小學(xué)寫景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫景作文1
星期天早上，我和小丁、小紅來到荷花池邊，荷花池很美很美。荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的荷花也開了，亭亭玉立，就像很美麗的'仙女。
小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，舒服地?fù)u來搖去，就像在搖搖籃。一只青蛙跳上來荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來，它把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)呢！
小蜻蜓飛過來，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。一群小魚游過來，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當(dāng)作涼傘。
我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開。
小學(xué)寫景作文2
濃濃的，薄薄的，朦朦朧朧，像一件隨風(fēng)飄蕩的衣裳輕柔地披在大地上。霧好白，真純，不摻一點(diǎn)雜色。
放學(xué)了，我來到奶奶家，打開窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。“嗬！好大的霧！”我情不自禁地說道。天地之間彌漫著大霧，好像一張又寬又長的'紗簾。西湖上空的霧聚集得厚厚的，仿佛連針都沒辦法插進(jìn)去。
霧好像是西湖她那純潔的母親，把她圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。霧又在高聳的山巒上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在和樹、草、花捉迷藏呢！
幾陣風(fēng)吹來，霧慢慢散開。西湖像一個(gè)害羞的姑娘漸漸露出漂亮的小臉蛋兒，周圍的山啊、樹啊，又清晰可見……
晚霞向我輕輕走來，我想明天肯定是個(gè)艷陽天！
小學(xué)寫景作文3
我們的生活充滿陽光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅。田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的印象，我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。美麗的太陽倒映在小河里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在小河里，像一只彎彎的`小船。星星倒映在小河里，像許多閃亮的珍珠。大樹倒映在小河里，像一把綠色的大傘。
家鄉(xiāng)的小河真美啊！像五彩繽紛的圖畫。
小學(xué)寫景作文4
我喜愛彩虹，喜愛它那五彩繽紛的花衣裳，喜愛它那美麗的外表但有那顆樸素的心。
有許多人都只是喜歡彩虹那美麗優(yōu)雅的'外表，而我只喜歡彩虹不與花朵、河水……爭奇斗艷，彩虹只是默默的為大家綻放著它的本色。
彩虹它的七色是它本應(yīng)該的顏色可有太多認(rèn)為它是與別的花爭奇斗艷。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，都有著彩虹那獨(dú)特的意義。
紅是代表著喜慶、橙是代表著快樂、黃是代表著溫和、綠是代表著向往希望、青是代表著莊重沉穩(wěn)、藍(lán)是代表著健健康康、紫是彩虹中最美得顏色而它代表著彩虹的高貴而不傲慢的顏色。
我最喜歡彩虹喜歡它那獨(dú)一無二的顏色，喜愛它那樸素的性格。
小學(xué)寫景作文5
秋天的風(fēng)可頑皮了！你看，他把暴躁的夏娃娃趕走了，迎來秋天的涼爽。看，他正在給青青的蘋果撓癢癢，癢得蘋果笑紅了臉。看，他又在和香蕉姐姐跳舞呢，把香蕉姐姐的腰都跳彎了。
秋天的風(fēng)是個(gè)頑皮的小孩，他給果園帶來的'是一派豐收的景象，他給我們帶來的是一種快樂的心情！
小學(xué)寫景作文6
春天來啦！小朋友們脫掉棉襖，走出家門，去尋找春天。
田野里，小草從地下探出頭來，柳樹發(fā)芽了，蝴蝶和蜜蜂飛向一朵朵美麗的花朵。
春天吹到哪里，哪里就洋溢著快樂，不信，你看小河里的魚兒自由自在地游來游去，小青蛙呱呱地叫著，小鳥唱著甜美的歌。呼吸著春天美好的`空氣。
春天來了，它喚醒了這一切，給大地帶來了生機(jī)。為大自然增加了光彩！
小學(xué)寫景作文7
今天是我來崇武的第二天。雨依舊嘩啦啦的下著，就像天空在流著眼淚；車依舊鬧哄哄的從賓館樓下經(jīng)過，就像一輛輛叫醒人們的'鬧鐘；海依舊那么美麗遼闊，就像一汪純潔的白開水，滋潤著人類。
那么美的場景卻不能在近處看，而只能在賓館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。多么想出去，多么想看看，那么美的一幅畫�？刂撇蛔�，讓媽媽帶我出去，卻只能看到泥濘的小路，什么都看不到。朦朧的大霧擋住了一切，不走近看是看不到的。可雨太大，媽媽不讓我去，我們回了賓館。爸爸正在床上睡著大覺，呼嚕聲也遮不住那傾盆大雨掉落到地板、屋頂?shù)那宕嗟臉非�，讓人忍不住坐下去，靜靜地聆聽著這曲動(dòng)聽的歡歌。
崇武的雨景也是那么的美，雖然沒有去看那湛藍(lán)的海水。
小學(xué)寫景作文8
走在秋天，
天空穿上了一件藍(lán)襖，
白云變得更調(diào)皮了，
時(shí)而變虎，時(shí)而變熊。
太一陽一笑得更燦爛了，
是因?yàn)榘自频膼鹤鲃幔?/p>
還是因?yàn)樨S收的季節(jié)到了？
走在秋天，
小路旁的植物正在抓緊時(shí)間表現(xiàn)自己。
咦？什么香味？
是桂花，
它噴了香水，穿了一件金黃色的舞衣，
它可真香，
它的香味能伴隨你走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
走在秋天，
小草脫一去綠衣，
穿上了黃襖，
隨著秋風(fēng)唱起歌來。
那五顏六色的又是什么？
是菊花，
它們正爭先恐后地披上美麗舞衣，
在秋風(fēng)的舞臺(tái)上盡顯舞姿……
秋天，用她神奇的.畫筆，
畫出了一幅幅美麗的圖畫。
小學(xué)寫景作文9
春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動(dòng)物，喚來了南飛的鳥兒，青蛙從土里鉆出來，伸了個(gè)懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說：“好快樂好快樂!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”
春天，天空是那么的藍(lán)，在那大朵大朵的`白云的映襯下顯得那么美麗!
小學(xué)寫景作文10
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復(fù)蘇。
春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細(xì)細(xì)的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的.呢，肯定是春姑娘。
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