【精選】可愛(ài)的小學(xué)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
張?chǎng)┸缃衲晁臍q了，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛。
他喜歡逗我和爸爸，媽媽笑，而且還很貪吃呢！ 有一次，我生病了。弟弟就跟著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我有氣無(wú)力地坐在醫(yī)院里打針，弟弟看見我很難受的樣子。于是就扮鬼臉在醫(yī)院里跑了一圈，逗得在一旁打針的`人都哈哈大笑，就連原本很難受的我也笑了。 還有一次，我把餅干放在桌子上，就出去玩了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就回家了。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干不見了。于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，您看見我放在桌子上的餅干了嗎？”媽媽回答道：“剛才好像是你弟弟拿了”。我聽了，悄悄地走到弟弟房間門口，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)弟弟正在吃著我的餅干。于是我走進(jìn)去，狠狠地教訓(xùn)了弟弟一頓。弟弟裝著可憐的樣子說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，下次我再也不敢了�！笨吹降艿芸蓱z的樣子，我又心軟了，于是笑著對(duì)他說(shuō)：“好了，好了，知錯(cuò)就好了，以后拿別人的東西要經(jīng)過(guò)別人的同意才可以拿。”
我的弟弟真可愛(ài)呀！我愛(ài)我的弟弟！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他可謂是：人見人愛(ài)，花見花開，車漸車爆胎的——小男孩。
他算不上過(guò)于的漂亮的，但也很可愛(ài)，穿著套裝，叫上穿上一雙畫著小老鼠的襪子，在配上一雙人見人愛(ài)的虎頭鞋，不看別的，就當(dāng)著眾人的面兒這一身衣服就因搭配和諧而大出風(fēng)頭，可真謂是：人靠衣裝，馬靠鞍啊。
可衣服終究是衣服，穿舊了，也就不好看了。
弟弟的額頭高高的，大大的；眼睛在白天看來(lái)，猶如一顆葡萄；鼻梁不是很高，但看的時(shí)間長(zhǎng)了以后就覺(jué)得雖然不是很挺拔，但是卻讓人看到了一股傲氣。
一張小小的，紅紅的.，嫩嫩的小嘴唇，把嘴角一彎，就變成了一個(gè)微笑。
他常常把微笑掛在嘴旁，因此，微笑成為了他的“招牌菜”。
忘了告訴你名字，他叫李琪堔，讓我們把祝福送給他吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
一年級(jí)入隊(duì)的時(shí)候媽媽送我一個(gè)小鬧鐘的禮物，我可喜歡它了。它是我形影不離的好伙伴，我每天把它放在床前的柜子上。
這個(gè)銀光閃閃的小鬧鐘，是金屬的，拿在手里沉甸甸的。它是個(gè)漂亮的桃心形，桃心上方有兩個(gè)圓圓的大耳朵，兩耳正中間有一個(gè)金屬釘子，鬧鐘就是靠它撞擊兩只大耳朵才發(fā)出清脆的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暤摹?/p>
小鬧鐘的表盤里印著一個(gè)日本小女孩，她穿著我最喜歡的粉紅色的衣服。她有一頭烏黑的短發(fā)，臉蛋白里透紅，真漂亮呀！小鬧鐘的表盤上有定時(shí)針，秒針，分針和時(shí)針，它們是四兄弟。這四根針是銀色的。周圍標(biāo)有12個(gè)小時(shí)的刻度，它們用紅和藍(lán)兩種顏色表示，只有3、6、9和12是用數(shù)字標(biāo)出來(lái)的，其它都是用桃心來(lái)代替的。我的小鬧鐘還有燈呢！當(dāng)晚上我醒來(lái)想查看是幾點(diǎn)的時(shí)候，我可以按住背面的按扭，這時(shí)表盤里面的`小燈泡就會(huì)發(fā)出橙色的亮光，幫助我看清楚。
