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夸夸小學(xué)作文

時間:2024-08-14 23:31:42 小學(xué)作文 我要投稿

夸夸小學(xué)作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夸夸小學(xué)作文匯編九篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  我的爸爸做飯很好吃,只要他做飯,餐桌上一定都是美味佳肴。

  記得有一次,李浩然和他的媽媽到我家做客,我們倆玩了一上午,吃飯的時間到了,我和李浩然像兩只餓狼一樣向飯桌撲去。哇!飯桌上有我們最愛吃的雞翅,雞翅已經(jīng)被炸成了金黃色,聞一聞,啊!真香呀!我和李浩然狼吞虎咽的把雞翅吃了個精光,最后只剩下了一堆雞骨頭。我們吃完了雞翅還覺得不過癮,又把盤子里的醬汁舔了個一干二凈,吃完了還不忘把嘴角邊的油舔干凈,嗯!不錯,真香。

  我的爸爸還是一個編故事大王。他能編出許多讓人一聽就著迷的故事,這故事有很多都是關(guān)于我們的。每天晚上睡覺前,我和妹妹就一起把他從電腦桌旁連拉帶扯的拉到床上,說:“爸爸,給我們講個故事吧,要不然我們睡不著!比绻职植淮饝(yīng)我們,我和妹妹就撓他,看他還敢不敢不給我們講故事,每次都是爸爸認(rèn)輸,只好給我們講了一個又一個精彩的'故事,聽得我們都入迷了。

  爸爸還有許多許多的優(yōu)點,我和妹妹都很愛我們的爸爸。

夸夸小學(xué)作文 篇2

  我要夸誰?當(dāng)然是夸我舅舅嘍!

  舅舅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。噢!我忘記告訴你們了,我的舅舅家住在南市區(qū),每天不辭辛勞地到楊浦區(qū)外公家給我補習(xí)功課。其中有一次使我特別感動。那是一個嚴(yán)冬的晚上,外面刮起呼呼的西北風(fēng),我在家里做寒假作業(yè),有一道題把我難住了。我想,要是舅舅在,那該多好!可又轉(zhuǎn)念一想,不可能,外面寒風(fēng)凜冽,舅舅大概不會來了!正想著,門“吱呀”一聲開了,舅舅裹了件棉襖走了進來。他看見我的筆停著,好像猜透了我的心思,忙問我是不是又被題目難住了?我微微地點了點頭,他馬上就給我講解起來。開始我還弄不懂,舅舅再次講給我聽。通過舅舅的啟發(fā),我終于弄懂了。我心里無比高興,抬起頭望著舅舅笑。忽見舅舅臉色蒼白,點點汗珠滲出臉頰。通過鏡片,隱約看見一雙垂落的眼皮遮住了眼睛!澳皇蔷司瞬×?”我不敢想,也不愿意想了我希望這只是自己的.幻覺……但無情的事實證實了我的疑慮。頓時,我的眼睛模糊了……

  我的好舅舅,您真是我成長中的好老師。

夸夸小學(xué)作文 篇3

  我的好朋友周紅同學(xué),長著一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的`嘴唇,一頭又長又黑又密的頭發(fā),喜歡帶一個紅色發(fā)卡,她樂于助人。

  記的我剛來著個學(xué)校時,上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課,有一道題我絞盡腦汁的想。這時,周紅過來了說:“你在想什么呢?”我說:“這一題我不會,你可以教教我嗎?”她便細(xì)心的輔導(dǎo)我。我 終于明白怎樣寫了。

  我以后要向周紅學(xué)習(xí)。

夸夸小學(xué)作文 篇4

  在我們自己的身邊,會有許多好榜樣,比如,我們身邊的同學(xué)。每個人都有優(yōu)點和不足,人是沒有十全十美的,F(xiàn)在,我們就來夸夸自己身邊的好同學(xué)。

  今天我最想夸的是我最要好的同學(xué)。一次,在區(qū)運動場上,跑了10米后,一個人被另一個人推倒了,腿上受了重傷,手上受了輕傷,下一幕令現(xiàn)場的人們都感動了:她又站了起來,帶著受了重傷的腿,勇敢地向終點跑去,最終,拿到了第二名的好成績,不過有點可惜,她本來可以拿到冠軍的,可惜!這個人就是——錢晨越,她就是那個堅持不懈的好女孩,如果換成是我們,你當(dāng)時會這樣做嗎?所以,她是我最想夸獎的人!

  第二:我還有一個同學(xué)想夸夸:她隨時隨地都坐的'很端正,而且她常常因為坐的很端正,而被老師點名表揚,她——就是杜駿林,雖然你們沒有注意到她,但她這一點確實做的很好,我要向她學(xué)習(xí)!

  第三:還有一個人,那就是鐘翌檸,雖然我覺得她有點公主病,愛撒嬌,但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好,她把全部的感情都溶了進去,她的聲音簡直跟百靈鳥一樣甜美,讓人聽了,心里很舒服。

  在我們自己的身邊,你,有沒有發(fā)現(xiàn)好榜樣?

