小學(xué)有趣的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)有趣的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)有趣的作文 篇1
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
中午，我拎了一大包早就準(zhǔn)備好的項(xiàng)鏈、掛件、小工藝品等來(lái)到學(xué)校，焦急地等待上課的鈴聲。老師在廣播里一聲令下，我們立刻戴上帽子，拿著水杯，拎好各自的寶貝，排隊(duì)到南北大道邊，坐在樹(shù)蔭下擺開(kāi)攤子。
剛剛坐定，一個(gè)小女孩在我的攤位前停下來(lái)，指著一串項(xiàng)鏈問(wèn)：“這個(gè)幾元？”我連忙答道：“兩塊五�！薄芭丁！彼贸鲥X包，付了錢，拿著項(xiàng)鏈走了。耶，交易成功！可接下來(lái)，路過(guò)我的攤位的大多是男孩子，沒(méi)人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么學(xué)校里的男生這么多，女生那么少哇！
好不容易又走來(lái)一個(gè)女孩子，她指著我的.金魚(yú)掛件問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”我回答說(shuō)：“四塊五�！薄鞍�？”她很驚訝，“這么貴呀？”我站起來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)便宜賣了，我媽還讓我賣六塊呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看來(lái)我的金魚(yú)掛件真的該降降價(jià)了。
一會(huì)兒，一個(gè)低年級(jí)小女孩走來(lái)了。她指著金魚(yú)掛件問(wèn)：“這個(gè)幾塊錢呀？”我立馬降價(jià)：“兩塊五�！彼謫�(wèn)：“能不能兩塊呀？”我咬咬牙，說(shuō)：“不行�！彼悬c(diǎn)為難：“我身上沒(méi)有五角的�！边�好，她沒(méi)有再討價(jià)還價(jià)，我說(shuō)：“你給我三塊，我可以找你錢�！庇谑�，她拿出三元，我接過(guò)錢后又拿出五角錢給她。她拿著金魚(yú)掛件高高興興地走了。又一筆交易成功！
到了我們單號(hào)班同學(xué)逛市場(chǎng)的時(shí)間了，我興奮地逛了又逛，也買了不少好玩的東西。
當(dāng)我走到一個(gè)攤位時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)人拿著一個(gè)杯子大聲喊：“這是誰(shuí)的杯子呀？不要就送給我了��！”我這才想起我的杯子，低頭一看，杯子早就無(wú)影無(wú)蹤了！帽子呢？也不見(jiàn)了！唉，今天真是玩瘋了！
小學(xué)有趣的作文 篇2
昨天，老師在課堂上提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：一個(gè)杯子裝滿了水，再用紙蓋住，手放下來(lái) ，水不會(huì)倒出來(lái)。這件事可不可能?我們都說(shuō)：“不可能 ”。老師說(shuō)：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個(gè)小杯子，把它裝滿了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，紙不僅沒(méi)有掉，而且水也沒(méi)有灑。這是怎么回事呢?
紙為什么沒(méi)有掉下來(lái)呢?水又為什么沒(méi)有灑出來(lái)呢?我覺(jué)得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的和尚摸不著頭腦，急迫的.去問(wèn)老師，老師耐心的回答說(shuō)：“因?yàn)�，一杯滿滿的水，被紙蓋住了，里面是沒(méi)有空氣的，呈負(fù)壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過(guò)來(lái)，紙和水是不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)楸惺秦?fù)壓，空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水，使它們沒(méi)有掉下來(lái)。” 哦，我恍然大悟，才明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。這次的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還使我們明白了一些科學(xué)小知識(shí)。
小學(xué)有趣的作文 篇3
有一天，學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個(gè)在家完成的親子小實(shí)驗(yàn)———杯子倒立不漏水。
我對(duì)這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了，“你動(dòng)手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來(lái)了實(shí)驗(yàn)用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過(guò)來(lái)，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的.水，然后重復(fù)第一次的實(shí)驗(yàn)步驟，沒(méi)想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)聽(tīng)媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來(lái)是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實(shí)是大氣壓力托住了水，沒(méi)想到這個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給我無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了“實(shí)踐出真知”的道理。
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