每天我都把鬧鐘定在六點(diǎn)半，只要它一響，我就快速起床，穿衣服。自從有了小鬧鐘，我每天都能按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。正像朱熹先生說(shuō)的：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。是它提醒我不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，做個(gè)守時(shí)并節(jié)約時(shí)間的小學(xué)生。
我非常喜歡媽媽送我的小鬧鐘！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟名叫小洋。
小洋長(zhǎng)得白白胖胖的，一雙大眼睛，開心的時(shí)候瞇成一條縫，生氣的時(shí)候瞪得大大的。
上次去香港，因?yàn)樾⊙髲臎](méi)坐過(guò)飛機(jī)，我們就故意逗他：“小洋，我們坐飛機(jī)，坐在飛機(jī)翅膀上，要抱緊喔！”聽了這一番話，小洋心里七上八下的，緊張起來(lái)：“不，我要坐在飛機(jī)里面！”“飛機(jī)里面坐不了。只能爬在翅膀上，抓不緊就會(huì)掉下來(lái)�！薄拔乙玫又�。”我插嘴：“飛機(jī)在飛，姑爹怎么接得到�！毙⊙蟮�.眼珠咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)。掉頭走開了。
這天后，小洋總是坐立不安，只有吃飯的時(shí)候狼吞虎咽，特別乖，我們都有些莫名其妙。
到上飛機(jī)那天，我又拿小洋開心，我問(wèn)：“小洋，等下爬在飛機(jī)翅膀上，你怕不？怕你就不去，好不好？”小洋滿懷信心的回答我：“不怕，我吃了好多飯�！�
這時(shí)我才恍然大悟，為什么小洋這些天吃飯那么聽話，哈！他還真以為爬在飛機(jī)翅膀上呢。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
20xx年10月12日上午，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們六年級(jí)的全體同學(xué)為一年級(jí)的小朋友們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我是為一個(gè)名字叫做劉鈺的小朋友戴紅領(lǐng)巾的，他很可愛(ài)，在我看來(lái)，他就是一個(gè)陽(yáng)光、開朗、活潑的小帥哥！短而精神的頭發(fā)，圓圓的小臉，俊俏的眉毛下有一雙閃亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。這樣一個(gè)可愛(ài)的小帥哥，不論哪一個(gè)同學(xué)看了都會(huì)喜歡他。這個(gè)小朋友還有甜甜的`嗓音呢，在給他系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我一邊系一邊笑瞇瞇地問(wèn)他：“小朋友，你叫什么名字呀？”他一邊看著我一邊磕磕巴巴地說(shuō)：“我叫……嗯，我叫……對(duì)了！我叫劉鈺！”他說(shuō)完這話，就不好意思地紅了臉。我微笑著鼓勵(lì)他，向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。到給小朋友講故事的時(shí)候了，我把故事給他講了一遍，一邊講一邊做動(dòng)作，還追問(wèn)：“劉鈺，這個(gè)故事告訴我們什么道理呀？”他眨了眨眼睛，思考了一下，說(shuō)：“小鳥不該不聽媽媽的話，不應(yīng)該下雨天跑出家門！”真是個(gè)機(jī)靈的孩子！我向他笑了笑，還翹起了大拇指。我又請(qǐng)他把我講的這個(gè)故事復(fù)述一遍，沒(méi)想到他說(shuō)：“從前，嗯，有一只小豬，哦，不，小鴨，不對(duì)不對(duì)，是小鳥，它……嗯，怎么來(lái)著？哦，它很喜歡玩游戲！然后它就玩呀玩呀，玩呀，講完了！”啊？這就講完了啊，也太簡(jiǎn)單了吧，我無(wú)奈地笑了，真是個(gè)天真的小弟弟！周邊的同學(xué)和另一些小朋友聽到了，也覺(jué)得很有意思，都捧腹大笑，劉鈺可不好意思了，我趕快拍拍他，和氣地安慰他：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你講得比……比大哥哥講得還好！”他一聽，可開心了，咧著嘴一個(gè)勁的笑。
這個(gè)小朋友真可愛(ài)！
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