【精華】人物小學(xué)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的人物小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
人物小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺,他雖然66歲了,退休在家,愛(ài)好卻很多,寫(xiě)毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……
可是,最近,爺爺?shù)纳眢w出現(xiàn)了一些“小故障”——眼底出血,住院了。我有學(xué)習(xí)的任務(wù),所以只能中午和晚上陪他輸液,看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺?shù)?血管里,我的心里酸酸的,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)牟∏樽钌俚米≡河^察十幾天,主要由于平常用眼過(guò)度和過(guò)量飲酒而造成的。
雖然我還小,但是我知道健康最重要,所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習(xí)慣。
希望爺爺早日康復(fù)!
人物小學(xué)作文 篇2
我的小妹妹叫可真,她有一雙水靈靈的眼睛,小臉蛋紅紅的',看上去就像兩個(gè)紅蘋(píng)果,兩只小手胖乎乎的。她今年才三歲,可是卻頑皮得很,常以小欺大,讓我上當(dāng)。
暑假的一天,天氣異常炎熱,我在沙發(fā)上津津有味地吃著冰棍,感受著冰棍帶來(lái)的絲絲涼意。這時(shí),小妹妹不知道從什么地方冒了出來(lái)。她一看見(jiàn)我,就笑吟吟地跑過(guò)來(lái),站在我面前,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō):“姐……姐,你……可不可以給我看一下你的……冰棍?”我覺(jué)得她說(shuō)的怪可憐,就毫不猶豫地答應(yīng)了。于是我一邊說(shuō):“好,好!币贿吘桶驯鬟f了過(guò)去。沒(méi)想到她猛地一低頭,在冰棍上狠狠的咬了一口,拿著冰棍一溜煙就跑開(kāi)了,還不時(shí)得意洋洋地回頭朝我笑。
唉,這個(gè)“狡猾”的小妹妹,又讓我上當(dāng)了。
人物小學(xué)作文 篇3
一天傍晚,我正端坐在書(shū)桌前津津有味地看一本書(shū)。突然,我感覺(jué)坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門(mén)外,又騰空而起,向空中飛去。速度越來(lái)越快,我嚇得用雙手捂住了眼睛。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,速度漸漸地慢了下來(lái),我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看,只見(jiàn)周圍是一片森林。森林里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木,陽(yáng)光照耀在草地上,小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里,顯得更加生機(jī)勃勃。
忽然,耳畔傳來(lái)銀鈴般的歌聲,循聲望去,一個(gè)頭戴紅帽子,手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來(lái)。她是小紅帽嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是,我走上前去,友好地問(wèn)道:“你是小紅帽嗎?”她回答:“是啊,我現(xiàn)在正要去探望我的'外婆!毙〖t帽說(shuō)著,繼續(xù)哼著歌往前走。
我突然想起故事《小紅帽》中,大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過(guò)去,不就是自投羅網(wǎng)嗎?我急忙追上去,攔住她,說(shuō):“你不能去你外婆家,她已經(jīng)被狼吃掉了,你過(guò)去不會(huì)被狼吃掉的!”小紅帽一聽(tīng),失聲痛哭起來(lái)。我安慰她說(shuō):“別急,我們一起想辦法,把外婆救出來(lái)吧!”小紅帽一邊哭一邊說(shuō):“大灰狼可兇殘了,我們是對(duì)付不了它的。”我看了看小紅帽的竹籃,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我有辦法了。”
于是,我?guī)е〖t帽一路飛奔,向外婆家跑去。到了外婆家之后,我讓小紅帽去敲門(mén),我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開(kāi)門(mén)的一剎那,我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫,我和小紅帽一起用繩子綁住了它,又連忙找來(lái)一把剪刀,把狼肚子給剪開(kāi)了。外婆從狼肚子里面鉆了出來(lái)。她們都很感激我,為我做了一頓美味的晚餐。
“陳昱帆,該吃晚飯了!”“咦?小紅帽怎么會(huì)知道我的名字?”我睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢(mèng)呢!我不禁笑了起來(lái)。
人物小學(xué)作文 篇4
一張圓圓的臉,一雙機(jī)靈的眼睛,一張小小的嘴巴。再加上兩排能說(shuō)會(huì)道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手,就湊成了活潑機(jī)靈的我。
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。家里的'書(shū)多得數(shù)不清,書(shū)架上起碼有兩行都擺滿了我的書(shū)。桌子上,床上,茶幾上都擺滿了書(shū)。什么《小學(xué)生語(yǔ)文趣味題大全》啦,什么《小學(xué)生作文金選》啦,什么《圍棋小辭典(全套)》啦。另外還有作文書(shū)、游戲攻略書(shū)(因?yàn)槲颐總(gè)星期都可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦)、漫畫(huà)書(shū)應(yīng)有盡有。
其實(shí)我對(duì)電腦也情有獨(dú)鐘。每天下棋都在電腦里下,媽媽玩電腦經(jīng)常出問(wèn)題,但每次這臺(tái)“不聽(tīng)話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個(gè)小時(shí)都在干啥,那我就跟你說(shuō)了:前半個(gè)小時(shí)我在聊QQ,后半個(gè)小時(shí)我用來(lái)看電子小說(shuō),中間那兩個(gè)小時(shí)當(dāng)然就是邊看攻略書(shū)邊打游戲嘍。
這就是活潑的我,一個(gè)書(shū)迷和一個(gè)電腦迷得集合。
人物小學(xué)作文 篇5
今年我們班來(lái)了一個(gè)新老師,她姓潘,我們都親切的叫她潘老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,十分漂亮。這個(gè)老師給我印象最深,想知詳情請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
她那雙水靈靈的大眼睛,有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔。一次我在上課時(shí)偷偷講話,不經(jīng)意的看見(jiàn)老師正在盯著我,她那嚴(yán)厲的目光好像在對(duì)我說(shuō):“你這樣做對(duì)嗎?這不是好學(xué)生的表現(xiàn)哦”。我立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不再講話了,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,聽(tīng)得十分認(rèn)真,十分仔細(xì)。這是她溫柔的一面:我們下課的時(shí)候在一起討論假期里發(fā)生的事,老師十分溫柔的問(wèn)我們?cè)诟陕,我們告訴她我們?cè)诹奶,她興致勃勃地也參與了進(jìn)來(lái),用她那柔美的聲音講起了他在暑假發(fā)生的事,我們聽(tīng)得津津有味,十分有趣。
對(duì)了,差點(diǎn)忘了介紹潘老師教學(xué)十分有趣,不信你看。
一次語(yǔ)文課,老師講課文,要叫一個(gè)人來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇課文講什么,恰巧老師點(diǎn)到我的`名字,我心里像有一只小鹿在亂撞,十分緊張,老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,這目光像溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心田,我頓時(shí)有了勇氣,說(shuō)出課文的意思,老師問(wèn)全班同學(xué):“大家覺(jué)得她說(shuō)的好不好?”全班都說(shuō)好,我內(nèi)心十分高興,老師向我說(shuō):“你說(shuō)的真棒,你要多多舉手,你是將要開(kāi)的花朵,可不能凋謝哦!庇谑悄鞘俏覙(shù)立了信心一定要多舉手,不辜負(fù)老師期望。
怎么樣?這位老師很好吧,想知道更多就來(lái)我們蓬壺中心小學(xué)吧。歡迎大家。
人物小學(xué)作文 篇6
在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的'。
那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開(kāi)始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開(kāi)腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。
這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過(guò)來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。
我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。
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