足球小學(xué)作文

時間：2023-04-15 18:22:32 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于足球小學(xué)作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的足球小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于足球小學(xué)作文匯總5篇

足球小學(xué)作文篇1

　　星期五下午放學(xué)后，一群小伙伴在學(xué)校后面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當球門，有許多低年級的同學(xué)也被吸引了過來，竟然有位大個子叔叔也在圍觀之列，他手里還提著公文包，像是剛下班路過。

　　他們分好隊后就開始比賽，場上的球員個個生龍活虎，看起來精神飽滿，準備和對手決一死戰(zhàn)。球賽過了半個小時，場上比分變成1：0，那個留平頭的守門員撲球時撞倒了，對方把球攻進了大門，他的腿也受傷了，可他什么也沒說又繼續(xù)投入到激烈地戰(zhàn)斗中。兩對球員沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒有絲毫泄氣。站在后場的穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子仿佛在說：“我們落后了，應(yīng)該讓我上去做守門員，可別再讓他們進球了�！鄙习雸鼋Y(jié)束時比分還是0：1，落后的一方球員開始著急了，這時他們的隊長說：“你們別著急，要靜下心來，慢慢想辦法進球，我相信我們一定能勝利的。”下半場剛開始，落后的對伍就來了一腳遠射，差點進球了，給對方來了個下馬威，頓時，隊員們又振作精神。離下半場結(jié)束還有五分鐘時，落后一方趁對方守門員沒注意，來了一個凌空抽射，“球進啦！球進啦！”這聲音響徹云霄。1：1追平了。比賽快結(jié)束了，大家都認為肯定是平局，這時剛剛進球的'一方隊長經(jīng)過多次傳球，把球傳到對方門前，隊長大腳抽射，被對方守門員果斷地擋在外面，可是他們的球員一不小心把球頂進了自己的球門里，“自擺烏龍”。這時比賽正好結(jié)束，他們以2：1反超對方取得了勝利。

　　這是一場多么精彩的足球賽呀！

足球小學(xué)作文篇2

　　上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。

　　好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。

　　又熬了兩節(jié)課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續(xù)續(xù)地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心里仇視著對方。

　　“預(yù)備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進了！不過，由于我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的球門里。隨即，上半場結(jié)束了。

　　下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必��！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰(zhàn)斗。沈德仕守住了門，好險��！球差一點點就進了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門里，不過這不記分。

　　隨著這場比賽的.結(jié)束，老師公布了結(jié)果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。

　　好期待下一次這樣激烈的比賽啊！

足球小學(xué)作文篇3

　　記得本山大叔的一個小品里有這樣一句臺詞：“什么運動讓人看著揪心？” “足球！”“什么運動讓人看著更揪心？”“中國足球！”。

　　小的時候我把它當作一個笑話，可是，隨著年齡的增長我似乎明白了爸爸為什么不太愿意看中國足球。可是，由于足球的魅力太大了，所以他并不放棄看足球世界杯的'機會。那是在我三歲的一個夏天——20xx年足球世界杯在德國舉行，由于時差的關(guān)系，爸爸只能半夜起來看球，有時都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因為在五顏六色的運動服中我最喜歡黃色，也許是因為受爸爸這個大球迷的影響，我認識并喜歡上了巴西隊，喜歡巴西隊的卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點也不影響我對巴西足球的熱愛。

　　在20xx年的世界杯上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿著實讓我著迷，今天，長大的我終于明白了本山大叔為什么說“足球”是一項讓人揪心的運動，也明白了爸爸為什么喜歡巴西足球——因為他在揪心中享受著快樂。如今我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的小學(xué)生活我學(xué)會了足球操，在體育老師的幫助下，我還學(xué)會了帶球，顛球。

　　雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項運動，因為它不僅可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們在學(xué)習之余放松心情享受快樂。