夸夸小學(xué)作文 篇5

  大家好!我叫沈xx,是一名活潑開朗的男孩!今年8歲,是高新區(qū)興業(yè)路小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我身上的優(yōu)點很多,比如遵守紀(jì)律、孝敬父母、積極參加勞動、手工……但我最出色的還是體育和繪畫。

  先來說說我的體育吧!跑步、跳遠(yuǎn)、跳高都是我的強項,但我最擅長的是短跑。學(xué)校每次舉行運動會,我都會積極參加比賽。記得在我剛上一年級的時候,我就以優(yōu)異的'成績勝出高年級的參賽選手。就在去年我校舉行的運動會中,我獲得了短跑低段組男子100米第一名,50米第三名。我為自己高興,也為班級爭了光!老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲,同學(xué)們都管我叫“飛毛腿”,老師也紛紛伸出大拇指夸我是個體育苗子!

  我也非常喜歡畫畫。我參加過第四屆國際少兒書畫大賽,我的作品《小白兔的家》獲得了銅獎。這枚小小的銅牌時時刻刻激勵著我前進。就在前不久學(xué)校舉行的“校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽”中,我的作品《蕩秋千》獲得了一等獎呢!

  我能有這些優(yōu)點,也要感謝培育我的爸爸媽媽和老師。在以后的學(xué)習(xí)中,我要取長補短,多動腦動手,培養(yǎng)自己更多的興趣和愛好,讓自己變得多才多藝!

夸夸小學(xué)作文 篇6

  我是一個聰明能干的男孩,經(jīng)過這次比賽我變得更加聰明,能干了。

  這一天,足球教練把我們分成兩隊踢足球,一隊是四個初中生。一對是八個小學(xué)生。而我當(dāng)然在小學(xué)生隊里。比賽開始了,初中生隊發(fā)起了猛烈的進攻,我們小學(xué)生對也積極防守,但還是被初中生隊連進兩球。我們?nèi)圆换倚,繼續(xù)積極進攻。正當(dāng)他們力不從心的時候,我和其他兩個隊員互相配合繞開他們。只要我們帶球的隊友被困住,他們就會把球傳到我這兒來,只要我一被困住就會傳給下一個隊友。我們就這樣一直傳到他們的球門旁,而他們跑來跑去,畢竟累了,所以我們就毫不費力地一腳踢進了球門!我們隊得到了鼓舞,而他們隊卻個個沒精打采。其中有一個中學(xué)生次次失利,每次球到門口,他都接不住,就有了“歸順”我們隊的意圖。此后他們多次失誤,竟有一次他們進了一個烏龍球,這個球純屬偶然,當(dāng)我們把那個帶球的人堵得水泄不通時,那人靈機一動,把球傳給了自己的`守門員。但他的球傳偏了,正巧打在了門柱上,守門員以為這個球會出界,就不再理它了,結(jié)果球被反彈進球門里了!

  雖然這場比賽我們打成了平局,但我還是為我們的自會智慧和能干而自豪。

夸夸小學(xué)作文 篇7

  個頭高、大嗓門、長相平平,最喜歡打抱不平的我喜歡助人為樂。

  會做飯、會樂器、象棋也是我的拿手絕活,更是一個小書蟲。在家里的書架上有各種各樣堆積如山的小說和繪本,他們的作者也是百家爭鳴,沈石溪的、曹文軒的、楊紅櫻的等等太多了,我家的每個角落都有書的'身影,每次一有新書的到來我就會看的廢寢忘食,每次睡覺前我都不忘看上一會,媽媽每次都要催促我好幾遍,為此我被老師同學(xué)們評為知識面寬廣小少年。

  在學(xué)校,我所領(lǐng)導(dǎo)的的小組曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝,讓很多小組不的不屈服,雖然現(xiàn)在我們的強勁對手越來越多,但是在我的帶領(lǐng)下我和組員克服了種種困難擋住了“敵人”的進攻。

  在班級我喜歡做老師的小幫手,同學(xué)們每天喝的水幾乎都是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一塊搬來的呦!因為我號稱大力士。

  在家里我還能進廚房做得幾道好菜好飯,小米粥、蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋都難不住我的,有一天早上爸爸媽媽有事出去了給我留下了錢讓我自己出去吃,可是我想了想還是節(jié)省點吧,于是我就給自己做了美味的蔬菜粥,你們是想象不到有多么美味。

  喜歡幫助別人的我有一次差點犯錯誤,有一天我和媽媽走在路上我看見對面走來一個腿腳不好的老爺爺他自己推著帶輪子的小凳子看上去很簡易,就在這時他的小車被石頭擋住了,我沒來得及跟媽媽打招呼趕忙跑了過去使勁往前一推,小凳子是過去了,可是由于凳子被我推的太快老爺爺腿不好沒跟上差點摔倒,媽媽一把拖住了那個老爺爺,天呀!陳飛羽你要干啥?我驚呆了不知道該說什么,還好有驚無險扶好老爺爺坐下之后媽媽并道了歉,驚魂未定的我們就回家了。

  這就是我,一個不甘落后,平平凡凡的男孩。

夸夸小學(xué)作文 篇8

  我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)——陳晨。陳晨的個子在班里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳晨走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的.數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:陳晨這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他為了教我奧數(shù)題目浪費了所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

  陳晨那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!

夸夸小學(xué)作文 篇9

  每個人都有自己的閃光點,現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。

  他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的題目,有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語,其中,叫到了林永恒。他想也不想的'就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語:“一飯千金”,另一個是非常普通的成語,不過我忘了。老師評講的時候,看見林永恒的“一飯千金”便問:“林永恒同學(xué),有“一飯千金”這個成語嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬。

  下午,上課時,老師對我們說:“原來真的有“一飯千金”這個成語?磥砦疫@個老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”林永恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“林永恒,你真棒!”

  哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。

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