧。我首先用鉛筆，把小白兔的頭、耳朵、身子、胳膊畫了出來(lái)，接著又把膠水涂在紅豆上，粘貼好了小白兔的一只耳朵。正在這時(shí)，下課鈴響了，我只好戀戀不舍地站了起來(lái)，老師臨出教室門的時(shí)候，微笑著提醒我們：“這些沒(méi)拼完的圖案帶回家時(shí)，一定要注意，不能放在書包里，要用手托著走�！蔽覀兒芨吲d地答應(yīng)了。
在十一放假的時(shí)候，我很高興有充足的時(shí)間來(lái)繼續(xù)完成我的小白兔，我很高興地在家里找來(lái)了膠水，一些大米、綠豆和紅豆，先是用膠水和大米把小白兔的另一只耳朵和頭部進(jìn)行拼貼，接著又把用膠水和綠豆把小白兔的身子拼貼好了，最后用膠水和紅豆把小白兔的眼睛和胳膊拼貼好了。
就這樣，一只歡蹦亂跳的.小白兔終于成功地出現(xiàn)在我的面前了，看著我拼貼好的小白兔，我真高興！
小學(xué)的作文400字 篇2
又就是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去，唯有黃花不負(fù)秋”的季節(jié)，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。高大的銀杏樹(shù)使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上面掛滿了一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不愧就是被游人稱贊不已的“金錢樹(shù)”。我伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，捧在雙手中，細(xì)細(xì)的觀察。一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小掃帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感，撓得我手直癢癢。
我捧著那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹(shù)的懷抱。不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”說(shuō)完，我仰起頭，看著那蔚藍(lán)的`天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐樹(shù)的葉子，它就像就是一位年過(guò)古稀的老人那布滿皺紋的臉。我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來(lái)，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹(shù)葉叢中，聆聽(tīng)著“沙沙”作響的聲音，有一種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛身臨在一個(gè)樹(shù)葉的大合奏當(dāng)中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥語(yǔ)花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個(gè)季節(jié)都那么完美，但就是我最愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，然后更愛(ài)那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
小學(xué)的作文400字 篇3
我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這次，我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線，我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō)：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們?nèi)喽己芎闷�，所以沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了，老師讓我們把電線對(duì)著電池頭，另一頭對(duì)著另一個(gè)電池頭，把三個(gè)電池連起來(lái)，再又把電線從中間剪短，插進(jìn)電燈泡里，我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實(shí)驗(yàn)失敗……
我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì)，老師見(jiàn)狀說(shuō)：“不行，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光，必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們從氣餒變回了自信，實(shí)驗(yàn)再次開(kāi)始，一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了，第一個(gè)不行，再來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行，再來(lái)第三個(gè)……
到最后一個(gè)同學(xué)的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了，最后一個(gè)還是沒(méi)有亮，我們想到把電線、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線換成最長(zhǎng)的，電池?fù)Q成了三個(gè)最大號(hào)的.。
到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著，終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
小學(xué)的作文400字 篇4
每當(dāng)我吃著清爽可口的涼拌菜時(shí)，總會(huì)不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個(gè)星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺(tái)口看媽媽做飯，媽媽總是說(shuō)做飯不容易，可我看起來(lái)，不就這么回事嗎?這時(shí)，媽媽好像看穿我的.心思似的，說(shuō)：“昕昕，你來(lái)幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應(yīng)下來(lái)，不就是幾瓣小蒜嗎!對(duì)我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽，小菜一碟!
于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒�，當(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來(lái)了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“別灰心，誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭�(tīng)到這兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì)兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會(huì)心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動(dòng)腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功!”
小學(xué)的作文400字 篇5
20xx年，我已成為了一位成功的科學(xué)家，我發(fā)明的產(chǎn)品在市場(chǎng)上供不應(yīng)求，下面就讓我這位兼職講解員為你介紹我的新產(chǎn)品。
“環(huán)游衣服”為什么說(shuō)是“環(huán)游衣服”呢？因?yàn)檫@種衣服有一對(duì)翅膀，只要你想去環(huán)游世界時(shí)，衣服便會(huì)感應(yīng)到，翅膀便會(huì)伸張出來(lái)，讓你飛起來(lái)。到這里，你也許會(huì)說(shuō)，那餓了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心。因?yàn)槌岚虻?每根羽毛上都有一些密密麻麻的小字，那都是各種美食的名稱，只要你拉一下自己喜歡的，美食就在你手里了。
“保潔衣服”可是我的得意之作。他是十分一個(gè)有潔癖的小孩子，如果一不小心把臟東西弄到衣服上了，它就會(huì)在瞬間吸臟，不用再勞累清洗，這樣既省電又省水，廢水又不會(huì)增多，還很環(huán)保。
接下來(lái)介紹的是------“新型變化衣”。他又獨(dú)特的R2感應(yīng)系統(tǒng)。不管是酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，只要衣服感應(yīng)到，便會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)智能隱形裝置。比如：你的“新型變化衣”是條裙子。在寒冬里，別人看來(lái)你只穿了一條薄薄的裙子，可其實(shí)，你穿了四五件厚厚的衣服。
我的產(chǎn)品還有很多，在這里我就不一一講述了，相信你也對(duì)他們著迷了吧，來(lái)呀！讓我們共同努力早日將這些衣服實(shí)現(xiàn)吧！
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