人物小學作文300字

時間：2023-04-27 16:34:23 小學作文我要投稿

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【精選】人物小學作文300字合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的人物小學作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】人物小學作文300字合集九篇

人物小學作文300字篇1

　　在我家窗前面有一個正在施工的工地，從屋里就能看見他們在干什么？就能看見施工的進度。我?guī)缀趺刻於加^察，了解到工人叔叔的辛苦。

　　工人叔叔在炎熱的夏天，頭戴安全帽，身穿長袖衣服，在火辣辣的陽光下不停地忙碌著，汗水濕透了衣服，可看不出一點疲憊的樣子，依然洋溢著熱情認真的干著自己的工作。

　　下大雨的時候，他們把塑料披到衣服上，還是不停地工作，難道他們就不怕感冒嗎？夜晚，他們忙到凌晨12點多才休息，第二天早上4點就起來干活，難道他們就不困嗎？

　　讓我們試想一下，如果沒有工人叔叔，我們住在哪里？如果沒有工人叔叔，哪會有高樓大廈？如果沒有工人叔叔，哪會有整齊的街道……

　　有些人甚至看不起工人，但我不這樣認為，工人叔叔們的工作不但復雜，而且辛苦，我為他們高超的.技術，不怕苦，不怕累的精神而贊賞。

　　工人叔叔，你們辛苦了，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么美麗的家園！

人物小學作文300字篇2

　　我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的`是我的班主任——朱老師。

　　朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。

　　朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的�！痹谒墓膭钕拢覀兊碾y題都迎刃而解了，我們都非常感激她。

　　朱老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發(fā)白了，朱老師看到，著急地說：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫(yī)院。”我聽了感動極了。

　　這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。

人物小學作文300字篇3

　　瞧，她的臉上有一對深深動人的酒窩，總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳邊，上面還系著兩個大紅色的.蝴蝶結，好像兩只蝴蝶在空中飛舞。

　　有一次，我和蕾蕾一起做作業(yè)，無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術課上畫的畫，便順手拿過來，我仔細地端詳起來，只見畫面上有一只龍頭，它張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫面栩栩如生，真棒！蕾蕾這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，她大概是有些害羞，便伸手來奪畫，只聽|“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我賠一張給你�！保χf：“沒關系的！”。

　　還有一次，班上舉行跑步比賽。輪到我了，我的白球鞋沒穿，幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的，她主動跑到我面前，和我換了鞋子，那次我跑了第一名！我謝謝她時，她卻說：“不用謝！”。

　　這就是我的好同學——張蕾，想見到她嗎？請跟我來吧。

人物小學作文300字篇4

　　如果你問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫的說：“我最熟悉的人是我姐姐�！�

　　我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，可愛的.嘴巴，一頭黑色的頭發(fā)。她的愛好有許多許多，但她最喜歡的就得數(shù)玩玩游戲了。

　　今天上午，我做完作業(yè)，休息了一會，準備去玩電腦�？晌乙淮蜷_，姐姐就像離弦的箭一樣飛快的跑過來，到了電腦旁，她說：“讓開！讓開！我要玩！”我不情愿的離開。她用了不到一秒鐘就坐下，打開游戲，她立刻點擊開始。我目瞪口呆的看著她玩游戲，她卻像我不再身邊的一樣玩著游戲。完了這個再玩那個，玩完了這個再玩那個。

　　到了吃中午飯的時間了，我叫她吃飯，她說：“我不餓！”我想：我看你就是想再玩一會兒游戲！”

　　這就是我的姐姐，一個愛玩游戲的姐姐。

人物小學作文300字篇5

　　我的同桌，有點暴力，說起她，那我真的無話可說。

　　她的暴力，表現(xiàn)在每個時間——課上、課下，都在對我實施她那暴力行為。

　　課堂上，表面上我倆都在認真聽課，可在背地里，我們卻是在明爭暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰(zhàn)敗，原因么？非常簡單，她是女的，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的'“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒辦法，只好投降。

　　一下課，我不想動，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經過，我又不想動，她就開始大喊:''起來，胖豬，讓我出去''我不想動，就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動，就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。

　　有時我倆打累了，就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏了，她嘴沒我的嘴快，每次敵都抵不過我，哈哈！

　　雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有的時候去向她問題，她就毫不猶豫的給我講題。

　　同桌啊，往后不要再對我實施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個和諧點的同桌么？

　　我那暴力的同桌！

人物小學作文300字篇6

　　要說起我們班的風云人物，那可是多的'不得了！為了長話短說，所以呢，我就介紹幾個人吧!

　　超級自戀狂

　　這超級自戀狂的寶座當然非我們班的金鎮(zhèn)偉小兵啦！你聽，他又在“王婆賣瓜，自賣自夸啦！”“�。∏莆疫@俊臉，自己看了都心動，何況是外人呢？同學們，不要迷戀哥，個只是個傳說�。　闭f完，又甩了一下自己那空氣劉海，得意洋洋地站在講臺座上。這一舉動，惡心倒了一大片女同志。得到了一大群男同志的臭罵：“切！就你！那我就是宇宙無敵大帥哥了！”

　　超級吹�？�

　　要說起超級吹�？�，那就的非陳其遠莫屬啦！他那吹牛技術可不是浪得虛名的！一次體育課，四眼體育老師說：“今天要開始400米跑步測試。”話音剛落，就聽見一大片“啊��？不要哇！”可是，陳其遠卻一臉得意，說：“切，才400米，800米我都可以輕松跑完，不喘一口氣！”體育老師一怒之下，罰他去跑800米，結果果沒到三百米就累得趴在地上了。

　　我們班的風云人物，真是有趣！

人物小學作文300字篇7

　　我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？

　　他們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

　　每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的'城市更加美麗和干凈！

　　難到它們不是我們最可敬的人嗎？所以我們要愛護環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

　　還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人。又是誰那么認真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。又是誰讓我們的學習成績提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習，考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

　　難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！

人物小學作文300字篇8

　　在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

　　我們班張老師是一位對同學們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結了我們書上沒有的結論與方法，是我們的`數(shù)學成績也比以前好了。

　　他也很重視我們上課的認真聽講習慣。如果有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認真聽講習慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

　　老師也很關心我們的學習。在六年級上學期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的。同學們都很尊重張老師，當然，我也要感謝張老師，我的學習才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。

　　因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學們都這么說。

　　我很敬佩我們班的班主任——張老師。作文

人物小學作文300字篇9

　　老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。

　　有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的題目，她一點一點的給我講解著過程，時間飛快的'從指尖溜走，一轉眼，下起了細細的小雨，頓時我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā)，在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲，連發(fā)絲都沒有一點的分岔，短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家，只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆，表情仍舊是那樣的柔和，目光也依舊那樣清澈再往下看，額頭也有一絲淡淡的鄒紋，突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實如此，此時此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯著老師，她用手輕輕的拍拍我的腦袋，滿臉笑意的說道：看什么呢？這道題知道怎么做了嗎？我心里慢慢的酸意，還是笑著點點頭，很快就做出來了。

　　老師，我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。

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