　　讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！

足球小學(xué)作文篇4

　　今天下午，我要去足球場參加夏令營足球賽。到了那里，教練把所有隊員分成兩隊后，激烈的足球賽便開始了。過了一會兒，雙方的比分還是0比0。這時，我們隊的口8號開球，他準備踢一個飛球，把球傳給我們隊的24號。他飛起健壯的右腿，向球錳地踢去，那球像飛碟一樣在空中旋轉(zhuǎn)了幾下，才向陸地“俯沖”下來。24號看到了，連忙用腳去接球，其他人也一擁而上，來搶球，不過，24號還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍，快速地把球靠近球門，而隊方的守門員呢，站在那里像一個木頭人似的.一動不動，24號便輕松地把足球射進了球門，我們1比0領(lǐng)先！我們隊的球員都非常高興。

　　又過了一會兒，對方也把足球踢進了我們的球門，這下子比分是1比1了，足球場上的氣氛有點開始緊張了，兩個隊爭先恐后，互不相讓。忽然，對方的28號踢著球像球門過來了，我一看，形勢不太秒，便趕緊沖上前，跟他搶球，他不小心把球踢到了我的面前，我飛起右腳，，一踢把球踢出了界外，24號高聲叫到：“好球！”因為這樣子對球門就不會有危險了。

　　“支－－”教練吹哨子了，比賽也結(jié)束了。

　　踢球可真帶勁��！

足球小學(xué)作文篇5

　　從四年級開始，學(xué)校每年都舉辦一場校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當時的守門員竟然在比賽時和別人說話，玩游戲，球來了居然沒反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒啥力氣的球進了門，可惜了!這次最后一場足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進了一球。

　　那天天氣不錯，太陽暖暖地照在我們身上，可幸運女神還是沒有眷顧我們，我們的隊長發(fā)了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強地開始了和對手五2)班的比賽。

　　一開場，對手就發(fā)起了猛烈的進攻，直逼我們后場。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場，我們往前跑，帶球進攻。但還沒到達禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來不及射門，球卻離對方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來了，又控制在了我們的'腳下。我們隊里出現(xiàn)了問題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對方后場，就像守門員一樣停著不跑。球在中場，他卻在對方禁區(qū)。這讓我們怎么傳球?我們的隊員在前場“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因為被對方夾擊。而前鋒又在遠處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時又被劫走。照這樣的打法，我們怎么能不輸球?

　　哎呀，不好了!對手的球踢過來了。球飛得很快，我們的隊員崔崔在旁邊，因為球速太快。崔崔來不及躲閃，眼鏡被對方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。

　　中場休息五分鐘后，對手發(fā)起進攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊員還沒有來得及回防的情況下，對方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒有及時撲救，球進了，比分1:0。

　　為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門員。我還沒有熟悉場上的情況，我們剛開球就被對手奪去了。他們直逼球門，三個人攻門，我本來就沒反應(yīng)過來，再加上他們?nèi)龑σ�，我就“奪路而逃”……球進了，對手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費了嗎?痛苦和失望中，我心里有個聲音蘇醒了，它對我說：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對手踢回，遠射。哦，還好球沒進，我們反擊。

　　最后，我們力不從心了。對方兩個前鋒一個中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進了一球——3:0。

　　我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進了“敵營”，發(fā)起了總攻。我要為班級報仇，為崔崔報仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場時來了一腳，球踢到了對方手上——任意球。終于，我的機會來了，在中場附近，我飛起一腳，球射進了門框內(nèi)。我就是想進球，我不想讓班級吃個“湯團”。我們得分，1:3。但與此同時，比賽也快結(jié)束了。

　　我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見我們當時的表情是多么沮喪!我們沒能在小學(xué)最后一場足球比賽中創(chuàng)下佳績，有些可惜，但我們盡力了。

　　法國的拿破侖說：“不會從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠的。”當然，我也知道這一點，即使對手贏得漂亮，我也不放棄。我會研究和分析對手的成功之處，回家再苦練。

　　夕陽漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場景，當時我覺得酸酸的。但仔細品嘗，它其實是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。

　　我要說再見了，五年級的最后一場足球賽!

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